Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Рационал өрнектердің мәндерін табу.

Рационал өрнектердің мәндерін табу.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Жаңабаева Н П

Пәні

Алгебра

Класы

7

Тақырып

Рационал өрнектердің мәндерін табу.



Мақсаты

Рационал өрнектерді түрлендіре отырып, сол өрнектің мәнін табуды меңгерту. Алған білімдерін жинақтап, орынды қолдана білу.

Күтілетін нәтиже

Рационал өрнектерді түрлендіре алады және рационал өрнектердің мәндерін таба алады. Алған білімдерін орынды қолдана біледі.

Түйінді идея


Мұғалім іс әрекеті

Оқушы іс әрекеті

Бағалау

Ресурстар









5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:

-Сәлеметсіздерме! Қалдарыңыз қалай? Көңіл күйлеріңіз жақсы ма?

«Сіз білмейсіз» тренингін жасату



Оқушыларға есеп жазылған карточкалар таратылады.

hello_html_m430225c3.gifhello_html_m166d9c28.gifhello_html_m7da1fd67.gifhello_html_427e0225.gifhello_html_66959bc.gif

hello_html_m286568e6.gifhello_html_738e1722.gifhello_html_73931bee.gifhello_html_m4c3511e7.gifhello_html_1e917fd8.gif

hello_html_1f0109f4.gifhello_html_76e3291c.gifhello_html_5e350580.gifhello_html_m218ef5f.gifhello_html_577a6d07.gif

hello_html_m5cf21c96.gifhello_html_3e6436dc.gifhello_html_m396c0f79.gifhello_html_m262ca81f.gif

I топ hello_html_570d2072.gif

II топ hello_html_m5e0f8823.gif

III топ hello_html_m2cd572a8.gif

IV топ hello_html_46ef9fdf.gif


Оқушылар дөңгеленіп тұрады да «Сіз білмейсіз» деп бастап өзінің бойындағы көпшілік білмейтін ерекше қасиетін немесе бір өнері бар ма соны айтады.



Оқушылар біртіндеп есеп жазылған карточканы суырады да сол есепті ауызша шешеді және қандай формулаға байланысы бар сол топқа отырады.






Үш шапалақ



















Үш шапалақ

Карточкалар















Бір парақ қағаз


5 мин

«Ашық алаң» әдісімен өткенді қайталау. Әр топқа шағын екі доптан беріледі.

Оқушылар дайындап келген сұрақтарын қоя отырып берілген допты топтарға лақтырады. Сұраққа жауап берсе допты ортада тұрған ыдысқа салады жауап бере алмаса доп сол топта қалады.

Үш шапалақ


10мин

«Фишбоун» әдісі арқылы тапсырма орындау.

hello_html_m6422210b.gifмұндағы a=2, b=-2 барлық топқа да бір есеп беріледі. Балық басы есептің берілгенімен таныстырады, нешеамалдан тұрады, қандай формулалар пайдаланылады, денесі есептің бірінші амалын орындайды, қанаты екінші амал, құйрығы қорытындылап мәнін айтады.

Әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындап таныстырылым жасайды.

Қол сигналдары

Ватман, маркер, стикерлер

3 мин

Сергіту сәті

«Капитан» ойынын ойнату

Оқушылар ортаға тұрып «капитан» ойынын ойнайды



15 мин

«Стикердегі диалог» әдісімен тапсырма беру.

I топ Рационал өрнектерді тепе тең түрлендіру дегенді қалай түсінесіздер?

II топ hello_html_m5fae9278.gif мына өрнекті түрлендіру үшін қандай формулаларды қолданасыздар?

III топ мына бөлшекті қысқартыңыз.

hello_html_m7c10597c.gif

IV топ Қысқаша көбейту формуласын жазып шығыңыз?

Әр топ кезектесіп осы тапсырмаларды стикерге орындап жапсырады, белгі берілген соң топтар алмасады. Соңында бастапқы топ орнына келген соң қорытынды жасап тексеріп топтармен бөліседі.

Екі жұлдыз бір тілек

Ватман, маркер, стикерлер

5 мин

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі арқылы сабақ қорытындыланады.

Әр топтан кезетпен бір оқушы шығып аквариумға отырады. Қалған оқушылар сабаққа қатысты сұраұтарын қояды.

Житон арқылы бағалау

Карточкалар

2 мин

Бүгінгі күннің рефлексиясы.

«Ойлаудың алты қалпағы»

Сары қалпақ (сәттілік тұстарын)

көк қалпақ (талдау жасайды)

қызыл қалпақ (сабақ барысында бастан кешірген сезімдерін тұжырымдайды)

Оқушылар стикерлерге ойларын жазып таңдаған қалпақ тұсына жапсырады

Үш шапалақ

Стикерлер



















Краткое описание документа:

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:

-Сәлеметсіздерме! Қалдарыңыз қалай? Көңіл күйлеріңіз жақсы ма?

«Сіз білмейсіз» тренингін жасату

Оқушыларға есеп жазылған карточкалар таратылады.

I топ

II топ

III топ

IV топ

Оқушылар дөңгеленіп тұрады да «Сіз білмейсіз» деп бастап өзінің бойындағы көпшілік білмейтін ерекше қасиетін немесе бір өнері бар ма соны айтады.

Оқушылар біртіндеп есеп жазылған карточканы суырады да сол есепті ауызша шешеді және қандай формулаға байланысы бар сол топқа отырады.

Оқушылар дайындап келген сұрақтарын қоя отырып берілген допты топтарға лақтырады. Сұраққа жауап берсе допты ортада тұрған ыдысқа салады жауап бере алмаса доп сол топта қалады.

Общая информация

Номер материала: 277254

Похожие материалы