Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Рационал сандар 6 сынып

Рационал сандар 6 сынып

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



Сабақ тақырыбы: Рационал сандарға амалдар қолдану тарауын қайталауға арналған жаттығулар.

Сабақ мақсаттары:


  1. Білімділік: Теріс сандарды қосу, таңбалары әр түрлі екі санды қосу, рационал сандарды азайту, координаталық кесіндідегі түзудің ұзындығын табу, рационал сандарды көбейту және бөлу тақырыптарын қайталуға берілген есептерді шығарту арқылы оқушыларды алған білімдерін тексеру.


  1. Дамытушылық: Есептер шығарта отырып оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін,есте сақтау, зейін қою, еркін сөйлеу қабілеттерін, өз ойын анық жеткізу, сондай-ақ есту, көру, жазу дағдыларын дамыта отырып, сабаққа белсенділіктерін және пәнге қызығушылықтарын арттыру.


  1. Тәрбиелік: Оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, ұқыптылыққа, шапшандыққа, мақсатқа жете білуге, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.


Сабақ түрі: Аралас сабақ


Сабақта қолданылған әдіс- тәсілдер: жұптық жұмыстар, тест, жеке оқушымен жүмыс


Сабақ көрнекілігі: интербелсенді тақта, слайдтар, тест тапсырмалары,

электронды оқулық

Сабақтың ұраны: Оқусыз білім жоқ,

Білімсіз күнің жоқ

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

а)Сынып тазалығы, оқушыларды түгендеу

ә)Оқушылардың назарын сабаққа аудару

б Сабақтың мақсатымен таныстыру

2. Үй тапсырмасын тексеру

1.Қандай сандар рационал сандар жиынын құрайды?

2.Екі теріс санның қосындысы қалай табылады?

3.Таңбалары әр түрлі сандарды қосу ережесін тұжырымдаңдар.

4.Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі қалай табылады?

5.Таңбалары әр түрлі сандарды көбейту ережесі.

6.Көбейткіштердің біреуі нөлге тең болса, көбейтінді неге тең?








Таңбалар ережесі.

hello_html_m661717df.gif



«Топтастыру стратегиясы»



Натурал сандар


hello_html_5789e2f7.gif

Оң сандар

Қарама-қарсы сандар


hello_html_2db9a80c.gifhello_html_61edb417.gifhello_html_64328d6c.gif



hello_html_781855f6.gif

Бүтін сандар

Теріс сандар

hello_html_5b01ca0e.gif

hello_html_m2df47aa7.gif



Рационал сандар



Сөзжұмбақ.


hello_html_3e385da0.png



1. «-» таңбасымен жазылған сандар қандай сандар деп аталады?

2.Картадағы кескін ұзындығының оған сйкес жер бетіндегі қашықтыққа қатынасын қалай атаймыз?

3.Екі қатынастың теңдігі не деп аталады?

4.Екі радиуске тең шама?

5.Абсолюттік шаманы тағы қалай атауға болады?

6. Бірден бастап шексіз кете беретін сандар жиыны?

7.14+(-8) неге тең?

8.Кез келеген санды қандай санға бөлуге болмайды?


  1. Дамыту кезеңі.

«Білімің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)


667 Амаладарды орындаңдар:

1. -8*(-4)-15=17 3.17+(-8)*(-3) =41 5.9*(-2)-7=-25

2. -45:(-5)-12=-3 4.13+27:(-9) 6.12:(-4)+5=2



671 Бірлік кесіндісі 1см болатын координаталық түзуде А және В нүктелерін белгілеңдер. Мұндағы:

1.А(-6); В(2); 2. А(-3); В(3); 3. А(-1); В(3);

а) АВ кесіндісінің ұзындығын табыңдар;

ә) АВ кесіндісін тең екі бөлікке бөлетін С нүктесін тауып, оны координатасын жазыңдар.



673 Гаусс әдісін пайдаланып есептеңдер:

  1. -1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11= -12*5-6 =-60-6 = -66

  2. 1*(-2)+2*(-2)+3*(-2)+4*(-2)+5*(-2)+6*(-2) = -14*3=-42

  3. 6:(-3)+9:(-3)+12:(-3)+15:(-3)+18:(-3)+21:(-3)= -9*3=-27


675 Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнекті қосынды түрінде жазыңдар.

  1. -2,5*(3х+2) =-7,5х-5

  2. -1,2*(х+3) =-1,2х-3,6

  3. -1,7*(-х+3) =1,7х-5,1

  4. 9,3*(-2+3х) =-18,6+27,9

  5. 1,5*(3у+4) =4,5у+6


  1. «Сергіту сәті»


  1. «Кім жылдам» ойыны

Логикалық сұрақтар:

1.Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер 2 аяғымен тұрса, оның салмағы қанша (3 кг)

2.Көкпар жарысы өтуде. 3 пар ат 60 км шауып өтсе, әр ат неше км-ден шабады. (60 км)



3. Бұтақта 50 қияр бар. Бір бұтақта 5 қиярдан өсіп тұр. Екі бұтақта қанша қияр өсіп тұр. (Бұтақта қияр өспейді)

4. Кірпілер алмаға таласып жатыр. Оларға көмектесуге тиін келді. Тиін әр кірпіге бір алмадан берсе, бір алма артылып қалады. Ал әр кірпіге екі алмадан берсе, екі алма жетпей қалады. Неше кірпі бар? Неше алма бар?

(3 кірпі бар. 4 алма бар).

5. 1 қатарда 8 тас, аралары 2 см - ден, 2 – ші қатарда 15 тас, аралары 1 см - ден.Қай қатар ұзынырақ?
(бірдей)

6. Күшіктер мен үйректер балапандарында 7 бас пен 20 аяқ бар. Қанша ит күшіктері мен үйрек балапандары бар?

(3 күшік және 4 балапан)

Жұмбақтар:

1.Бүтін сан,бөлшек сандар

Барлығыда бар онда.

Бүл қандай сан айтыңдаршы

Оң, теріс сан бәрі осында. (Рационал сандар)

2.Айқасқан екі таяқ,

Тұрады жоқты сұрап (х)

3.Нәрселерді санағанда,

Керек ол бізге ауадай.

Айтыңдаршы бұл қандай сан

Жан жағыңа қарамай. (натурал сан)

4. Сұр тырнамыз сабағына
Ұшып келді отыз тырна
Олардан тек он бесі
Дайындалған сабағына
Неше жалқау тырналар
Дайын емес сабаққа?
(15)

5. 11 түйе, бес жылқы.
2 сиыр, бір ешкі
2 қоян, үш түлкі,
Неше болды барлығы
? (24)

6. Математикалық өлең есеп «Торғай нешеу?»
Талдан ұшты көп торғай,
Емес бірақ көп торғай.
Алдында оның бастаушы,
Артында оның қостаушы.
Және тағы қарасақ,
Қайта оны санасақ,
Соңында біреу қап келді,
Алдында төртеу, топ келді,
Үшеуі қатар жарысқан,
Түзіліп үшеу қалыспан.
Ойың жүйрік болса егер,
Торғай нешеу, есепкер (Бес торғай)


6. Таратпамен жұмыс (Тест жұмысы)

1.Қосуды орында:-11,6+(-4,8)

А/15,9 В/ -7,1 С/-16,4 Д/ 7,1

2.Азайтуды орында: -4,7-(-3,1)

А/ -1,6 В/ 7,8 С. 1,6 Д/ -7,8

3.Амалды орында: -5*0,3

А/ -1,5 В/ -0,15 С/ 15 Д/ 1,5

4.Амалды орында: -1,2/(-4)

А/ -3 В/ 0,3 С/ 3 Д/ -0,3

5.Теңдеуді шеш: -5/а=-10

А/ 2 В/ -2 С/ 0,5 Д/ -0,5

6.Қарама –қарсы сандардың қосындысы ... тең:

А/ 0 В) 1 С/ -1 Д/ -2
7. –(-(-(-74))) неге тең

А/ -74; В/ 74; С/ 0 Д/ -47

8.-30; 0,2; -9; -0,8 сандарының қайсысының модулі үлкен?

А/ 0,2; В/ -9; С/-30 Д/-0,

9. -20; 0,4: -7,4 ; -2 сандарының қайсысының модулі кіші?
А/ -20; В/ 0,4; С/ -7,4 Д/ -2


7.Сабақты бекіту.

«Ия,жоқ» ойыны

1.Бүтін сандар, бөлшек сандар (оң және теріс) рационал сандар деп аталады. Ия

2.Қарама-қарсы сандардың қосындысы 1 тең. Жоқ

3.Таңбалары әр түрлі сандарды бөлу үшін:

1) бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек

2)шыққан бөліндінің алдына «+» таңбасын қою керек. Жоқ

4.Таңбалаы бірдей 2 санның көбейтіндісі- теріс сан. Жоқ

5.-28+14+(-14)=-28 тендігі дұрыспа. Ия

6. -5,-4, 0, 25, 99 бүтін сандар жиынын құрайды Ия

  • ЕЖЕЛГІ ЕРЕЖЕЛЕР

  • Менің досымның досы-менің досым (+Х)∙(+Х)=(+Х)

  • Менің дұшпанымның досы-менің дұшпаным (-Х)∙(+Х)=(-Х)

  • Менің досымның дұшпаны-менің дұшпаным (+Х)∙(-Х)=(-Х)

  • Менің дұшпанымның дұшпаны-менің досым (-Х)∙(-Х)=(+Х)



  1. Үйге тапсырма.

668 Есептеңдер

1)3,9:(-1,3)+6 3) 9+5,6*(-0,5) 5) 4,3-8:(-1,6)

2) 6,5:(-5)-8 4) 10+8,4:(-4,2) 6) 9,1-6: (-0,2)


672 Амалдарды орындаңдар

  1. 10-8*1,25 3) -3*(-4,8)-10 5) (1,7-3)*(-1,15)

  2. (1,25+10)*(-3) 4) -3*(4,8-10) 6) (1,7-3)*1,15


  1. Оқушыларды бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала ДВ-467022
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх