Атырау қаласы, Дамбы селосы
Амангелді атындағы орта мектеп
Математика пәні мұғалімі
Шайдаева Роза Мойнаққызы
Тақырыбы: "Рационал сандарды бөлу"
тақырыбына есептер шығару. 6 сынып
Сабақтың мақсаты: рационал сандарды бөлу ережелерін есептеулерде пайдалануға, белгісіз көбейткіші, бөлгіші немесе бөлінгіші бар теңдеулерді шеше білуге үйрету.
Білімділік: Тақырып бойынша алған білімдерін тиянақтау, білімін есеп шығару барысында тексеру, міндетті деңгейін бақылау;
Тәрбиелілік: Пәнге, білімге, шығармашылыққа, ойын еркін жеткізе білуге, тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру;
Дамытушылық: Оқушылардың ойлауын, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру, өз ойын сауатты түрде жеткізе білуді қалыптастыру.
Сабақтың әдісі: бекіту сабағы.
Сабақтың типі: ойын - сабақ
Оқыту тәсілдері: Сұрақ – жауап, тест жұмысы, өз бетімен жұмыс, шығармашылық жұмыс.
Сабақтың көрнектілері: Тесттер, таратпа материалдар, слайд, суреттер, кесте, оқулық, жұмыс дәптері.
Пән аралық байланыс: Қазақ әдебиеті, информатика.
Сабақтың құрал – жабдықтары: тест, слайд.
Сабақ жүрісі:
І.Ұйымдастыру
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:
1. «Алғашқы қадам» (сұрақ-жауап, әр сұраққа 5 ұпай)
2. «Топтастыру стратегиясы»
3. Тірек схемасы
ІІІ. «Білімің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)
ІV.«Сергіту сәті» (логикалық сұрақтар, жұмбақтар)
V. «Шешуші сәт» (семантикалық карта, тест тапсырмалары)
VI.Үйге тапсырма
VII. Бағалау.
Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз ойын түрінде өтіледі. Жоспармен танысайык:
І-кезең. Үй тапсырмасын тексеру:
1. «Алғашқы қадам» (сұрақ-жауап, әр сұраққа 5 ұпай)
2. «Топтастыру стратегиясы»
3. Тірек схемасы
ІІ-кезең. «Білімің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)
ІІІ-кезең.«Сергіту сәті» (логикалық сұрақтар, жұмбақтар)
ІV-кезең. «Шешуші сәт» (семантикалық карта, тест тапсырмалары)
І кезең. 1. «Алғашқы қадам» (сұрақ-жауап, әр сұрақ 5 ұпай)
2. «Топтастыру стратегиясы»,( 5 ұпай)
 |
3. Тірек схемасы
ІІ-кезең. (оқулықпен жұмыс, әр түрлі есепті топ өздері таңдайды)
А-деңгейі (5 ұпай).
№ 560. Теңдеуді шешіңдер:
1.3х= -12; 3. -5x = 4 5. 7x = -1,4
x= -12:3 x= 4:(-5) x= -1,4:7
x=-4 x= -0,8 x=-0,2.
В- деңгейі (10 ұпай).
№ 566. Бөліндіні табыңдар:
2. 
=-1,6; 10. 
№ 569. Есептеңдер:
1.
С- деңгейі (20ұпай).
№ 576. х-тің қандай мәнінде теңдік тура болады:
1.
x=21; x=-25; x=0,95.
IIIкезең. «Сергіту сәті»
(логикалық сұрақ, жұмбақ, әр дұрыс жауап 10 ұпай)
Логикалық сұрақтар:
1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса,оның салмағы қанша? (3кг)
2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрыш қалады? (5 бұрыш)
3. Төрт қойдың неше аяғы бар? (16 аяқ)
4. Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60км шауып өтсе, әр ат неше км-ден шабады? (60 км)
Жұмбақтар:
1. Бүтін сан, бөлшек сандар,
Барлығы да бар онда.
Бұл қандай сан айтыңдаршы
Оң, теріс сан бәрі осында
(Рационал сандар)
2. Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай.
Айтыңдаршы бұл қандай сан
Жан-жағыңа қарамай.
(Натурал сан)
3. Санасаң сан жетпейтін нүктелерден,
Құралған фигура бар қарапайым.
Салу үшін сен оны сызғыш ізде,
Бұл не өзі, бар ма, сірә, дара пайым.
(Түзу)
4. Нүктеден 2 сәуледен құралған
Айтшы бұл не екенін?
(Бұрыш)
VI бөлім «Шешуші сәт»
(тест, "Кім жылдам" ойыны. Дұрыс жауап 10 ұпай)
Тест тапсырмалары:
1. Өрнектің мәнін тап: (-0,4)3*(-0,5)2
+a) -0,016; b) 0,016; c) 4; d) -4.
2. Мәні 12-ге тең өрнекті таңдап ал:
a) -6:(-5); b) 36:(-3); +c) -0,48*(-25); d) 2,4*(-5).
3. Өрнектің мәнін тап: 
a)1,65; +b) -1,65; c) 0; d) -1.
4. Теңдеуді шеш: 7(x+17) = 1,4
a)-15; b) 19; c) 17,2; +d) -16,8.
5.-15 мәнін қабылдайтын өрнекті таңдап ал:
a) -0,5*(-30); b) -13,5:(-0,9); c) 0,75*2; +d) 75:(-5).
2. "Кім жылдам?"
ойыны
|
Бөлгіш
Бөлінгіш |
-2 |
-3 |
-6 |
-5 |
|
-18 |
||||
|
24 |
||||
|
-36 |
||||
|
54 |
Бағалау
Үйге тапсырма: №560 (жұп нөмірлері)
Қорытынды
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Атырау қаласы, Дамбы селосы
Амангелді атындағы орта мектеп
Математика пәні мұғалімі
Шайдаева Роза Мойнаққызы
Тақырыбы:"Рационал сандарды бөлу"
тақырыбына есептер шығару. 6 сынып
Сабақтың мақсаты: рационал сандарды бөлу ережелерін есептеулерде пайдалануға, белгісіз көбейткіші, бөлгіші немесе бөлінгіші бар теңдеулерді шеше білуге үйрету.
Білімділік:Тақырып бойынша алған білімдерін тиянақтау, білімін есеп шығару барысында тексеру, міндетті деңгейін бақылау;
Тәрбиелілік:Пәнге, білімге, шығармашылыққа, ойын еркін жеткізе білуге, тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру;
Дамытушылық:Оқушылардың ойлауын, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру, өз ойын сауатты түрде жеткізе білуді қалыптастыру.
Сабақтың әдісі: бекіту сабағы.
Сабақтың типі: ойын - сабақ
Оқыту тәсілдері: Сұрақ – жауап, тест жұмысы, өз бетімен жұмыс, шығармашылық жұмыс.
Сабақтың көрнектілері: Тесттер, таратпа материалдар, слайд, суреттер, кесте, оқулық, жұмыс дәптері.
Пән аралық байланыс: Қазақ әдебиеті, информатика.
Сабақтың құрал – жабдықтары: тест, слайд.
Сабақ жүрісі:
І.Ұйымдастыру
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:
1. «Алғашқы қадам» (сұрақ-жауап, әр сұраққа 5 ұпай)
2. «Топтастыру стратегиясы»
3. Тірек схемасы
ІІІ. «Білімің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)
ІV.«Сергіту сәті» (логикалық сұрақтар, жұмбақтар)
V. «Шешуші сәт» (семантикалық карта, тест тапсырмалары)
VI.Үйге тапсырма
VII. Бағалау.
Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз ойын түрінде өтіледі. Жоспармен танысайык:
І-кезең. Үй тапсырмасын тексеру:
1. «Алғашқы қадам» (сұрақ-жауап, әр сұраққа 5 ұпай)
2. «Топтастыру стратегиясы»
3. Тірек схемасы
ІІ-кезең. «Білімің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)
ІІІ-кезең.«Сергіту сәті» (логикалық сұрақтар, жұмбақтар)
ІV-кезең. «Шешуші сәт» (семантикалық карта, тест тапсырмалары)
І кезең. 1. «Алғашқы қадам» (сұрақ-жауап, әр сұрақ 5 ұпай)
2. «Топтастыру стратегиясы»,( 5 ұпай)
3. Тірек схемасы
ІІ-кезең. (оқулықпен жұмыс, әр түрлі есепті топ өздері таңдайды)
А-деңгейі (5 ұпай).
№ 560. Теңдеуді шешіңдер:
1.3х= -12; 3. -5x = 4 5. 7x = -1,4
x= -12:3 x= 4:(-5) x= -1,4:7
x=-4 x= -0,8 x=-0,2.
В- деңгейі (10 ұпай).
№ 566. Бөліндіні табыңдар:
2. =-1,6; 10.
№ 569. Есептеңдер:
1.
С- деңгейі (20ұпай).
№ 576. х-тің қандай мәнінде теңдік тура болады:
1.
x=21; x=-25; x=0,95.
IIIкезең. «Сергіту сәті»
(логикалық сұрақ, жұмбақ, әр дұрыс жауап 10 ұпай)
Логикалық сұрақтар:
1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса,оның салмағы қанша? (3кг)
2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрыш қалады? (5 бұрыш)
3. Төрт қойдың неше аяғы бар? (16 аяқ)
4. Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60км шауып өтсе, әр ат неше км-ден шабады? (60 км)
Жұмбақтар:
1. Бүтін сан, бөлшек сандар,
Барлығы да бар онда.
Бұл қандай сан айтыңдаршы
Оң, теріс сан бәрі осында
(Рационал сандар)
2. Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай.
Айтыңдаршы бұл қандай сан
Жан-жағыңа қарамай.
(Натурал сан)
3. Санасаң сан жетпейтін нүктелерден,
Құралған фигура бар қарапайым.
Салу үшін сен оны сызғыш ізде,
Бұл не өзі, бар ма, сірә, дара пайым.
(Түзу)
4. Нүктеден 2 сәуледен құралған
Айтшы бұл не екенін?
(Бұрыш)
VI бөлім «Шешуші сәт»
(тест, "Кім жылдам" ойыны. Дұрыс жауап 10 ұпай)
Тест тапсырмалары:
1. Өрнектің мәнін тап: (-0,4)3*(-0,5)2
+a) -0,016; b) 0,016; c) 4; d) -4.
2. Мәні 12-ге тең өрнекті таңдап ал:
a) -6:(-5); b) 36:(-3); +c) -0,48*(-25); d) 2,4*(-5).
3. Өрнектің мәнін тап:
a)1,65; +b) -1,65; c) 0; d) -1.
4. Теңдеуді шеш: 7(x+17) = 1,4
a)-15; b) 19; c) 17,2; +d) -16,8.
5.-15 мәнін қабылдайтын өрнекті таңдап ал:
a) -0,5*(-30); b) -13,5:(-0,9); c) 0,75*2; +d) 75:(-5).
2. "Кім жылдам?" ойыны
Бөлгіш
Бөлінгіш
-2
-3
-6
-5
-18
24
-36
54
Бағалау
Үйге тапсырма: №560 (жұп нөмірлері)
Қорытынды
6 663 915 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шайдаева Роза Мойнаккызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.