Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Рационал сандарға амалдар қолдануға есептер шығару, 6 - класс
  • Математика

Рационал сандарға амалдар қолдануға есептер шығару, 6 - класс

библиотека
материалов

hello_html_3b5b5f59.gifhello_html_62e0624d.gifhello_html_49d937c3.gifhello_html_m631f4420.gifhello_html_6a56569f.gifhello_html_m4e8e2be1.gifhello_html_m17a408a0.gifhello_html_1e698ec.gifhello_html_m673f22e4.gifhello_html_4972da97.gifhello_html_4972da97.gifhello_html_4972da97.gifhello_html_m3be250c7.gifhello_html_4972da97.gifhello_html_653b4b0f.gifhello_html_m43204c79.gif

Сыныбы: 6 -класс

Пәні: математика


Сабақтың тақырыбы:



Рационал сандарды көбейтуге жаттығулар

Сілтеме:

Оқулық, таратпа материалдар

Мақсаттары:

Рационал сандарды көбейту жолдарын толық меңгереді. Ойлаудың жоғары деңгейіне ұмтылуды, мәселенің шешімін бірлесе шешуді, бағалау арқылы өз білімдерін саралауды үйрену, топтық жұмыстарға ынталандыру, сыни ойлау қабілеттерін қалыптастырады.


Оқыту нәтижесі:

Рационал сандарды көбейтудің ерекшеліктерін біледі. Оқушылардың ойлау логикасы дамиды. Топта пікірлесіп, ортақ шешімге келуге дағдыланады.


Түйінді идеялар:

Өзін – өзі бағалап, жетістігі мен кемшілігіне талдау жасай алады.

Уақты


Ресурстар

Сабақтың мазмұны


Мұғалімнің

іс - әрекеті

Оқушының

іс – әрекеті


Бағалау

Сабақтың басы




5 минут



Кеспе қағаздары, смайликтер, плакат

Сәлемдесу;

Көңіл күйлерін анықтау;

Сабақтың басында ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында психологиялық тренинг жаттығу орындату:



Аяғымыз бірге ме?

Алақанымыз бірге ме?

Жүрегіміз бірге ме?







«Домино» әдісі бойынша топқа бөлу



1

2

3

(-6)*(-1/6)


(-0,2)*(-10)


(-6)*(-1/2)


(-0,1)*(-10)


(-10)*(-1/5)


(-1/3)*(-9)


¾*4/3


4*0,5


15*0,2


(-0,2)*(-5)


(-4/5)*(-5/2)


7,5*0,4


0,4*5/2


(-2,5)*(-0,8)


(-3/4)*(-4)


3*1/3


0,25*8


0,3*10




Сәлемдеседі

Көңіл-күйлерін смайликтер арқылы білдіреді

Оқушылар жаттығу орындап, жылылықтарын сезінеді.



«Біз біргеміз, берік іргеміз!»



«Көршіңді тексер» әдісі бойынша үй тапсырмасын тексереді



Кеспе қағаздардағы есептің шешіміне сәйкес топтасады.







Мадақтау



















Үш шапалақ







Негізгі бөлім



28 минут

Кітап, түрлі – түсті жетондар, слайдтар

«Ойлан, бірік, бөліс» топпен жұмыс жүргізу

1- № 537

2- № 538

3 - №539



«Кім жылдам?» топпен жұмыс

Жеребе бойынша әр топқа жеке тапсырма беріледі

а) жедел тест;

б) сәйкестендіру тесті;

в) графикалық тест



а) Жедел тест

1. Есептеңдер:hello_html_m485ecdda.gif

а) hello_html_m6ad06c61.gif б) hello_html_m6e3ecaf7.gif с)1

2. Көбейтіндінің мәнін табыңдар:

hello_html_m2ddc24f5.gif

а) hello_html_m951c073.gif б)300 с) -400

3. Теңдеуді шешіңдер: hello_html_m42d3754c.gif

а) hello_html_278ce364.gif б) 6,7 с)12

4. Өрнектің мәнін табыңдар:

hello_html_d7c02f8.gif

а) hello_html_m5f7c2ce6.gif б)6,2 с)-11,2

5. Егер hello_html_47de5849.gif болса, hello_html_7da41e29.gif неге тең?

а) -1,5 б) -4,6 с)-6,9



б) Сәйкестендіру тесті

1. Есептеңдер: hello_html_7a269250.gif

2. Көбейтіндінің мәнін табыңдар:

hello_html_mc55231e.gif

3. Теңдеуді шешіңдер: hello_html_298f0a08.gif

4. Өрнектің мәнін табыңдар:

hello_html_5e7918e0.gif

5. Егер hello_html_47de5849.gif болса, hello_html_m3b77a98e.gif неге тең?



в) Графикалық тест(ия ,жоқ )



1. hello_html_283b6b06.gif орнегінің мәні (-1) – ге тең бола ма?

2. Көбейтіндінің мәні (-1) – ге тең бола ма?

hello_html_m59dd8793.gif

3. Теңдік тура ма? 45,9hello_html_79c0f69b.gif hello_html_493c9697.gif

4. Өрнектің мәні -25,1 –ге тең бола ма

hello_html_m54c8ac28.gif

5. Егер hello_html_47de5849.gif болса, hello_html_m6ca52bac.gif -6,9-ға тең бола ма?





Есепті топ болып

ақылдасып, бірге

орындап, бір оқушы

тақтаға жазады;



Топ басшылары тапсырма түрін таңдап, топпен бірлесе отырып орындайды



Тапсырманы орындап болған соң топтар «Ротация» әдісі негізінде бір- бірінің жұмысын толықтырып, өзара бағалау жүргізеді



Жедел тестті орындап, жауап береді

  1. б

  2. а

  3. а

  4. с

  5. с



Сәйкес жауабын тауып, бағыттаушылар арқылы сәйкестендіреді

  1. 26,9

  2. ½

  3. 13,8

  4. -1

  5. 4,2







Жауабына сәйкес график сызады









Смайликтер арқылы бағалау





















Екі жұлдыз, бір тілек



2 минут



СЕРГІТУ СӘТІ: Жел тұрды,

Жаңбыр жауды.

Қатты жауды,

Одан да қатты жауды.







Соңы

10 минут

Плакаттар, маркерлер, стикерлер, жұлдызшалар

«Автор орындығы » арқылы сабақты қорытындылау





Венн диаграммасы арқылы сабақты бекіту

















Кері байланыс: «Менің сабақтан алған әсерім»



Үйге тапсырма беру:

545, №547





Оқушы білімін бағалау

Топтар «Жуан», «жіңішке» сұрақтар дайындап, автор орындығындағы оқушыға қояды, оқушы сәйкесінше жауап береді.

Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы оқушылар өз ойларын жинақтайды

1- «Таңбалары әр түрлі сандарды көбейтудің» қасиеттері;

2- «Таңбалары бірдей сандарды көбейтудің» қасиеттері;

3 – ортақ қасиеттері.

Сабақтан алған әсерлері туралы стикерлерге жазып іледі



Үйге тапсырма алады;

«Бағдаршам» әдісі арқылы топ басшысы бағалайды

Қызыл – «3»

Сары – «4»

Жасыл – «5»







От шашу























Мадақтау





























Сабақты талдау

Не сәтті өтті?









Не сәтсіз өтті?







Нені дамыта аласыз?















Болашақта нені өзгер тер едің?















Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров142
Номер материала ДВ-271891
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх