Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Работа с гиперактивными детьми
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Работа с гиперактивными детьми

библиотека
материалов
30 октября 2012 «Помощь классного руководителя в адаптации гиперактивных дете...
Фильм «Приключения Электроника». «-Урий, Урий, где у него кнопка? Как им упр...
Критерии гиперактивности: Дефицит активного внимания. Трудно долго удерживать...
Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы 6 из перечисленных выше признако...
Причины гиперактивности: Осложнение экологической ситуации большого города, з...
Мудрые мысли «Ребенок больше всего нуждается в нашей любви тогда, когда он ме...
Динамика трудностей г/а детей: Дошкольный возраст: гипервозбудимость. Младший...
Три «западни», которые подстерегают родителей при воспитании гиперактивного р...
Три направления работы с родителями и учителями. Поведенческие нарушения дел...
Рекомендации по конструктивному взаимодействию с г/а детьим Педагогам Родителям
Открытое письмо гиперактивных детей к учителям: Дорогие учителя! Чтобы вам бы...
Добиться того, чтобы гиперактивный ребенок стал послушным и покладистым, сп...
Фильм «Приключения Электроника». «-Урий, Урий, где у него кнопка? Как им упра...
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 30 октября 2012 «Помощь классного руководителя в адаптации гиперактивных дете
Описание слайда:

30 октября 2012 «Помощь классного руководителя в адаптации гиперактивных детей к социальному окружению». Психолог Мазурчак Татьяна Евгеньевна

№ слайда 2 Фильм «Приключения Электроника». «-Урий, Урий, где у него кнопка? Как им упр
Описание слайда:

Фильм «Приключения Электроника». «-Урий, Урий, где у него кнопка? Как им управлять? -У него нет кнопки. С ним надо просто подружиться».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Критерии гиперактивности: Дефицит активного внимания. Трудно долго удерживать
Описание слайда:

Критерии гиперактивности: Дефицит активного внимания. Трудно долго удерживать внимание (5-15 мин) «Не слышит» С энтузиазмом берется за здание, но не заканчивает его, Трудности в организации, часто теряет вещи, Избегает «скучных» заданий, (что не может, то скучно) Часто бывает забывчив, (инф. не переводиться в долговременную память) Двигательная расторможенность: Постоянно ерзает, Постоянно в движении (барабанит пальцами, двигается в кресле, бегает…) Спит намного меньше, чем другие дети, даже в младенчестве, Часто говорлив Импульсивность: Начинает отвечать, не дослушав вопроса, Не способен дождаться своей очереди, часто вмешивается, прерывает, Низкая концентрация внимания, Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабоуправляемо правилами, При выполнении заданий ведет себя по-разному и показывает очень разные результаты.

№ слайда 5 Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы 6 из перечисленных выше признако
Описание слайда:

Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы 6 из перечисленных выше признаков, томожно предположить (но не поставить диагноз!), что ребенок, которого вы наблюдаете гиперактивен. Направления работы: С учителями: Разъяснения причин Обучение способам взаимодействия Обучение способам отслеживания поло-жительной динамики Поддержка учителей Работа с ребенком Уменьшение уровня тревожности, Повышение самооценки, Обучение способам разрядки отрицательных эмоций (гнева), Развитие дефицитарных функций (вни-мания, двигательного контроля) Обучение правилам бесконфликтного общения С родителями Рекомендация обратиться к специалисту Разъяснение причин Обучение способам взаимодействия Поддержка родителей (часто умень-шение тревожности и чувства вины)

№ слайда 6 Причины гиперактивности: Осложнение экологической ситуации большого города, з
Описание слайда:

Причины гиперактивности: Осложнение экологической ситуации большого города, загрязнение окр. среды. Здоровье будущей мамы (вредные привычки, применение антибиотиков и др. лекарств во время беременности). Желанный или не желанный ребенок (женщинам, которые в период беременности брали направление на аборт, а потом передумали, приходится сталкиваться с трудностями воспитания г/ ребенка). Рост психоэмоциональных перегрузок. Ухудшение социально-экономического состояния населения (родителям некогда заниматься детьми, у них существуют более важные дела). Усиление внутрисемейной напряженности. Если раньше семья в основном сталкивалась с внешними проблемами (нехватка денег, материальные затруднения), то сейчас более важны проблемы внутренние: напряженные отношения и резкая реакция на ошибки и проступки отдельных членов семьи. В тои время, как внешне проблемы нередко сплачивают и укрепляют семью, внутренние напряженные отношения ослабляют ее. Распространение асоциальной тенденции в обществе. Сила, агрессия, грубость- более привлекательны. Резус – конфликт крови матери и плода. Асфиксия, родовая травма (как правило, смещение одного или более шейных позвонков), стимуляция родов, кесарево сечение, нарушение самого процесса рождения ребенка. Тяжелые заболевания в грудном раннем возрасте. Наследственность

№ слайда 7 Мудрые мысли «Ребенок больше всего нуждается в нашей любви тогда, когда он ме
Описание слайда:

Мудрые мысли «Ребенок больше всего нуждается в нашей любви тогда, когда он меньше всего ее заслуживает». Эрма Бомбек. «Не спеши с порицанием, если опаздываешь с похвалой». Антоний Регульский.

№ слайда 8 Динамика трудностей г/а детей: Дошкольный возраст: гипервозбудимость. Младший
Описание слайда:

Динамика трудностей г/а детей: Дошкольный возраст: гипервозбудимость. Младший школьный возраст: Двигательная расторможенность, Моторная неловкость, Повышенная утомляемость, Инфантилизм, Импульсивность Средний школьный возраст: Трудности обучения Отклонения поведения, Агрессивность. Старший школьник: Довиантное поведение Грубость, агрессия, Социальная дезадаптация Химические зависимости (алкоголь, никотин), Увеличиваются трудности обучения, Личностные расстройства,

№ слайда 9 Три «западни», которые подстерегают родителей при воспитании гиперактивного р
Описание слайда:

Три «западни», которые подстерегают родителей при воспитании гиперактивного ребенка:

№ слайда 10 Три направления работы с родителями и учителями. Поведенческие нарушения дел
Описание слайда:

Три направления работы с родителями и учителями. Поведенческие нарушения делают ребенка не приспособленным к общепринятым стандартам социальных требований, служат источником непонимания, непринятия и недовольства со стороны окружающих. Это и есть три направления работы с родителями, учителями. Непонимание- разъяснение причин, динамики, последствий гиперактивности. Существует такой прием, как – составление родителями списка беспокоящих форм поведения ребенка, с последующим совместным анализом с психологом. Пример: родитель сформировал свои жалобы: «не любит выносить мусор», «не любит когда ему делают замечания», «не всегда слушает старших», «не сразу бросает игру и идет кушать когда его позовут», и т.п. Письменное составление списка позволяет родителям более критически их осмыслить, и отказаться от значительной части претензий, обусловленных родительским перфекционизмом или излишней тревожностью. Это эффективно разбирать на классе для родителей. Обязательно родителей ребенка с г/а я приглашаю в родительский класс. Непринятия- научить принципам безусловного принятия своего ребенка родителей (ЭТО ОСНОВНОЕ – сначала установление контакта с ребенком , а затем коррекция поведения) , увеличить степень принятия ребенка педагогом(10 качеств, кот. нравятся вам в ребенке, отслеживать позитивные поступки, обращать меньше внимания на негативные и делать это «тета-тет»). Консультирование родителей и учителей на предмет разрядки отрицательных эмоций в отношении этого ребенка, с целью уменьшения недовольства.

№ слайда 11 Рекомендации по конструктивному взаимодействию с г/а детьим Педагогам Родителям
Описание слайда:

Рекомендации по конструктивному взаимодействию с г/а детьим Педагогам Родителям

№ слайда 12 Открытое письмо гиперактивных детей к учителям: Дорогие учителя! Чтобы вам бы
Описание слайда:

Открытое письмо гиперактивных детей к учителям: Дорогие учителя! Чтобы вам было легче с нами жить, а мы вас любим: Не загружайте нас скучной и нудной работой. Больше жизни! Больше динамики! Мы многое можем! Не давайте нам длинных инструкций! На пятнадцатом слове нас больше интересует, какого цвета носки у соседа, чем ваша поучительная речь. Говорите конкретно, по делу, не более десяти слов. Не требуйте от нас, чтобы мы были одновременно внимательными, аккуратными и усидчивыми. Это выше наших сил! А вообще - запомните: похвала и порицание действуют на нас сильнее, чем на других детей.

№ слайда 13 Добиться того, чтобы гиперактивный ребенок стал послушным и покладистым, сп
Описание слайда:

Добиться того, чтобы гиперактивный ребенок стал послушным и покладистым, спокойным и уравновешенным, еще не удавалось никому, а научиться жить в мире и сотрудничать с ним – вполне посильная задача и для родителей и для педагогов, но конечно им нужна в этом помощь психологов.

№ слайда 14 Фильм «Приключения Электроника». «-Урий, Урий, где у него кнопка? Как им упра
Описание слайда:

Фильм «Приключения Электроника». «-Урий, Урий, где у него кнопка? Как им управлять? -У него нет кнопки. С ним надо просто подружиться».

Краткое описание документа:

Гиперактивный ребенок представляет собой трудности во заимодействии не только для родителей, но также для учителей и одноклассников. Поэтому актуальным является распространение информации о причинах, путях взаимодействия, способах коррекции, налаживание коммуникации с детьми с синдромом гиперактивности.

В данной презентации описаны методы работы с детьми с синдромом гиперактивности, даны рекомендации педагогам и родителям, представлен опыт работы и общения автора с гиперактивными детьми.

Данная презентация рекомендована для представления на методических объединениях учителей.

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров362
Номер материала 351539
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх