Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Работа с одарёнными учащимися по литературе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Работа с одарёнными учащимися по литературе

библиотека
материалов

Работа с одаренными детьми по литературе в 10классе МБОУ «СОШ№4»Наримановского района

(Учитель Капашева Д.Т.)


По страницам мастеров художественного слова

( УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ)


Одной из наиболее важных задач изучения школьного предмета «Литература» является формирование ценностных ориентиров личности в процессе становления эстетически развитого читателя, способного понять и оценить произведения русской и мировой литературы и реализовать свой потенциал в творческой деятельности.

Однако, как показывает практика, учащиеся 9 – 11 классов в недостаточной мере владеют навыками анализа художественного текста, имеют слабое представление об образной природе искусства, не всегда способны определить общечеловеческие ценности, заключённые в художественном тексте, отмечается также и снижение читательского потенциала молодёжи. В связи с этим возникла потребность в разработке программы курса, направленной на формирование у школьников умений творческого чтения и анализа художественных произведений. По данной программе я работала с одаренными детьми из 10 класса. Основными задачами было формирование духовно богатой, высоконравственной и творческой личности через приобщение учеников к глубине и красоте русской прозы и поэтических текстов писателей и поэтов 19-20 веков;

развитие эмоционального восприятия художественного текста, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции;

формирование умений оценивать и анализировать произведения мастеров художественного слова, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка;

формирование потребности в самостоятельном чтении поэтических текстов;

развитие устной и письменной речи учащихся, литературного вкуса и языкового чутья.

что отражено и в содержании программного материала повышенного уровня, и в формах и методах работы на занятиях.

Обучение велось на высоком уровне трудности. Занимались в группе 4 человека.

Проблемно – поисковый подход был основным при изучении материала.

Основные виды деятельности-коллективные. Это семинары, дискуссии, погружение в текст, практическая работа с различными источниками информации (энциклопедиями, словарями, Интернет – ресурсами), защита поэтического открытия, создание проектов.

В результате изучения материала « По страницам мастеров художественного слова» учащиеся обрели навыки работы с текстом:

1) интерпретировать его ,

2) анализировать в контексте творчества самого автора, национального литературного процесса и мирового литературного процесса;

3) научились соотносить произведения, жанры и авторов;

4) сравнивать и сопоставлять изобразительно - выразительные языковые средства;

В конце года каждый участник группы сделал свой проект:

  1. «О, как убийственно мы любим…» Любовная лирика Ф.И.Тютчева Туякова Сара

  2. Изобразительно – выразительные средства языка стихотворений М.Цветаевой Талешева Динара.

  3. Работа эпитета как средство создания образности поэтического текста. Стихотворение поэта серебряного века Николая Минского «Волна» .Нугманова Аделя

  4. Роль метафоры в создании многозначной образной системы поэтического текста. Стихотворение Тэффи «Есть у сирени тёмное счастье…» Аргушева Ралина



Умения и навыки, полученные на занятиях курса, позволяю т нашим ребятам успешно участвовать в муниципальных и региональных олимпиадах по литературе и занимать там призовые места.


Краткое описание документа:

Одной  из  наиболее  важных  задач  изучения  школьного  предмета «Литература»  является  формирование  ценностных  ориентиров  личности  в процессе  становления  эстетически  развитого  читателя,  способного  понять и оценить  произведения  русской  и  мировой  литературы  и  реализовать свой  потенциал  в  творческой  деятельности.

 

     Однако,  как  показывает  практика,  учащиеся   9 – 11  классов  в недостаточной  мере  владеют  навыками  анализа  художественного  текста, имеют  слабое  представление  об  образной  природе  искусства,  не  всегда способны  определить  общечеловеческие  ценности,  заключённые  в художественном  тексте,  отмечается  также  и  снижение  читательского потенциала  молодёжи.  В  связи  с  этим  возникла  потребность  в разработке    программы  курса,  направленной на  формирование  у  школьников  умений  творческого  чтения  и  анализа художественных  произведений.   По данной программе я работала    с  одаренными  детьми из 10 класса.  Основными  задачами  было формирование духовно богатой, высоконравственной и творческой личности через приобщение учеников к глубине и красоте русской прозы и  поэтических текстов писателей и поэтов 19-20 веков.

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров329
Номер материала 387711
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх