Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа с текстом "Зарянка" для учеников 3 класса

Работа с текстом "Зарянка" для учеников 3 класса

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_e3d9c5.jpgРабота с текстом, 3 класс.


Ф. ______________________


Зарянка.


Зарянка – это птичка. Маленькая, с воробья. Шейка у неё в плечики втянута. Прыгает по земле – кланяется, хвостиком вздергивает. Любит петь по зорям. Вспорхнёт на вершину ели и начинает с тонкого протяжного свиста – как на флейте играет, а потом на трель перейдёт…

У зарянки сердце доброе, отзывчивое. Я наблюдал, как зарянка помогла пеночке защитить птенцов от сойки. А ещё она ревностно охраняет свою территорию. У каждой зарянки в лесу свой участок.

Птичка общительная. Только она испытывает огромный интерес к человеку. Она помогла мне искать грибы. С её помощью я нашёл и утерянный нож, которым срезал грибы.

Спасибо тебе, заряночка!

(По Н. Попову)


  1. Определи тип текста (подчеркни):


описание повествование рассуждение


  1. Продолжи предложение.


Я думаю, что зарянка получила такое название, потому что

_______________________________________________________.


3. Выполни фонетический разбор слова зарянка.


____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________


  1. О каких ещё птицах идёт речь в тексте? Запиши их названия в алфавитном порядке.


____________________________

____________________________

____________________________


  1. Еще раз прочитай слова из предыдущего задания. Продолжи каждое высказывание.


    1. Лишним является слово воробей, потому что __________________

________________________________________________________



    1. Лишним является слово сойка, потому что ____________________

________________________________________________________

3) Лишним является слово пеночка, потому что __________________

________________________________________________________


  1. Выпиши предложение, которое доказывает доброту птицы. Укажи падеж всех имён существительных.


__________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Подчеркни случаи словоизменения (формы одного слова):


зарянка, у зарянки, к зарянке, заряночка, для зарянки

  1. Выпиши из выделенного предложения сначала грамматическую основу (сказуемое состоит из двух слов), а потом все словосочетания.

____________________________


_________________________________

_________________________________


  1. Выпиши предложение с обращением. Подчеркни буквы мягких согласных.


_______________________________________________________


10. Найди слова в тексте и запиши их печатными буквами.


1) Имя существительное третьего склонения

hello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gif


hello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gif2) Трёхсложное слово с непроизносимым согласным.




3) Название музыкального инструмента, с игрой которого

сравнивается свист зарянки.


hello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gifhello_html_6bf813d6.gif



11. Запиши подчеркнутые местоимения в нужную строчку.


______ - 2 лицо, ед.ч, Дп. ______ - 3 лицо, ед.ч, ж.р., И.п


______ - 3 лицо, ед.ч., ж.р., Р.п.


12. Меня удивило, что зарянка ______________________________

______________________________________________________


hello_html_m3526a970.gif

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

    Мною разработана серия подобных работ. На мой взгляд, работа способствует осуществлению компетентностного подхода в процессе учебной, домашней работы с младшими школьниками, что является одним из главных требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

   Задания к тексту различаются по уровню сложности. Для выполнения заданий базового уровня необходимо совершать действия по известному образцу, алгоритму. Однако это не означает, что ответ на такие вопросы не потребуют хорошей ориентировки в тексте или достаточных знаний учебного материала.

Автор
Дата добавления 29.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров288
Номер материала 578128
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх