Рационал сандарды азайту 6-сынып 29.11.16ж

Сабақ жоспары

САБАҚ: Математика  «Рационал сандарды азайту.»			Мектеп: №19 орта мектеп
Күні:29.11.16ж.			Оқытушының аты-жөні:Утепбергенова А.Ж.
СЫНЫП: 6«б»			Қатысушылар саны: 27		Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары		Рационал сандарды азайту,Координаталық түзудегі кесінді ұзындығын таба білу.
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушы істей алад.Рационал сандарды азайта білу. Кесінді ұзындығын таба білу. Көпшілігі  істей алады: Рационал сандарды координаталық түзуде кескіндей алады,  Рационал сандарды азайта білу,сандарға амалдар қолдана  біледі.. Кейбірі істей алады. Деңгейлік тапсырмаларды  орындайды.
Тілдік мақсат
Алдыңғы білім		Теріс сандар,оңсандар, координаталық түзу.Таңбалары әртүрлі сандар.
Жоспар
Басы Миға шабуыл Ортасы. Соңы.	Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарлаған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)			Ресурстар
	Сәлемдесу,оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына ,парталардың дұрыстығына көңіл бөлу. «Жүрек жылуы» тренинг.Бір қолымызды жүрегіміздің тұсына қойып,лүпілдеп тұрған жүрегіміздің дүрсіліне құлақ түріп көрейікші. Жүректеріңнің соғысын сезесіңдерме Олай болса жылыда,жұмсақ,батылда,ақылды, қайрымды,бақытты,қуанышты жүрегімізден шыққан жылуды айналамызға таратайық.(Алақандарын айналаға үрлейді) Жұптық  бөлу, топ ережесін таныстыру. Жұптық жұмыста не жасайтындығын айту. Үй тапсырмасын сұрап, №505есептерді дәптерлерін ауыстырып тексереді. 1.-33,2.-26, 3.-32 4.275. 6. -1,25Тақырыпты еске түсіру. 1.координаталық түзу 2.оңсанға қарама-қарсы сан 3.теріс санды ,теріс санға қосу. 4.бүтін сандар,рационал сандар. Тақырыпты қайталап мағынысын ашу.			кітап ,үлестірмелі парақ Кітап,формулалар,дәптер,бор, оқулықпен жұмыс,парақшалар.
	Әр топқа есептер беріледі, топпен ақылдасып шығарады,талдайды. №1жұптар№519№ 2жұптар№519тақ №3жұптар№520жұп №4жұптар№520тақ. Мұғалім сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап кері байланысқа шығады. Дұрыс жауабын теріп жаз.-(-3,7)=3,7 -(+2,5)=2,5 -(-25)=-25 -(+8)=-8   -(+12,4)=-12,4 -(-9,6)=-9,6 Оқушы түсінігін нақтылау үшін әр топтан бір-екі оқушыдан анықтама ,мысал келтіру сұралады. №521тапсырмалар        бағалау парағы.			Кітап,формулалар,дәптер,бор, оқулықпен жұмыс,плакат. Тақтада үй тапсырмасы №520.2жұп№521жұп