Инфоурок / Информатика / Презентации / Работа с электронными таблицами
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Работа с электронными таблицами

Выберите документ из архива для просмотра:

970.47 КБ Excel - интерактивный самоучебник.chm
20.28 КБ Задание - раздаточный лист.docx
16.14 КБ Таблица + диаграмма. Разработчик Щербинин А.А..xlsx
21.63 КБ План и ход мероприятия.docx
13.51 КБ Самоанализ урока.docx

Выбранный для просмотра документ Задание - раздаточный лист.docx

библиотека
материалов

Приложение 1.

Практическая работа: Работа с электронными таблицами.

Ввод и редактирование содержимого ячеек, объединение ячеек, ввод формул, построение диаграмм.

Практическое задание:

Загрузите табличный процессор Excel: Пуск/Программы/Microsoft Excel.

Используя Excel - интерактивный самоучебник. Создайте таблицу успеваемости учащихся 10 "Ж" класса:

Табель успеваемости учащихся 10 "Ж" класса


Оценки

Средний балл

Родная речь

Математика

Другие предметы



ФИО ученика

Русский язык

Литература

Алгебра

Геометрия

Физика

Биология

Химия

География

История

Успеваемость по естественно-научным предметам

Успеваемость по гуманитарным предметам

Общая успеваемость по предметам

Макаров А.С.

5

5

5

5

3

3

3

3

5

формула

формула

формула

Пухова И.М.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

формула

формула

формула

Мелин В.В.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

формула

формула

формула

Орлов Я.Н.

3

3

3

3

3

3

3

3

3

формула

формула

формула

Аносов А.Л.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

формула

формула

формула

Котов Л.Е.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

формула

формула

формула

Вестова П.Н.

3

3

3

3

3

5

3

3

3

формула

формула

формула

Килик М.А.

3

3

3

3

3

3

3

3

3

формула

формула

формула

Мотаева У.Е.

5

5

4

5

5

5

5

5

5

формула

формула

формула

Кадов П.П.

3

3

4

4

3

3

3

4

3

формула

формула

формула

Носова А.Г.

3

5

3

3

3

3

5

3

3

формула

формула

формула

Усова Е.А.

3

3

3

4

3

4

3

3

3

формула

формула

формула







На основе данных таблицы создайте диаграмму (используя Excel - интерактивный самоучебник.):


Выбранный для просмотра документ План и ход мероприятия.docx

библиотека
материалов

Государственное казенное образовательное учреждение
Мурманской области
"Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 17"




ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС


«Наш учитель года»


Заочный этап конкурса «Педагогическое мастерство»




Проект урока по информатике и ИКТ

по теме «Работа с электронными таблицами»















Автор: Щербинин А.А.,

учитель математики, физики, информатики и ИКТ





г. Мурманск

2013 год





Урок по математике по теме «Работа с электронными таблицами».

Место урока в учебной программе:

Данный урок предлагается провести как урок отработки как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков.

Цели урока:

Образовательная:

  • помочь учащимся усвоить назначение электронных таблиц, научить основам работы в программе электронные таблицы Excel.

Воспитательная:

  • воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Развивающая:

  • развитие мышления, познавательных интересов, навыков работы на компьютере, работы с электронными таблицами.


Учебно-методический комплекс (УМК):

Для организации и проведения данного урока имеется соответствующая материальная база:

  1. Раздаточный материал (рабочие тетради, карточка с заданием).

  2. Печатные издания (учебники, дополнительная литература).

  3. Интерактивный самоучебник, программа Microsoft Excel 2007.

Тип урока: урок отработки как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков.

Продолжительность: 80 минут.


Ход урока:

I. Организационный момент (3 минуты):

Открыть тетради, записать число. На доске записана тема урока. На столах обучающихся лежит раздаточный материал (рабочие тетради, карточка с заданием).

Слово учителя (мотивация).

II. Практическая работа (70 мин.):

Учитель раздаёт обучающимся раздаточный материал (рабочие тетради, карточки с заданием). Устно подробно поясняет ход работы – ставит практическое задание, комментируя его, также говорит о наличии интерактивного самоучебника, он окажет существенную помощь в выполнении их работы.

Обучающиеся выполняют работу, только в случае необходимости обращаются к учителю за помощью.

III. Подведение итогов, домашнее задание (7 мин.):

Учитель оценивает работы обучающихся.

Обучающиеся записывают домашнее задание.



Время

Этап урока

Дидактическая задача

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности учащихся

Примечание

3 мин.

Организационный момент.

Создание рабочего настроя, активизация внимания.

Проверка готовности рабочих мест, приветствие. Слово учителя (мотивация).


Проверка готовности рабочих мест, приветствие.


70 мин.

Практическая работа

Отработка как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков.

Учитель раздаёт обучающимся раздаточный материал (рабочие тетради, карточки с заданием). Устно подробно поясняет ход работы – ставит практическое задание, комментируя его, также говорит о наличии интерактивного самоучебника, он окажет существенную помощь в выполнении их работы.

Обучающиеся выполняют работу, только в случае необходимости обращаются к учителю за помощью.


Карточка с заданием. Интерактивный самоучебник. Программа Microsoft Excel 2007.


7 мин.

Подведение итогов, домашнее задание

Умение давать оценку знаниям, полученным на уроке.

Учитель оценивает работы обучающихся.


Обучающиеся записывают домашнее задание.



Выбранный для просмотра документ Самоанализ урока.docx

библиотека
материалов

Самоанализ урока

Данный урок направлен на отработку как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков. Поэтому, я построил это урок исходя из одного принципа - материал для обучающихся должен быть максимально доступным. Если даже на этот урок приходит обучающийся у которого нет абсолютно никаких знаний по данной теме, соответственно – умений и навыков работы с электронными таблицами, то даже несмотря на это – он вполне сможет выполнить поставленное задание. Возникает вопрос как же он это сделает – всё очень просто: ему поможет интерактивный самоучебник, конечно несомненно помощь со стороны учителя тоже будет, но на определённом «уровне».

В целом тема очень интересная.

Основным этапом урока является практическая работа. Так как одним из требований к современному уроку является развитие у обучающихся взаимодействия и сотрудничества, практическая работа была грамотно организована. Она основана на статистических материалах, что позволяет максимально приблизить обучающихся к существующей действительности. При выполнении работы отрабатываются навыки работы на персональном компьютере с электронными таблицами средствами Microsoft Excel. Кроме того выполнение данной работы на компьютере значительно сокращает время её выполнения. На завершающем этапе вспоминаются основные цели урока, сверяется, всё ли достигнуто и оцениваются сами работы. На данном уроке роль учителя - консультант, координатор, но не носитель готовой информации. Каждый обучающийся занят поиском новых знаний, каждый мыслит, действует, говорит. А это является основой включённости каждого в активную познавательную деятельность, что позволяет достичь основной цели – научить, воспитать, развить.

В целом урок прошёл очень продуктивно – большинство обучающихся справилось с предложенными заданиями, правда довольно слабые выполнили его очень медленно, да и часто пришлось им помогать.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный урок направлен на отработку как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков. Поэтому, я построил это урок исходя из одного принципа - материал для обучающихся должен быть максимально доступным. Если даже на этот урок приходит обучающийся у которого нет абсолютно никаких знаний по данной теме, соответственно – умений и навыков работы с электронными таблицами, то даже несмотря на это – он вполне сможет выполнить поставленное задание. Возникает вопрос как же он это сделает – всё очень просто: ему поможет интерактивный самоучебник, конечно несомненно помощь со стороны учителя тоже будет, но на определённом «уровне».

В целом тема очень интересная.

 

Основным этапом урока является практическая работа. Так как одним из требований к современному уроку является развитие у обучающихся взаимодействия и сотрудничества, практическая работа была грамотно организована. Она основана на статистических материалах, что позволяет максимально приблизить обучающихся к существующей действительности. При выполнении работы отрабатываются навыки работы на персональном компьютере с электронными таблицами средствами MicrosoftExcel. Кроме того выполнение данной работы на компьютере значительно сокращает время её выполнения. На завершающем этапе вспоминаются основные цели урока, сверяется, всё ли достигнуто и оцениваются сами работы. На данном уроке роль учителя - консультант, координатор, но не носитель готовой информации. Каждый обучающийся занят поиском новых знаний, каждый мыслит, действует, говорит. А это является основой включённости каждого в активную познавательную деятельность, что позволяет достичь основной цели – научить, воспитать, развить.

Общая информация

Номер материала: 286008

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"