Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа с текстом "Листопад" для учеников 3 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Работа с текстом "Листопад" для учеников 3 класса

библиотека
материалов

hello_html_73611bf8.pngРабота с текстом.

3 класс.

Ф. _________________


  1. Прочитай стихотворение А. Л. Барто. Вставь пропущенные буквы. Попробуй запомнить эти строки.


Ос_нь лист_я рассыпает –

З_л_тую стаю.

Не пр_стые, з_л_тые

Я л_сты л_стаю.


Зал_тело на крыл_цо

З_л_тое п_с_мецо.

Я с_жу, читаю…


  1. Прочитай внимательно текст.


Листопад.


Осенью падают жёлтые листья с деревьев.

Они – сигналы засухи. Корни забирают из земли воду и подают дереву. Листья её испаряют. Если воды мало, листья опадают.

Но ведь осенью [ч’ а с т а] идут дожди. Какая может быть засуха?

Неужели дереву не хватает воды?

Воды – то много, да [в з’ а т’] её дерево не может. Осенняя земля

[х а л о д н а й’ а], а холодную воду не всасывают корневые волоски.

Вот и начинается листопад.

(По Н.Надеждиной.)


  1. Аккуратно спиши первое предложение. Подчеркни в нём грамматическую основу. Выпиши все словосочетания.


________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

  1. Почему осенью опадают листья? Спиши абзац, в котором содержится ответ на этот вопрос. Предложение с однородными сказуемыми запиши зелёной ручкой.


________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________



  1. Почему же дождливой осенью деревьям не хватает воды? Подчеркни в тексте ответ на этот вопрос.

  2. Грамотно запиши столбиком слова, транскрипцию которых ты видишь в тексте. К каждому слову подбери и запиши антоним.


____________________________

____________________________

_______________________________


  1. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочные слова:


исп_ряют - __________________,

оп_дают - __________________,

не хв_тает - __________________,

к_рневые - __________________,

под_ют - __________________,

в_л_ски - ___________________, __________________.



  1. Обрати внимание на вопросительные предложения, которые используются в тексте. Замени их повествовательными.


____________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________


  1. Выпиши выделенные слова, чтобы разобрать их по составу.


_________________ ______________ _________________



10. Выпиши из текста:


  1. глагол, в котором звуков больше, чем букв;


__________________________


  1. сhello_html_4caaefca.jpgложное слово (два корня);


__________________________


  1. имя существительное среднего рода;


_________________________


11. Объясни своими словами кому-то из взрослых причину

листопада.


12*. Если хочешь, вырежи из цветной бумаги или нарисуй осенний лист. Напиши на нём какие-то добрые слова для одноклассников. А завтра подаришь всем своё золотое письмецо!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

   Данная работа предназначена для формирования навыков осознанного чтения и грамотного письма. Интегрированный подход к изучению русского языка, заложенный в основу заданий, даёт учителю ряд преимуществ при решении комплекса учебных задач:

   * расширение читательского кругозора обучающихся;

   * проверке понимания прочитанных текстов;

   * отработка изученных орфограмм на текстовом материале;

   * организации вариативного обучения и проверка знаний на разных уровнях.

   Работу цесесообразно использовать при подготовке и проведении интегрированных занятий. Наличие заданий разных уровней сложности позволит школьникам осуществлять выбор посильных заданий, учителю - реализовывать принципы вариативного обучения, индивидуального подхода и здоровьесберегающих технологий.

Общая информация

Номер материала: 578148

Похожие материалы