Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Работа с трудными детьми
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Работа с трудными детьми

библиотека
материалов
– это учащийся, у которого в течение длительного времени (более 3 месяцев) на...
в обучении; во взаимоотношении со сверстниками; во взаимоотношении с родителя...
нарушение поведения (от замкнутости до агрессии); эмоциональное неблагополучи...
посещение кружков и секций (как в школе, так и за ее пределами); внеклассную...
Шаг 1. Выяснить, кто из ребят относится к «группе риска, по какой причине. Ш...
- составить план работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в ко...
1.    Не бойся делать то, что не умеешь и чему тебя не учили. 2.    Упал – на...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 – это учащийся, у которого в течение длительного времени (более 3 месяцев) на
Описание слайда:

– это учащийся, у которого в течение длительного времени (более 3 месяцев) наблюдается одна или несколько проблем в социально-эмоциональной, учебной, мотивационно-волевой сферах.

№ слайда 3 в обучении; во взаимоотношении со сверстниками; во взаимоотношении с родителя
Описание слайда:

в обучении; во взаимоотношении со сверстниками; во взаимоотношении с родителями; рисковое поведение, в том числе различного рода зависимости; комплексные проблемы.

№ слайда 4 нарушение поведения (от замкнутости до агрессии); эмоциональное неблагополучи
Описание слайда:

нарушение поведения (от замкнутости до агрессии); эмоциональное неблагополучие (плаксивость, вспышки гнева и т. д.); пропуск уроков и учебных дней без уважительной причины; нарушение общепринятых норм поведения (совершение противоправных действий).

№ слайда 5 посещение кружков и секций (как в школе, так и за ее пределами); внеклассную
Описание слайда:

посещение кружков и секций (как в школе, так и за ее пределами); внеклассную деятельность в школе; экскурсии; посещение выставок, музеев, театров и т. д.; туристические походы; участие в работе детских и подростковых общественных организаций и др.

№ слайда 6 Шаг 1. Выяснить, кто из ребят относится к «группе риска, по какой причине. Ш
Описание слайда:

Шаг 1. Выяснить, кто из ребят относится к «группе риска, по какой причине. Шаг 2. Выяснить в каких условиях и семьях проживают эти дети. Шаг 3. Обратиться к школьному психологу для оформления запроса по работе с такими детьми (психолог должен дать рекомендации). Шаг 4. Составить карту учащегося. Шаг 5. Определить формы работы с такими учащимися.

№ слайда 7 - составить план работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в ко
Описание слайда:

- составить план работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в который должны быть обязательно включены: индивидуальные и групповые профилактические беседы, игры, родительские собрания, посещения на дому, педагогические диагностики и т.д.; - вести дневник классного руководителя, где на каждого ребенка выделена отдельная страница, на которой фиксируется вся работа, проводимая с ребенком и его родителями Если данная работа не приносит положительного результата, то встает вопрос о постановке ученика на внутришкольный профилактический учет. Решение об этом принимает Совет профилактики школы.

№ слайда 8 1.    Не бойся делать то, что не умеешь и чему тебя не учили. 2.    Упал – на
Описание слайда:

1.    Не бойся делать то, что не умеешь и чему тебя не учили. 2.    Упал – начни сначала. 3.    Без веры в себя нельзя быть сильным. Но вера в себя считается в обществе чем-то нескромным. Уладить это противоречие – одна из труднейших задач человека и его жизни. 4.    В поисках истины свойственно ушибаться! 5.    Нет никого в этой жизни, кто бы достиг состояния, освобождающего его от необходимости трудиться. 6.    Новые шансы даются под видом неприятностей. Не упусти их! 7.    Пока ты недоволен жизнью, она проходит мимо. 8.    Если прислушаться к самому себе – можно услышать других. 9.    Не бывает безвыходных ситуаций! Бывают только ситуации, выход из которых нас не устраивает. 10. Если  человек говорит, что у него нет проблем, стоит проверить его пульс. 11. Всем людям свойственно ошибаться!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В классе есть ученик, который мешает детям работать на уроках. Шумит, обзывается, по его словам все  виноваты, все к нему лезут сами...Может позволить себе пройтись  по классу и кого нибудь из детей стукнуть. На уроках не работает, может весь урок просидеть просто так или рисуя в тетрадке. На замечания реагирует по разному, иногда пререкается, порой молчит, надувшись. Как быть, что делать?Важно разобраться: этот ученик не хочет соблюдать правила и заниматься или не может? Но без сотрудничества с родителями, без подключения психолога и невропатолога это не сделать. К сожалению помочь очень трудно. Важно: 1)сотрудничество с родителями.Терпеливо и настойчиво убеждайте их в необходимости заняться как воспитанием. так и здоровьем своего ребёнка

Автор
Дата добавления 04.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров402
Номер материала 474157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх