Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Работа школьного НОУ (Научного Объединения Учащихся"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Работа школьного НОУ (Научного Объединения Учащихся"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 1. План работы научного общества учащихся.docx

библиотека
материалов

План работы научного общества учащихся «Интеллект»,  

 МКОУ Каменноярской ООШ

на 2013 –2014 уч.год.

Цели НОУ:

1. Выявление у учащихся способностей к оригинальному, нестандартному решению творческих задач;

2. Привлечение учеников к исследовательской деятельности и развитие их творческих способностей;

3. Формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения исследований;

4. Содействие в профессиональной ориентации;

5. Развитие у учеников целеустремленности и системности в деятельности;

6. Самоутверждение учащихся благодаря достижению поставленной цели и публикации полученных полезных результатов.

Задачи НОУ:

1. Содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;

2. Развивать у школьников познавательную активность и творческие способности;

3. Знакомить школьников с методами и приемами научного поиска;

4. Учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию;

5. Выявлять и формулировать исследовательские проблемы; грамотно оформлять научную работу;

6. Способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;

7. Содействовать профессиональному самоопределению учащихся. 









Месяц

Направление деятельности

Ответственные

Сентябрь октябрь,


Заседание НОУ №1.

Организация деятельности НОУ в 2013/2014учебном году. 

  1.Анализ работы ШНОУ за 2012 - 2013  учебный год.

 2.Выборы и утверждение Совета НОУ.

3.Обсуждение плана работы на 2013 - 2014 учебный год.

4.Составление списка членов НОУ в новом учебном году.
5.Знакомство с банком тем, предлагаемых школьникам для написания исследовательского проекта.

6.Работа секций: подготовка к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.

Руководитель НОУ
учителя-предметники, члены Совета НОУ

Ноябрь, декабрь 

Заседание НОУ №2.

 Подготовка к проведению школьной

 научно – практической

конференции 

 «Шаг в будущее». 

 1. Презентация «Исследовательские проекты»,

 2. Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады по предметам.

 3. Отбор проектов для участия в школьных научно – практических конференциях, районных мероприятиях, краевых и Всероссийских конкурсах.
4.Обсуждение критериев рецензирования представленных работ.

5. Доработка проектов в соответствии с основными требованиями к оформлению исследовательских работ.

 6. Мастер – класс «Подготовка презентации».

 7. Участие в  муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников.

8. Методические консультации для руководителей проекта по оформлению творческих и исследовательских работ.

 9. Библиотечный урок. Обучение работы с литературными источниками.

10. Индивидуальные консультации для учащихся по выполнению практической части работы.

11. Отбор работ учащихся для участия  во Всероссийских конкурсах. 

12. Участие в сетевых заочных конкурсах и олимпиадах по предметам.

       

  


Руководитель НОУ,
учителя-предметники, научные руководители, члены Совета НОУ

Январь –

март

Заседание НОУ №3.

Подготовка для участия в районной междисциплинарной научно – практической конференции

«Шаг в науку».

 1.Консультации для учащихся по вопросам выполнения частей доклада, аналитической части исследования и оформления результатов исследования.

2.Оформление исследовательских работ, в соответствии с требованиями.

3.Просмотр представленных работ и степени их готовности к участию в конференции.

4.ТСО в работе конференции. 

5.Распределение кабинетов по секциям.

6.Формирование жюри из числа учителей и учащихся. 

  7. Подготовка к публичному выступлению

8. Проведение ШНПК «Шаг в будущее».

9. Процедура награждения участников конференции.

10. Отбор работ на районную НПК «Шаг в науку».

11.Участие в районной НПК «Шаг в науку».

 

  






Руководитель НОУ, научные руководители,
члены Совета НОУ

Май

Заседание НОУ №4. 1.Подведение итогов работы НОУ «Интеллект».

Руководитель НОУ, члены Совета НОУ

В течение года

  Работа с сайтом школы.




Выбранный для просмотра документ Лист оценки исследовательских работ научно.docx

библиотека
материалов


Лист оценки исследовательских работ научно-практической конференции «Первые шаги в науку»


Фамилия, имя участника _____________________________ класс __________


Критерии

Индикаторы

Max балл

Фактически баллов

Оценка постановки цели и задач, их решения

  • Актуальность поставленной задачи

(достаточное обоснование необходимости выполнения; доказанность локальной, региональной или научной значимости поставленных проблем; качество анализа этой значимости; научная или общественная новизна работы)

  • Имеет практический или теоретический интерес

  • Носит вспомогательный характер

  • Не актуальна





20


Корректность использования методик исследования

  • Грамотно используются известные методы

  • Решение является корректным и исчерпывающим

  • Отдельные туры решения не достаточно проработаны




20


Теоретическая и практическая значимость

  • Теоретическая значимость

Полученные результаты не были известны

Результаты частично известны

Результаты хорошо известны

  • Практическая значимость

Возможность использования отдельных элементов на практике

    • Практическая значимость отсутствует






10


Новизна и оригинальность

20


Оценка подготовленности автора и уровень защиты работы

  • Четкие представления о целях исследования, о направлениях его дальнейшего развития, критическая оценка работы и полученных результатов

  • Четкость и ясность изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления

  • Презентация работы

  • Уровень знакомства с литературой






25


Оформление работы

  • Композиция текста работы

  • Качество оформления работы и стенда

  • Использование технических средств


5



Итого:

100



Замечания и предложения:

Выбранный для просмотра документ Положение НОУ.docx

библиотека
материалов

МКОУ Каменноярская ООШ



Положение о научном обществе

«Интеллект»



1. Общие положения

Научное общество «Интеллект» - добровольное творческое объединение учащихся МКОУ Каменноярской основной общеобразовательной школы, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки и техники, развивать свой интеллект, творческий потенциал, приобретать умения и навыки научно-исследовательской, экспериментальной и опытнической деятельности под руководством учителей школы.

2. Задачи научного общества «Интеллект»:

2.1. Формирование единого школьного научного сообщества.

2.2. Создание условий для развития интереса учащихся к научно-исследовательской деятельности.

2.3. Создание оптимальных условий для ранней профориентации обучающихся.

2.4. Обучение членов Общества навыкам самостоятельной деятельности при поиске решений научно-исследовательских проблем.

2.5. Создание условий для творческой деятельности обучающихся под руководством учителей школы.

2.6. Популяризация современных достижений науки и техники.

3. Содержание и формы работы

3.1. Изучение интереса обучающихся к творческой работе в различных отраслях науки и техники.

3.2. Организация разработки проектов исследований, концепций.

3.3. Разработка и реализация межсекционных, межшкольных научно-исследовательских проектов.

3.4. Организация лекториев, семинаров по темам проектов, по вопросам организации научно-исследовательского и опытнического труда в сфере науки и техники.

3.5. Организация и участие в соответствующих выставках; проведение и участие в научных конференциях межшкольных обществ.

3.6. Проведение регулярных обзоров научно-популярной литературы.

3.7. Ведение журналов исследовательских работ.

IV. Членство в Обществе, структура Общества

4.1. Участвовать в работе Общества имеют право учащиеся, учителя школы, сотрудники профессиональных учебных заведений разных типов, сотрудники научно-исследовательских лабораторий.

4.2. Участие в работе Общества предполагается на правах членов Общества.

4.3. Кандидатом в члены Общества является учащийся, проходящий обучение в кружках, факультативах, сделавший доклад в классе, на семинаре.

4.4. Членами Общества являются лица, занимающиеся научно-исследовательской, деятельностью, проводящие самостоятельные исследования, активно участвующие в реализации коллективных проектов Общества, а также учителя и сотрудники, являющиеся постоянными консультантами, научными руководителями проектов.

4.5. Верховным органом Общества является общее собрание членов и кандидатов Общества, которое проводится не реже одного раза в год. Собрание заслушивает и утверждает отчет президента Общества или одного из его заместителей; собрание избирает президента Общества, вице-президентов (на правах заместителей).

4.6. Президент Общества утверждает проекты работ членов Общества, разрешает производственные вопросы, является председателем ученого совета.

4.7. Ученый совет Общества заслушивает отчеты о работе руководителей проектов, оценивает их деятельность, вносит коррективы в работу участников проекта, секций Общества; рекомендует опубликование отдельных отчетов в научно-исследовательских изданиях; имеет право приема в кандидаты и члены Общества.

5. Права и ответственность членов и кандидатов в члены общества

Члены и кандидаты в члены Общества имеют право:

использовать материальную базу школы и базу, предоставленную школе по договору, для проведения научно-исследовательской, экспериментальной и опытнической деятельности;

получать регулярные консультации и рецензии на свои работы, иметь научного руководителя;

рекомендовать кандидатов для приема в члены Общества;

принимать участие в общих собраниях Общества, выступать на заседаниях Ученого совета с сообщениями о результатах деятельности;

избирать и быть избранными в руководящие органы Общества;

добровольно выйти из состава Общества.

Члены Общества обязаны:

активно участвовать в работе одной из секций Общества;

вести достоверные записи в журналах работы по проектам;

в установленные сроки разрабатывать проекты отчетов о работе (отчеты подписывают научные руководители);

участвовать в популяризации работы Общества.

6. Делопроизводство

Обществом ведется журнал заседаний Ученого совета. Отдельно ведутся папки работ по проектам.

Президентом Общества ведется книга учета членов и кандидатов Общества.



Выбранный для просмотра документ Правила оформления исследовательских работ школьников.docx

библиотека
материалов

Правила оформления исследовательских работ школьников


Правила оформления предоставлены в соответствиями с требованиями дистанционного тура краевого форума «Молодежь и наука» и должны соответствовать данным стандартам


Титульный лист (первая страница):

 

Школьная научно-практическая конференция

Полное название темы работы 

 

Название направления

 

 Тип работы  

исследовательский реферат
или исследовательская работа
или проектно-исследовательская работа (выбрать что-то одно)

 Возрастная номинация 

 1-5 класс или 6-8 класс, или 9-11 класс

Фамилия имя отчество (полностью)

автора, дата рождения (ДД.ММ.ГГГГ)


Домашний адрес автора

город, село, деревня, поселок  и пр., район

 Место учебы

 Полное название образовательного учреждения

 Класс 

 

 Место выполнения работы  

 научно-исследовательский центр, лаборатория; научное объединение, образовательная программа,…

 Руководитель 

 Фамилия, имя, отчество, место работы, должность, контактный телефон

 Научный руководитель

 Фамилия, имя, отчество
место работы, должность,
ученое звание (обязательно),
контактный телефон

Ответственный за корректуру текста работы

Фамилия, имя, отчество, место работы, должность

e-mail (обязательно)
Контактный телефон 

 


Аннотация (вторая страница)

Краткое описание работы объемом не более 20 строк. Аннотация представляет собой описание по основным положениям работы на простом, понятном широкой публике языке. Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о работе, обязательно, включать следующую информацию: цель работы;  методы и методики, которые использовались в работе; полученные данные; выводы. Аннотация не должна включать благодарностей и описания работы, выполненной руководителем. Аннотация печатается на одной странице формата А4 в следующем порядке: первая строка - фамилия имя автора(-ов); вторая строка - полное наименование образовательного учреждения, возрастная номинация; третья строка - полное название работы;
четвертая строка - руководитель: ФИО., место работы, должность;
пятая строка - научный руководитель (если есть): ФИО, место работы, должность, ученое звание; шестая строка(пустая) и ниже  - текст.

Пример оформления аннотации:

Иванов Иван

г. Красноярск, МОУ СОШ №3, 10 класс
«Моделирование динамики гидропривода с дроссельным регулированием»
руководитель: Семенов Семен Семенович, учитель физики
научный руководитель: Петров Петр Петрович, к.ф- м.н., доцент СФУ

Цель научной работы: исследовать возможность моделирования реальных процессов работы гидроприводов, при помощи современных компьютерных средств. Методы проведенных исследований: математическое моделирование. Основные результаты научного исследования (научные, практические): разработана компьютерная модель для исследования динамических процессов гидропривода с источником гидропитания ограниченной мощности на основе программного комплекса «MATLAB-SIMULINK».


Основная часть работы
Основная часть раскрывает основное содержание, начинается с  третьей страницы.

1.Введение:
- актуальность темы работы (почему важно исследовать эту тему, чем она значима сейчас; желательны ссылки на авторитетные работы, на мнение экспертов); 
- постановка и формулировка проблемы (в чем выражается какое-либо противоречие, обозначается отсутствие каких-либо знаний и одновременно потребность в них);
- разработанность исследуемой проблемы: известные знания, положенные в основание данной работы (содержит ссылки на аналогичные работы, то есть обзор литературы по данному вопросу).

2.Основное содержание:

- цель (то, что предполагается получить по окончании работы).  Целей не может быть много – одна или две. Цель должна быть проверяема, конечна, поэтому в качестве цели не может быть заявлен процесс, который развивается бесконечно, в течение всей человеческой жизни (изучение, анализ, рассмотрение, поиск и т.п.). 
- основные задачи отражают последовательность достижения цели; под задачами понимается то, что необходимо сделать, чтобы достичь намеченной цели (проанализировать литературу, сопоставить, измерить, сравнить, оценить, …). К каждой цели должно быть представлено не менее трех задач. - методы и методики решения основных задач (те способы деятельности, которыми Вы пользовались, чтобы разрешить поставленные задачи).

-  Результаты (подробное описание всех полученных результатов, которые соответствуют поставленным выше задачам. По каждой задаче может быть получено один или несколько результатов).

3.Заключение:

- Выводы, которые содержат краткие формулировки основных полученных результатов (соответствуют количеству задач), содержат описание возможности продолжения исследования;
- Возможная область применения (если есть): приводятся интересные следствия из результатов работы, указываются области их применения.

Объем текста только основной части, включая формулы, графики, таблицы  и иллюстрации не должен превышать 5 страниц для блока  «Естественные науки и инженерные технологии» и 20 страниц для блока «Социально-гуманитарные науки».

4.Список литературы завершает работу, не более 1 страницы. Он отражает только ту литературу, которую изучил и использовал автор непосредственно в процессе подготовки работы, обязательно со ссылкой в тексте работы.

Работы принимаются на русском языке.

 Поле страницы: верхнее и нижнее -1 см; левое -3, правое -1 см; отступ красной строки -1,25 см.  Шрифт - Times New Roman, размер шрифта-12, междустрочный интервал – полуторный; текст форматируется «по ширине». Заголовки печатается заглавными буквами на первых двух и более строках текста, которые центрируются, точка в конце заголовка не ставится.  Иллюстративный материал содержится в основной части работы.
 Оформление работы не должно включать излишеств, в том числе: различных цветов текста, не относящихся к пониманию работы рисунков, больших и вычурных шрифтов и т.п.





Критерии оценки исследовательских работ научно-практической конференции
«Первые шаги в науку»

Критерии

Индикаторы

Max балл

Оценка постановки цели и задач, их решения

§ Актуальность поставленной задачи

(достаточное обоснование необходимости выполнения; доказанность локальной, региональной или научной значимости поставленных проблем; качество анализа этой значимости; научная или общественная новизна работы)

§ Имеет практический или теоретический интерес
§ Носит вспомогательный характер
§ Не актуальна

20

Корректность использования методик исследования

§ Грамотно используются известные методы
§ Решение является корректным и исчерпывающим
§ Отдельные этапы решения не достаточно проработаны

20

Теоретическая и практическая значимость

§ Теоретическая значимость

§ Полученные результаты не были известны
§ Результаты частично известны
§ Результаты хорошо известны

§ Практическая значимость

§ Возможность использования отдельных элементов на практике
§ Практическая значимость отсутствует

10

Новизна и оригинальность


20

Оценка подготовленности автора и уровень защиты работы

§ Четкие представления о целях исследования, о направлениях его дальнейшего развития, критическая оценка работы и полученных результатов
§ Четкость и ясность изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления
§ Презентация работы
§ Уровень знакомства с литературой

25

Оформление работы

§ Композиция текста работы
§ Качество оформления работы и стенда
§ Использование технических средств

5


Итого:

100



Выбранный для просмотра документ Темы НОУ.docx

библиотека
материалов

Темы, заявленные на научно-практическую конференцию НОУ в Каменноярской ООШ

2012-2013 уч.год.

Ф.И. участника школьного этапа

Класс

Тема работы, тип работы (исследовательский реферат, проектно-исследовательская работа, исследовательская работа)

Направление

Руководитель (Ф.И.О.)

Начальная школа

Горбатова Ярослава

1

Зачем нужны хвосты
(исследовательский реферат)

Я и окружающий мир

Трубина Л.Н.

Самойлов Максим

2

Тяжелый ранец здоровью вредит(исследовательский реферат)

Я и окружающий мир

Благодатская В.А.

Иванова Валерия

3

Мыльные пузыри. (исследовательская работа)

Я и окружающий мир

Иванова Е.В.

Щиршикова Надежда

3

Значение цвета (исследовательский реферат)

Я и окружающий мир

Разжигалова С.И.

Бойко Алина

3

Влияние гигиены полости рта на здоровье зубов (исследовательская работа)

Я и окружающий мир

Разжигалова С.И.

Среднее звено

Петрова Анна

6

Секреты сна (исследовательская работа)

Естественно-научное

Дмитренко М.А.

Першин Роман,


Никифоров Виктор

7



8

История развития кольчуги (исследовательская работа)

Естественно-научное

Мартьянов С.В.

Евстигнеева Юлия

9

Жаргонизмы в речи школьников (исследовательская работа)

Социально-гуманитарное

Латковская Н.А.

Федотов Иван

6

Деньги Британии

(исследовательская работа)

Социально-гуманитарное

Шпакова Л.П.

Сычёва Юлия

8

Coca –cola

(исследовательская работа)

Естественно-научное

Завьялова Г.Д.



Краткое описание документа:

В архиве представлены материалы по работе школьного НОУ.

1. План работы научного общества учащихся.

2. Положение НОУ.

3. Правила оформления исследовательских работ школьников.

4. Лист оценки исследовательских работ на научно – практической конференции НОУ.

5. Темы, заявленные на научно-практическую конференцию НОУ.

Общая информация

Номер материала: 372607

Похожие материалы