440012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРабота с текстом для учеников 3 класса

Работа с текстом для учеников 3 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_14666468.pngРабота с текстом, 3 класс


Ф.________________


Прочитай внимательно текст.



Клюква.


Адрес клюквы – моховое болото. Там хозяйничает мох сфагнум. Он всё болото заполонил, все деревья и кусты задушил. А вот клюкву одолеть не смог.

Снизу мох отмирает, а сверху растет. Вместе с ним, точно лёгкийпоплавок на зеленой волне, поднимаются стелющиеся стебельки клюквы. Когда клюква созреет, кажется, будто кто-то рассыпал красные бусы по зелёной бархатной скатерти.

Клюква – кислая, но очень полезная для здоровья ягода. В ней много витаминов. Собирают её поздней осенью. Но не все знают, что самой хорошей клюква станет тогда, когда пролежит морозную зиму под снегом.


  1. Где растёт клюква? Выпиши из текста предложение-ответ на этот вопрос.

_______________________________________________________


  1. Сфагнум – это _________


  1. Что имеет сфагнум? Подчеркни:


стебель корень цветки плоды листья


  1. Вставь в предложения нужные слова.


Снизу мох ___________________, а сверху _____________________.



  1. Автор использует сравнение для описания клюквы. С чем он сравнивает:


  1. стелющиеся стебельки клюквы - __________________________


2) ягоды клюквы - _____________________________


3) поверхность мохового болота - ______________________________



6. Дай полный ответ на каждый вопрос.


    1. Когда собирают клюкву?


_______________________________________________________




    1. Когда клюква бывает самой вкусной?


_________________________________________________________




Клюква.


Адрес клюквы – моховое болото. Там хозяйничает мох сфагнум. Он всё болото заполонил, все деревья и кусты задушил. А вот клюкву одолеть не смог.

Снизу мох отмирает, а сверху растет. Вместе с ним, точно лёгкийпоплавок на зеленой волне, поднимаются стелющиеся стебельки клюквы. Когда клюква созреет, кажется, будто кто-то рассыпал красные бусы по зелёной бархатной скатерти.

Клюква – кислая, но очень полезная для здоровья ягода. В ней много витаминов. Собирают её поздней осенью. Но не все знают, что самой хорошей клюква станет тогда, когда пролежит морозную зиму под снегом.



Обрати внимание: около некоторых слов стоят цифры. Каждой цифре соответствует какое-то задание:


  1. Подбери и запиши синоним к данному слову.

  2. Разбери слово по составу.

  3. Запиши транскрипцию данного слова.

  4. Выпиши грамматическую основу из данного предложения.

  5. Выполни орфографический разбор слова: выпиши, обозначь орфограмму, запиши ещё три слова с этой орфограммой.


  1. _____________________________________________________________


  1. _____________________________________________________________


  1. _____________________________________________________________


  1. ____________________________________________________________


  1. ____________________________________________________________


  1. Я приготовила для тебя вкусное блюдо из клюквы. Отгадаешь его – полакомишься!


1) первый звук в слове письмо - [ … ]

2) второй гласный звук в слове лёгкий - [ … ]

3) третий согласный звук в слове здоровье - [ … ]

4) последний звук в слове всё - [ … ]

5) первый звук в названии полезной ягоды, которая является начинкой моего угощения - [ … ]

_______________________













































Краткое описание документа:

   

  В последнее время большое развитие в обучении русскому языку получает коммуникативное направление, то есть на первое место ставится обучение языку как средству общения. Поэтому не случайно в учебники русского языка в разных системах введено такое понятие как "текст".

  Стандарты второго поколения в планируемых результатах начального общего образования требуют, чтобы в результате изучения всех предметов выпускники начальной школы приобрели первичные навыки работы с информацией.

  Работа с текстом - это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям. 

  Мною разработана целая серия подобных работ.

   

Общая информация

Номер материала: 578069

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.