Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности

библиотека
материалов

Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности. 6


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы _________








ПРОГРАММА


«Работа с учащимися,

имеющими высокий уровень развития

учебно-познавательной

деятельности»









I.Информационно-аналитическая деятельность

Задачи:

  • создать банк данных учащихся, имеющих высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности;

  • выявить потребности и возможности учащихся, имеющих высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности.


1. Организационно-педагогическая деятельность



№ п/п


Содержание

работы


Технологии


Сроки


Ответствен

ные



Выход

1

Выработка единых требований к работе с тетрадями с целью отработки творческих навыков по предметам.

Работа в тетрадях с творческими заданиями

В течение

года

Учителя-предметники

Справка

2

Формы зачетной системы для учащихся 9-11 классов

ВШК

В течение года

Учителя-предметники

Заседание

ТГ

3

Формирование списков

учащихся 2-11 классов, обучающихся на «4» и «5»

Анализ результатов обучения

По итогам четверти

Зам. директора

по УВР


Педсовет

4

Проведение собеседования с учителями, допускающими снижение успеваемости и учебной мотивации у учащихся


Собеседова

ние


В

течение

года


Директор,

зам.

директора


Совеща

ние

5

Организация консультаций для учащихся учителями, работающими в классах.

График

консульта

ций

В

течение года

Классные

руководит

Отчет

учителей-

предметн

6

Осуществление сравнительного анализа учебной успеваемости учащихся, обучающихся на «4» и «5».

Отбор информации,

ее

системати

зация

Каждую

четверть

Зам.

директора,

классные

руководит


Педсовет

7

Создание условий тесной взаимосвязи учебного процесса с системой дополнительного образования через кружки, школьный компонент.

Конструирование учебного плана и системы дополнительного образования


В

течение года

Зам.

директора

по

воспитат

работе


Совеща

ние





2. Работа с родителями



№ п/п


Содержание

работы


Технологии


Сроки


Ответствен

ные



Выход

8

Изучение запросов родителей мотивированных учащихся с целью определения направления совместной работы школы, родителей и их детей.

-Анкетиро

вание;

- беседа;

- тестирова

ние

В

течение

года

Классные

руководит

Родит.

собрание

9

Осуществление совместной работы педагогического коллектива школы и родителей по созданию условий успешности обучения мотивированных учащихся


Собеседова

ние


В

течение

года


Зам.

директора

по УВР


Родит.

собрание

10

Проведение тестирования, предметных экскурсий, экскурсий профориентационного характера


Собеседова

ние


В

течение

года


Кл.руков.

Уч.-предмет


Классные

часы

11

Участие в системе дополнительного образования

Собеседова

ние

В

течение

года

Родитель

ский

комитет



3. Физическое здоровье учащихся



№ п/п


Содержание

работы


Технологии


Сроки


Ответствен

ные



Выход

12

Определение уровня физической подготовленности и здоровья мотивированных учащихся.

-Тестирова

ние;

-анализ

В

течение

года

Медсестра,

учитель

физкульту-

ры

Таблица

результа

тов

13

Анализ заболеваемости учащихся

Мед.осмотр

сентябрь

Мед.

работники

Совеща

ние

14

Учет пропущенных учебных занятий мотивированными учащимися с выявлением причин пропусков уроков

- Изучение и анализ документа

ции;

- собеседов.

Каждый день

Классные

руководит

Совеща

ние

15

Создание условий для преодоления перегрузок учащихся

- Посещение и анализ ур;

- беседы с учителями по вопросу нагрузки уч.

В

течение

года

Директор,

кл.руков

Метод.

совет


II. Организационно-исполнительская деятельность.

Задачи:

  • создать условия для успешного усвоения учащимися учебных программ, развития их индивидуальных способностей;

  • осуществлять контроль и коррекцию учебного процесса с целью устранения возможных препятствий к созданию ситуации успешности обучения.


1. Отбор содержания образования



№ п/п


Содержание

работы


Технологии


Сроки


Ответствен

ные



Выход

1

Обеспечение выполнения учебного плана, регионального, школьного компонента и программ дополнительного образования.

Анализ программ и их выполнение

В

течение года

Зам.

директора

Совеща

ние

2

Создание условий для индивидуальной работы с учащимися. Наличие дидактического материала и других форм учебно-методического обеспечения

Анализ программ, учебно-методичес

кого и дидактичес

кого обеспечения

В течение года

Директор

Заседание МО, ТГ

3

Подготовка памятки и рекомендаций для учащихся по различным видам деятельности.

Работа с методическ.

литературой

В течение года

Руководи

тели МО,ТГ

Памятки, рекомендации

4

Разработка библиографических указателей научной, предметной, методической, художественной и другой литературы в школьной библиотеке.

Взаимодей

ствие со школьной библиотекой

В течение

года

Библиоте

карь

Библиогр

указатели


5

Обеспечение индивидуализации учебной нагрузки и домашнего задания в зависимости от психологических и физических особенностей.

Анализ школьной документа-ции

В

течение года

Учителя-предметники


6

Организация обучения педагогического коллектива методическим технологиям развития мыслительной деятельности учащихся.

- классно-уровневая система в обучении;

- индивид. консульта-

ции

В течение года

Зам.

директора

Педсовет


2. Система внутришкольного контроля.



№ п/п


Содержание

работы


Технологии


Сроки


Ответствен

ные



Выход

7

Изучение методики по организации учебной деятельности учителей на уроках по отработке форм и методов, способствующих развитию интеллектуальных и исследовательских умений учащихся.


Собеседова

ние


В течение года


Зам.

директора


Заседание МС

8

Осуществление контроля за преподаванием отдельных учебных дисциплин, дающих перегрузку учащихся, выявляя причины утомляемости.


Анкетирова

ние


В течение года


Зам.

директора


Совеща

ние

9

Изучение методики работы учителей по формированию у учащихся самостоятельных навыков и умений учебной деятельности (умение отбирать и использовать материал; умение работать с научной литературой и использовать ее в подготовке к олимпиадам, конкурсам)


-Посещение и анализ уроков;

-Изучение и анализ видов деятельности


В течение года


Зам.

директора


Совеща

ние

10

Изучение и обобщение методики работы учителей-предметников по:

- организации повторения в начале учебного года;

- организация сопутствующего повторения.

Посещение уроков и их анализ:

- мониторинг


- собеседова

ние

В течение

года

Зам.

директора

Админист

совеща

ние

11

Оказание методической помощи молодым учителям, работающим с мотивированными учащимися

-Посещение и анализ уроков;

- помощь в разработке поурочных планов, конспектов;

-обмен опытом работы с коллегами.


В

течение

года


Зам.

директора


МС




III. Мотивационно-целевая деятельность.

Задачи:

  • создать условия для развития и саморазвития учащихся и учителей школы.




№ п/п


Содержание

работы


Технологии


Сроки


Ответствен

ные



Выход


1

Организация учебного процесса с учетом выполнения запросов учащихся и их родителей.


-Анкетирова

ние;

- собеседова

ние



В

течение года


Классные

руководит


Анкеты


2

Создание условий для реализации своих возможностей и демонстрации знаний.



Овладение современны-

ми технолог.


В течение

года


Учителя-

предметники


Заседание

МС, ТГ


3

Обобщение и распространение опыта работы учителей, успешно работающих с данной категорией учащихся


Анализ, собеседова-ние, семинары, консульта-ции



В течение года


Руководители МО, ТГ


Заседания

МО, ТГ


Краткое описание документа:

Программа "Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности". 

I.Информационно-аналитическая деятельность

      Задачи:

- создать банк данных учащихся, имеющих высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности;

-   выявить потребности и возможности учащихся, имеющих высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности.

1. Организационно-педагогическая деятельность

2. Работа с родителями

3. Физическое здоровье учащихся

II. Организационно-исполнительская деятельность

Задачи:

-   создать условия для успешного усвоения учащимися учебных программ, развития их индивидуальных способностей;

-   осуществлять контроль и коррекцию учебного процесса с целью устранения возможных препятствий к созданию ситуации успешности обучения.

1. Отбор содержания образования

2. Система внутришкольного контроля

III. Мотивационно-целевая деятельность

Задачи:

v  создать условия для развития и саморазвития учащихся и учителей школы.

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров421
Номер материала 174241
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх