Рационал сандарды қосу және азайту
1) Координаталық түзу бойында – 3 және 9
санының аралығында қанша бүтін сан орналасқан
а)13 б)12 в) 11 г) басқа жауап
2) Ең кіші санда көрсет .
а)-99,89 б)1,098 в)-100,15 г) 21,45
3) Айша Асемнен 5
см ұзын, Асем Айнұрдан 3 см қысқа, Айнұр Алиядан 8
см қысқы ,қыздардың бойларының ең ұзыны кімдікі?
а) Айша б) Әсем в) Алия г) Айнұр
4) Амалды орында /6,25/+/-2,34/
а)8,59 б)-3,91 в)3,91 г) басқа жауап
5) Есептердің қайсы дұрыс
емес?
а)/4+40=-36 б)-4+40=36 в)5+(-7)=2 г)7+(-5)=-5
6) Есептердің қайсы дұрыс
емес?
а)-8+3=5 б)-6-13=19 в)5-7=2 г)-6-13=-19
7) Теңдеуді шеш : х-5,15=1,1
а)6,25 б)-5,85 в)5,75 г) басқа жауап
8) Есептеңіз : -1+3-5+7-(-9)+(-11)=?
а) 12 б)2 в)5 г) басқа жауап
9) Азат бір сан ойлады ,
сосын ол санға 45 санын қосты шыққан саннан 87 –ті санын азайтқанда 14 саны
щықты . Азат қандай сан ойлады?
а) 28 б)73 в )-19 г) басқа сан
10) Теңдеуді шеш:
|у-3|=6
а)9 және -3 б)3 және -9 в)-3 және 6 г) басқа жауап
Өздік жұмыс
«Бүтін
сандар» тақырыбы
№
1нұсқа.
Негізгі бөлім
- Есепте: а) – (-18); б) – (+20); в) + (-5).
- Сандарды салыстыр: а) -25 и 15; б) -18 и -8.
- -5 –тен үлкен 3- тен
кіші барлық бүтін сандарды жаз:
Амалдарды
орында:
4. а) -3 +
10; б) 8 + (-16); в) -3 + (-9).
5. а) 0 –
10; б)14 – (-2); в) - 5 – 4.
6. а) - 1.
(-7); б) 2 . (-11); в) - 4 .
(-4).
7. а) 0 : (-3);
б) -28 : (-7); в) -15 : 3.
8. а) -12 – (+7) –
(-4); б) (-10) . (+8) . (-3).
Қосымша
9. Кему реті бойынша орналастыр: -10; 2; 0; -7; 5; -1.
10. Көбейтуді орында: а) -10 . (-1) . (-1) .
(-1) . (-1) . (-1) . (-1);
б) 12 . (-1)7.
11. Есепте :
-20 : (14 + 6 . (-3)).
№ 2 нұсқа
Негізгі бөлім
1.
Мына сандарға қарама қарсы
сандарды жаз: а) 37; б) -40; в) 0.
2.
Сандарды салыстыр : а) -105 и -15; б) 0 и -48.
3.
Қандай бүтін сандардың
ортасында орналасқан: а) -19;
б) 0.
Амалдарды
орында:
4. а) -19 +
19; б) 8 + (-10); в) -4 + (-8).
5. а) -5 –
10; б) 0 – (-6 ); в) - 1 – (-3).
6. а) - 2 .
(-4); б) 9 . (-3); в) - 8 .
0.
7. а) 9 :
(-3); б) -24 : (-6); в) 0 : (-4).
8. а) -13 +7 –
9; б) (-7)2.
Қосымша
9. Сандарды өсу ретімен орналастыр: 8; -9; 0; -12; 3; -6.
10. Жақшаларды аш: а) - (- (- (- (18)))); б) –(-(-(-10))).
11. а =
-8, в = -15, с = -20.
Табу керек : а + в –с
Өздік
жұмыс
«Қатынас және пропорция » тақырыбы
№ 1нұсқа
Міндетті
1.
800
кг 1,4 кг –ға қатынасын тап:
2.
Мектепте 240 оқушы оқиды .
Қыздардың санының ер балалар санына қатынасы
3
: 5 қатынасындай. Мектепте қанша қыз бала оқиды ?
3.
44%, 90%, 8%.
Ондық бөлшек түрінде жазыңдар
4.
Шілде айында типографияда 1500
дана газет , ал тамыз айында -30% -ке кем газет басылап шықты .
Мынаны
анықтаңдар:
а)
тамыз айында газет саны қаншаға азайып
кетті;
б)
тамыз айында қанша дана газет басылып
шықты?
5. Телеграф 500 телеграмма қабылдады., олардың 200-і құттықтау
. Барлық телеграммалардың құттықтау телеграммасы қанша
бөлігін құрайды және оны процент есебімен көрсетіңдер.
Қосымша
6. Тіктөртбұрыштық қабырғаларының қатынасы 3:8
қатынасындай.Осы тіктөртбұрыштың периметрін табыңдар ,егер оның ұзындығы
енінен 24 см ұзын болса.
7. 1495 теңгенің 5% қанша теңге болады?
№2нұсқа.
Міндетті
- Көк түсті шарлардың сары
түсті шарларға қатынасы 3 : 7 қатынасына тең.Сары түсті шарлар барлық
шарлардың қандай бөлігін құрайды?Қандай шарлар көп және қаншаға?
- Етпен және картоппен 60
самса пісірілді. Етпен жасалған самсаның картоппен жасалған самсаға
қатынасы 2 : 3 қатынасындай.Картоппен қанша самса жасалды?
- 0,6
; 0,03 сандарын процетпен өрнекте.
- Қараша айында баспада 1300 дана журнала, ал желтоқсан айында –40%артық журнал басылып шықты.
Мынаны
анықтаңдар:
а) желтоқсан айында қанша журнал артық
басылып шықты;
б) желтоқсан айында қанша журнал
басылып шықты?
5.
процетпен
өрнекте.
Қосымша
6.
Тіктөртбұрыштық қабырғаларының қатынасы 8:5 қатынасындай.Осы тіктөртбұрыштың
ауданын табыңдар ,егеролардың қабырғаларының айырмасы
15 см болса.
7.
5%-ті 10 см2болатын ауданды табыңдар.
Тест
«Масштаб»
тақырыбы
1. 1:1000; 1:10000 мына масштабтар бойынша ұзындық
қанша рет кішірейеді?
А) 10 рет
Б) 1000 рет
В) 100 рет
Г) 10000 рет
2. Масштаб 1:1000 болғанда ,ұзындық қалай
өзгереді?
А) 1000 рет ұлғаяды
Б) 1000 рет
кішірейеді
В) Өзгеріссіз қалады
3. 10:1 масштаб бойынша ұзындық қалай өзгереді?
А) 10 рет ұлғаяды
Б) 10 рет
кішірейеді
В) 10
см қосылады
Г) Өзгеріссіз қалады
4. 1:10000
мына масштаб қайда қолданылады ?
А) глобуста
Б) столда
В) картада
Г) суретте
Модуль тақырыбы
1.Өрнектің мәнін табыңдар: | х |, егер х =
5,6
А) – 5,6
Б) 5,6 и – 5,6
С) 5,6
2. Дұрыс теңдікті көрсет : 1) |-3| = -3; 2) |2| = 2; 3) |-5| = 5
Д) 1
И) 1 және 2
О) 2 және 3
3. Мына сандардың : - 8,5; ; 0; - 9,53
модулі бойынша кішісін көрсет
А) – 8,5
Б) 0
С)
4.х –тің қандай мәнінде
теңдік дұрыс: |x| = 5?
А) 5 және – 5
Б) 5
С) – 5
5. Дұрыс теңсіздікті
көрсет : 1) |2| > |- 2|; 2) |2,5| >|-6,2|; 3) |-20|
< |-32|.
С) 1 Д) 2 К) 3
6. | - x | = 105.теңдеуінде
х орнына қандай сандарды қоюға
болады?
А) 105 және – 105
Б) тек 105
С) тек (– 105).
№1
нұсқа
1. Сандардың қосындысы
неге тең : -7 және -3
|
А) -4
|
Б) 4
|
В) -10
|
Г) 10
|
2. Сандардың қосындысы
неге тең: -2,5 және 5
|
А) -7,5
|
Б) -2,5
|
В) 2,5
|
Г) 7,5
|
3 Сандардың айырмасы
неге тең: -36 және 36
|
А) 0
|
Б) -72
|
В) 72
|
Г) 1
|
4. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 4 - 9
|
А) 5
|
Б) -5
|
В) 13
|
Г) -13
|
5. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -7-8
|
А) 1
|
Б) -1
|
В) 15
|
Г) -15
|
6. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -12-(-20)
|
А) -32
|
Б) 32
|
В)8
|
Г) -8
|
7. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 2 · (-3)
|
А) -6
|
Б) 6
|
В) -5
|
Г) 5
|
8. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 0 · (-17)
|
А) -17
|
Б) 17
|
В)1
|
Г) 0
|
9. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -4 · (-9)
|
А) 36
|
Б) -36
|
В) 13
|
Г) -13
|
10. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 1 · (-33)
|
А) 1
|
Б) 33
|
В) -33
|
Г) -1
|
11. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 1,8 : (-2)
|
А) -9
|
Б) 9
|
В) 0,9
|
Г) -0,9
|
12. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -0,65 : (-0,05)
|
А) -13
|
Б) 13
|
В) 1,3
|
Г) -1,3
|
13 Өрнектің мәнін
тапбыңдар : |-25 |+|-18 |
|
А) -43
|
Б) 43
|
В) -7
|
Г) 7
|
14. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: |-25+18 |
|
А) -43
|
Б) 43
|
В) -7
|
Г) 7
|
15. Теңдеуді шеш: |х |=6
|
А) 6
|
Б) -6
|
В) 6; -6
|
Г) 0
|
16. Ең кіші санды
көрсет: 2; -300; -30; -29; -7; -9; 0; 1; -1
Жауабы :__________________
|
17. Өсу ретімен жаз: (-0,8); (-0,8)2; (-0,8)3
Жауабы :______________
|
18. Есепте : -15+0+15-(-28)+28 Жауабы:__________________
|
19. Теңдеуді шешіңдер : -х=-42-(-6) Жауабы:__________________
|
20. Есептеңдер х3, егер х=-2 Жауабы :__________________
|
21. Егер а=6, х- саны а санына қарама қарсы сан, у-саны а санына кері сан. х: у өрнегінің мәнін табыңдар. Жауабы :__________________
|
22. Есептеңдер : ((-2/3)·0,6)2:0,02 Жауабы:__________________
|
23. Есептеңдер: -4,7·10·(-1,8) ·0·10,5·(-13) Жауабы:__________________
|
Вариант
2
1. Сандардың қосындысы
неге тең: -6 және -5
|
А) -11
|
Б) 11
|
В) -1
|
Г) 1
|
2. Сандардың қосындысы
неге тең: -29 және 29
|
А) -58
|
Б) 58
|
В) 1
|
Г) 0
|
3. Сандардың айырмасы
неге тең: -0,5 және 3
|
А) 1,5
|
Б)-3,5
|
В) 2,5
|
Г) 0,5
|
4. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -3-8
|
А) 5
|
Б) -5
|
В) 11
|
Г) -11
|
5. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 5-10
|
А) 5
|
Б)-5
|
В) 15
|
Г) -15
|
6. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -13-(-30)
|
А) -33
|
Б) 33
|
В) 17
|
Г) -7
|
7. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -7 · (-5)
|
А) -35
|
Б) 35
|
В) -2
|
Г) 12
|
8. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: 4 · (-11)
|
А) -44
|
Б) 44
|
В) -15
|
Г) -7
|
9. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -15 · 1
|
А) 15
|
Б) -15
|
В) 1
|
Г) -1
|
10. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -19 · 0
|
А) 1
|
Б) 0
|
В) -19
|
Г) -1
|
11. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -2,4 : (-4)
|
А) -6
|
Б) -6
|
В) 0,6
|
Г) -0,6
|
12. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: -1,2 : 0,2
|
А) -6
|
Б) 6
|
В) -0,6
|
Г) 0,6
|
13. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: |-34 |+|-28 |
|
А) -62
|
Б) 62
|
В) -6
|
Г) 6
|
14. Өрнектің мәнін
тапбыңдар: |-34+28 |
|
А) -64
|
Б) 64
|
В) -6
|
Г) 6
|
15. Теңдеуді шешіңдер: |х |=9
|
А) 9
|
Б) -9
|
В) 9; -9
|
Г) 0
|
16. Ең кіші санды
көрсет: -555; 4; -50; -49; -12; -2; 0; 61; -6
Жауабы:__________________
|
17. Өсу ретімен жаз: (-0,6); (-0,6)2; (-0,6)3
Жауабы:__________________
|
18. Есепте: -19+0+19-(-16)+16 Жауабы:__________________
|
19. Теңдеуді шеш: -х=-18-(-34) Жауабы:__________________
|
20. Есепте х3, егер х= -3 Жауабы :__________________
|
21. Егер а=8, х- саны а санына қарама қарсы сан, у- саны а санына кері сан. у ·х2 өрнегінің мәнін табыңдар.
Жауабы:__________________
|
22. Есептеңдер: ((-0,7)·(-2/7))3:0,01 Жауабы:__________________
|
23. Есептеңдер: -1,5·10·(-3,9) ·0·22,2·(-11) Жауабы:__________________
|
Өздік
жұмыс
1 нұсқа
|
2 нұсқа
|
1. Мына сандарға қарама
қарсы сандарды жаз
|
1. Мына сандарға қарама
қарсы сандарды жаз
|
- 7,8; 3; 0; - 3,2; - 1,82; 2
|
– 2,7; 5; - 2,3; 0; - 1,28; 7.
|
2. 1-ші тапсырмадағы
сандардың модулін табыңдар
|
2. . 1-ші тапсырмадағы сандардың модулін
табыңдар
|
3. Сандарды өсу ретімен
орналастырыңдар
|
3. Сандарды кему
ретімен орналастырыңдар
|
-7.8; 3; 0; - 3,2; - 1,82; 2
|
- 2,7; 5; - 2,3; 0; - 1,28; 7
|
4. Сандарды салыстыр
|
4. Сандарды салыстыр
|
А) – 10 және – 1
Б) - 69,7 және 52,4
В) – ( - 3) және 5
Г) – 0,5 және – 1,2
С) а және 0, егер а – теріс сан
|
А) – 12 және – 4
Б) – 68,7 және 67,9
В) 3 және – ( - 5)
Г) – 0,2 және – 2,3
С) а және 0, егер а –оң число
|
5. Берілген
теңсіздіктің шешімі болатын барлық бүтін сандарды жазыңдар
|
5. Берілген теңсіздіктің шешімі болатын
барлық бүтін сандарды жазыңдар
|
- 9,5 < |x| < 4
|
- 18 < | у| < 4,5
|
Санды
және әріпті өрнектер.
I нұсқа.
1. Өрнектің мәнін табыңдар : 2а-в, мұндағы а=, в= -8.
а) 11;
б) -5;
в) 5;
г)-11
2. 10 және 2,7 санының айырмасының 5
санына бөліндісі қалай жазылады
а) 10 - 2,7:5;
б) 5:(10 – 2,7);
в) 10:5 – 2,7;
г) (10 – 2,7):5.
3. Қайсы өрнектің мәні –7-ге тең?
а) ;
б) 5;
в) (32 + 0,9):33;
г) .
4. А = 2С + 5 формуласындағыС
айнымалысын А айнымалысы арқылы өрнекте .
а) С = (5-А);
б) С = (А-5):2;
в) С= (А-5);
г) С= .
5. Фигураның ауданын есептейтін формуланы
көрсет:
а) S = mn-ty;
б) S= ty + mn;
в) S = mt – ny;
г) S = (n-y)(m-t).
6. 4х – 5у мына өрнекке тепе-тең өрнекті
көрсет:
а) 3х – 4у + х + у;
б) 3х + х – 5у;
в) –(5у + 4х);
г) 2х – (6х – 5у).
7. Көбейту мен қосудың қандай қасиеті
көрсетілген (m + n) = mt + nt .
а) көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті;
б) қосудың ауыстырымдылық қасиеті;
в) көбейтудің қосуға қатысты терімділік қасиеті;
г) дұрыс жауабы жоқ.
8. Есеп бойынша өрнек құрыңдар: Катердің жылдамдығы х км/сағ,
өзен ағысының жылдамдығы 3 км/сағ. 2 сағатта өзен ағысы бойымен катер қанша
шақырым жүреді.
а) 2(х+3) км;
б) (2х + 3) км;
в) км;
г) (2х - 6)км.
9.а және в-ның қандай мәнінде өрнектің мағнасы болмайды .
а) а = -1 және в
=2;
б) а = -18 және в
=3;
в) а = 0 және в =
1;
г) а =3 және в = 0.
10. Өрнекті ықшамдаңдар 3(х – 2у) - 0,5(2х + 3у) – 4,5х.
а) 2,5х + 7у;
б) 2,5х – 7у;
в) –2,5х + 7,5у;
г) –2,5х – 7,5у.
11. Өрнектің мәнін тауып М= 0,4х, N= -x2, P= мұндағы х = -0,3 және бұл
сандарды кему ретімен орналастыр:
а) P,N,M;
б) N,M,P;
в) M,N,P;
г) M,P,N.
Рационал сандарға амалдар қолдану
Нұсқа №1
- Сандарды салыстыр – 15
және– 12.
А) – 15 > – 12;
Б) – 15 < – 12;
В) – 15 = – 12.
- Сандардың қосындысын табыңдар – 1,4 және – 1,8.
А) – 0,4;
Б) – 3,2;
В) 0,4;
Г) 3,2.
- Сандардаң айырмасын табыңдар – 0,3 және – 0,7.
А) – 0,4;
Б) – 1;
В) 0,4;
Г) 1.
- Сандардаң көбейтіндісін табыңдар : 0,2 және – 0,4.
А) – 0,08;
Б) – 0,8;
В) – 8;
Г) 0,8.
- Белгісіз санды табыңдар .
Жауабы : ___________
2 нұсқа
- Сравните числа – 17 и – 23.
А) – 17 > – 23;
Б) – 17 < – 23;
В) – 17 = – 23.
- Сандардың қосындысын табыңдар – 1,4 и 0,8.
А) – 0,6;
Б) – 2,2;
В) 0,6;
Г) 2,2.
- Сандардаң айырмасын табыңдар – 0,9 и 0,7.
А) – 0,2;
Б) – 1,6;
В) 0,2;
Г) 1,6.
- Сандардаң көбейтіндісін табыңдар – 0,5 и - 0,3
А) – 0,15;
Б) 0,15;
В) – 1,5;
Г) 1,5.
- Белгісіз санды табыңдар .
Жауабы ___________
Тест №1
1. а – в + с өрнегінің мәнін табыңдар, егер
2. Өрнегінің мәнін
табыңдар
3. Өрнекті ықшамдаңдар:
4(а-3в) -1,5(4а+5в)+6,5в
а) -2а+13в б)2а-13в в)2а+13в г)-2а-13в
4. Теңдеуді шешіңдер
-1/3 х-4=2х-7,5
а) -0,5 б) 1,5 в) 0,5
г)2,5
5 х= -0,4 деп алып өрнегінің мәнін табыңдар
және оларды өсу ретімен орналастыр
а) А, С, В; б) В,С,А; в) С,В,А; г) А,В,С.
6. в санының 35% -і 1/4 бөлігінен 5-ке артық , в санын табыңдар.
а) 40 б) 6 в) 25 г)50
7. 3 санын үш қосылғышқа бөлді , екінші қосылғыш бірінші
қосылғыштан 25% -ке кем, ал
үшінші қосылғыш екінші қосылғыштан 1-ге кем .Бірінші қосылғышты табыңдар.
8. Теңдеулерді шешіңдер
және олардың түбірлерінің көбейтіндісін табыңдар
9. теңдеуінің түбірінен 60% -ке кем санды табыңдар
а) 10,8 б) 10,5 в) 11,2
г)11,5
10. кх=4теңдеуінің түбірі –1,5 санына тең. кх=1 теңдеуінің түбірін табыңдар
«Өрнекті ықшамдау »
1
нұсқа .
1.Ықшамда: 5а + 3а
а) 8 +
а б) 8а в) 2а г) басқа
жауап
2. Өрнектің мәнін табыңдар
15у – 8у, мұндағы у = 9
а) 54
б) 72 в) 63
г) басқа жауап
3.Өрнектің мәнін
табыңдар
3а + 7а + 4, мұндағы а = 11
а) 15
б) 151 в) 114 г) басқа жауап
4.Теңдеуді
шешіңдер:
х + 2х –
56 = 67
а) 34 б)
41 в)шешімі жоқ г) басқа жауап
5.Екі санның бірі
екіншісінен 13 есе
үлкен, ал
олардың қосындылары 882-ге тең, осы сандарды табыңдар.
а)460 және 422 б) 819 және 63
в) 962 және 74 г) басқа жауап
|
«Өрнекті ықшамдау »
2 нұсқа .
1.Ықшамда: 9а – 2а
а) 7а
б) 7 + а в) 11а г) басқа
жауап
2. Өрнектің мәнін табыңдар 16у – 9у, мұндағы у = 8
а) 72
б) 56 в) 64 г) басқа жауап
3. Өрнектің мәнін табыңдар 4b +6b +7, мұндағы b = 13
а) 20
б) 150 в) 137 г) басқа жауап
4.Теңдеуді
шешіңдер :
3х + 4х +
77 = 126
а) 7 б)
28 в) шешімі жоқ г) басқа жауап
5. Екі санның бірі екіншісінен 15 есе кіші , ал олардың айырмасы
168-ге тең, осы сандарды табыңдар.
а)180 және 12 б) 245 және 77
в) 360 және 24 г) басқа
жауап
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.