Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа с текстом "Оленёнок" для учеников 3 класса.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Работа с текстом "Оленёнок" для учеников 3 класса.

библиотека
материалов

Рhello_html_m38c084a6.pngабота с текстом.

3 класс.


Ф. __________________



1. Прочитай загадки. Вставь пропущенные буквы.



Он других не об_жает. Как ветви у него р_га!

Ест тр_ву, в л_су гуляет. Он благородный. Он п_тнистый.

Он в_твистыми рогами Обходит сочные луга,

Может справиться с в_лками! В ж_ру идёт же в лес т_нистый.

 

Запиши отгадку - ____________



2. Заполни таблицу, используя слова:


оленёнок, к оленю, над оленем, на олене, олений, оленина, об олене, олешек,


Однокоренные слова

Формы одного слова















3. Прочитай текст. Озаглавь его.


____________________


Старый охотник долго бродил по еловому лесу. День был знойный. Солнце палило нещадно. Старик сел на старый пень.

Вдруг около куста охотник увидел крошечного оленёнка с жёлтым пушком и тонкими ножками. Красивая головка была откинута назад. Малыш вытянул длинную шейку и схватил губами гибкую веточку.

Охотник прицелился в маленькое животное. Но в этот момент старик вспомнил о матери оленёнка. Она настороженно стояла в редких кустах. Он опустил ружьё и тихо свистнул. Животное скрылось с быстротой молнии. У старика вырвался радостный вздох.


4. Какой текст перед тобой? Подчеркни.


Описание Повествование Рассуждение


5. Продолжи предложение.


Охотник не стал стрелять в оленёнка, потому что ___________________

____________________________________________________________.

6. Спиши первые три предложения, заменив выделенные слова синонимами.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Как автор называет оленёнка?


Оленёнок, ____________________________________________________


8. Из второго абзаца я начала выписывать словосочетания, которые помогают представить крошечного оленёнка. Помоги мне, пожалуйста.


Жёлтый пушок, _______________________________________________

_____________________________________________________________


9. Найди в третьем абзаце предложение, которое вызывает чувства страха, тревоги, беспокойства. Подчеркни в нём грамматическую основу.



10. Вставь в слова пропущенные буквы. Рядом напиши проверочные

слова.


Свис_нул - _________________

В ре_ких (кустах) - _________________

Схв_тил - _________________

Выт_нул - _________________

Ги_кую (веточку) - _________________



11. «Да или нет».


1. События происходят зимой.


2. В лесу, где происходят события, растут ели.


3. Охотник молод и неопытен.


4. В четвёртом предложении есть родственные слова.


5. В последнем предложении 3 мягких согласных звука.


12. Выпиши из третьего абзаца предложение, схему которого ты

hello_html_m4f53038e.gifhello_html_m4f53038e.gifвидишь.

[ ― = и = ]

_________________________________________________________________


13.* Какое впечатление произвёл на тебя этот рассказ?


Этот рассказ мне понравился (не понравился), потому что ________________________________________________________________________________________________________________________





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

   Мною разработана целая серия таких работ. Для их разработки использую тексты из русской классической литературы и произведений писателей-современников. Тексты носят познавательный, воспитательный характер и знакомят учащихся с явлениями природы, жизнью животных и растений, с нравственными поступками детей и взрослых, с неисчерпаемым богатством русской речи, способствуют развитию образного и логического мышления, творческих способностей и стремлению к знаниям.

  После текста приводятся вопросы для литературного анализа, проверки восприятия детьми рассказа, для отработки грамматических умений, развития навыков устной и письменной речи. 

Общая информация

Номер материала: 578105

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"