Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Рационал сандарды салыстыру

Рационал сандарды салыстыру


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, Өтес ауылы Өтес орта мектебі 2013-2014 оқ...
Сабақтың мақсаты: Рационал сандарды салыстыру нәтижелерін тура теңсіздікпен ж...
Жоспар І-кезең. “Ойланып көрші” ІІ-кезең. “Сен білесің бе?” ІІІ-кезең.«Матема...
ІІ. І-кезең. “Ойланып көрші” Оң сандар дегеніміз не? Мысал келтір. Теріс санд...
ІІ-кезең. «Сен білесің бе?»
19.10.13 Сабақтың тақырыбы: “ Рационал сандарды салыстыру”
Мысал
І. Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан сол жақта...
ІІ. Кез келген оң сан нөлден үлкен және кез келген теріс саннан үлкен. Мысал...
ІІІ. Кез келген теріс сан 0-ден кіші және кез келген оң саннан кіші. Мысалы:...
Рационал сандарды салыстыруды пайдаланғанда: Егер а – оң сан болса, ол жалпы...
ІV. Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен. Мысалы: |-...
 ІІІ-кезең. «Математикалық жәрменке»
 Оқулықпен жұмыс
І деңгей. №383 ІІ деңгей. №394(1,2,3,4) ІІІ деңгей. №399
ІV-кезең. «Шығармашылық жұмыс»
86 санын ешқандай жазу жазбай 12-ге арттыр Себеттегі 7 алманы 7 қызға тең бөл...
 V-кезең. «Білікті маман» /викторина/
Есте сақта! Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан о...
ІІІ. Оқушылар білімін бағалау
ІV. Үй тапсырмасы: 2.5 тақырып, ережелерді жаттау; №386 Кітаппен жұмыс
 Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, Өтес ауылы Өтес орта мектебі 2013-2014 оқ
Описание слайда:

Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, Өтес ауылы Өтес орта мектебі 2013-2014 оқу жылы “Рационал сандарды салыстыру” 6 А сынып

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Рационал сандарды салыстыру нәтижелерін тура теңсіздікпен ж
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Рационал сандарды салыстыру нәтижелерін тура теңсіздікпен жазуға үйрету. Білімділік: Оқушылардың рационал сандарды салыстыруда, координаталық түзуде суреттеуде алған білімдерін жүйелеу, кеңейту және тереңдету; тарихи мәліметтерімен таныстыру; Дамытушылық: Рационал сандарды салыстыра білу, оң және теріс сандарды жалпы түрде жаза білу дағдысын жетілдіру. Оқушылардың ойлауын, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру, өз ойын сауатты түрде жеткізе білуді қалыптастыру; Тәрбиелілік: Пәнге, білімге, шығармашылыққа, ойын еркін жеткізе білуге, тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру.

№ слайда 3 Жоспар І-кезең. “Ойланып көрші” ІІ-кезең. “Сен білесің бе?” ІІІ-кезең.«Матема
Описание слайда:

Жоспар І-кезең. “Ойланып көрші” ІІ-кезең. “Сен білесің бе?” ІІІ-кезең.«Математикалық жәрменке» /оқулықпен жұмыс ІV-кезең. «Шығармашылық жұмыс» V-кезең. «Білікті маман» /викторина/  

№ слайда 4 ІІ. І-кезең. “Ойланып көрші” Оң сандар дегеніміз не? Мысал келтір. Теріс санд
Описание слайда:

ІІ. І-кезең. “Ойланып көрші” Оң сандар дегеніміз не? Мысал келтір. Теріс сандар деп қандай сандарды айтамыз? Мысалы? Оң санға да, теріс санға да жатпайтын сан бар ма? Қарама-қарсы сандар деп қандай сандарды айтамыз? Санның модулы дегеніміз не? Санның модулі қалай жазылады? Теріс санның модулі қандай санмен өрнектеледі? Мысал келтіріңдер. Оң санның модулі қандай санмен өрнектеледі? Мысал келтіріңдер. Қандай санның модулі 0-ге тең?

№ слайда 5 ІІ-кезең. «Сен білесің бе?»
Описание слайда:

ІІ-кезең. «Сен білесің бе?»

№ слайда 6 19.10.13 Сабақтың тақырыбы: “ Рационал сандарды салыстыру”
Описание слайда:

19.10.13 Сабақтың тақырыбы: “ Рационал сандарды салыстыру”

№ слайда 7 Мысал
Описание слайда:

Мысал

№ слайда 8 І. Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан сол жақта
Описание слайда:

І. Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан сол жақта кескінделеді. Мысалы: -5 ... 5; 1 ... -3.

№ слайда 9 ІІ. Кез келген оң сан нөлден үлкен және кез келген теріс саннан үлкен. Мысал
Описание слайда:

ІІ. Кез келген оң сан нөлден үлкен және кез келген теріс саннан үлкен. Мысалы: 2,5 > 0; 2,5 < -5; >0; 0,7> - 8.

№ слайда 10 ІІІ. Кез келген теріс сан 0-ден кіші және кез келген оң саннан кіші. Мысалы:
Описание слайда:

ІІІ. Кез келген теріс сан 0-ден кіші және кез келген оң саннан кіші. Мысалы: - 4 < 0; -5 < 2; -3 < 2,5; -2 < .

№ слайда 11 Рационал сандарды салыстыруды пайдаланғанда: Егер а – оң сан болса, ол жалпы
Описание слайда:

Рационал сандарды салыстыруды пайдаланғанда: Егер а – оң сан болса, ол жалпы түрде былай жазылады: а > 0. Егер b – теріс сан болса, ол жалпы түрде былай жазылады: b < 0.

№ слайда 12 ІV. Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен. Мысалы: |-
Описание слайда:

ІV. Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен. Мысалы: |-11| > |-3|; онда -11 < -3; |-2,4| < |-7| онда -2,4 > -7.

№ слайда 13  ІІІ-кезең. «Математикалық жәрменке»
Описание слайда:

ІІІ-кезең. «Математикалық жәрменке»

№ слайда 14  Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс

№ слайда 15 І деңгей. №383 ІІ деңгей. №394(1,2,3,4) ІІІ деңгей. №399
Описание слайда:

І деңгей. №383 ІІ деңгей. №394(1,2,3,4) ІІІ деңгей. №399

№ слайда 16 ІV-кезең. «Шығармашылық жұмыс»
Описание слайда:

ІV-кезең. «Шығармашылық жұмыс»

№ слайда 17 86 санын ешқандай жазу жазбай 12-ге арттыр Себеттегі 7 алманы 7 қызға тең бөл
Описание слайда:

86 санын ешқандай жазу жазбай 12-ге арттыр Себеттегі 7 алманы 7 қызға тең бөліп берді. Бірақ себетте1 алма қалды. Бұл қалай? Бүтін сан, бөлшек сандар Барлығы да бар онда Бұл қандай сан айтыңдаршы Оң, теріс сан бәрі сонда. Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады ал 28 саны қай айда кездеседі ... Ең кіші үш таңбалы сан ... Жүз жылдың басқа атауы

№ слайда 18  V-кезең. «Білікті маман» /викторина/
Описание слайда:

V-кезең. «Білікті маман» /викторина/

№ слайда 19 Есте сақта! Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан о
Описание слайда:

Есте сақта! Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан оның сол жағында кескінделеді. Кез келген оң сан 0-ден үлкен және кез келгеннен теріс саннан үлкен. Кез келген теріс сан 0-ден кіші және кез келген оң саннан кіші. Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен.

№ слайда 20 ІІІ. Оқушылар білімін бағалау
Описание слайда:

ІІІ. Оқушылар білімін бағалау

№ слайда 21 ІV. Үй тапсырмасы: 2.5 тақырып, ережелерді жаттау; №386 Кітаппен жұмыс
Описание слайда:

ІV. Үй тапсырмасы: 2.5 тақырып, ережелерді жаттау; №386 Кітаппен жұмыс

№ слайда 22  Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: Рационал сандарды салыстыру нәтижелерін тура теңсіздікпен жазуға үйрету.

Білімділік: Оқушылардың рационал сандарды салыстыруда, координаталық түзуде суреттеуде алған білімдерін жүйелеу, кеңейту және тереңдету; тарихи мәліметтерімен таныстыру;

Дамытушылық: Рационал сандарды салыстыра білу, оң және теріс сандарды жалпы түрде жаза білу дағдысын жетілдіру. Оқушылардың ойлауын, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру, өз ойын сауатты түрде жеткізе білуді қалыптастыру;

Тәрбиелілік: Пәнге, білімге, шығармашылыққа, ойын еркін жеткізе білуге, тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров517
Номер материала 260372
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх