Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Аварии на радиационно-опасных объектах.
2 слайд
Бланк ответов.
Фамилия Имя:_____________________ Класс________
3 слайд
1.Естественный радиационный фон — это _____ излучения, создаваемая космическим излучением и излуче-нием природных ________, естественно распределенных в земле, воде, возду-хе, других элементах биосферы, пище-вых продуктах и организме человека;
а. доза, веществ
б. количество, радионуклидов
в. доза, радионуклидов.
4 слайд
2. Под радиоактивным загрязнением окружающей среды понимается
а. присутствие радиационных веществ на поверх-ности местности, в воздухе, в теле человека в количестве, превышающем уровни, установленные нормами радиационной безопасности.
б. присутствие радиоактивных веществ на поверх-ности местности, в воздухе, в теле человека в количестве, превышающем уровни, установленные нормами радиационной безопасности.
в. присутствие радиоактивных веществ на поверх-ности местности, в воздухе, в теле человека в количестве, не превышающем уровни, установ-ленные нормами радиационной безопасности.
5 слайд
3. Зона наблюдения — это
а. территория за пределами санитарно-защитной зоны, на которой проводится радиационный разведка;
б. территория за пределами санитарно-защитной зоны, на которой проводится радиационное наблюдение;
в. территория за пределами санитарно-защитной зоны, на которой проводится радиационный контроль.
6 слайд
4.радиационная безопасность населения это:
а.Состояние защищенности настоящего и буду-щего поколений людей от вредного для их здо-ровья воздействия радиационного облучения;
б.Состояние защищенности настоящего и буду-щего поколений людей от вредного для их здо-ровья воздействия радиоактивного облучения;
в.Состояние защищенности настоящего и буду-щего поколений людей от вредного для их здо-ровья воздействия ионизирующего облучения;
7 слайд
5. Радиационно опасный объект — это объект, на котором хранят, пере-рабатывают или транспортируют _____ вещества, при аварии на котором или при его разрушении может произойти ___ ионизирующим излучением людей или радиоактивное загрязнение окру-жающей среды.
а. радиоактивные, излучение;
б. радиационные, облучение;
в. радиоактивные, облучение
8 слайд
6. Эффективная доза — это ______ воздействия ионизирующего излучения, используемая как мера риска возникно-вения отдельных последствий облуче-ния ______ человека и отдельных его органов с учетом их радиочувствитель-ности;
а. количество, организма;
б. величина, организма;
в. величина, тела.
9 слайд
7. Санитарно-защитная зона — это территория вокруг источника ионизирующего излучения, на которой ____ облучения людей в условиях нормальной эксплуатации дан-ного источника может превысить установ-ленный _____ дозы для населения. В сани-тарно-защитной зоне запрещается постоян-ное и временное ______ людей, вводится режим ограничения хозяйственной деятель-ности и проводится радиационный контроль;
а. уровень, предел, проживание;
б. уровень, предел, нахождение;
в. сила, предел, проживание;
10 слайд
8. Радиационная авария — это потеря управления источником ионизирующего излучения, вызванная _____ оборудования, неисправными действиями работников (персонала), стихийными бедствиями или иными причинами, которые могли привести или привели к облучению людей выше установленных ___ или к радиоактивному загрязнению окружающей среды.
а. неисправностью, норм
б. неисправностью, правил
в. разрушением, норм
11 слайд
9. Ионизирующее излучение создается при радиоактивном распаде, ядерных превращениях, торможении ____ частиц в веществе и образует при взаимодействии со средой ионы _____ знаков.
а. заряженных, разных;
б. разряженных, разных;
в. заряженных, одинаковых.
12 слайд
10.Техногенно измененный радиационный фон — это:
а. искуственный радиационный фон, измененный в результате деятельности человека;
б. естественный радиационный фон, измененный в результате деятельности человека;
в. естественный радиационный фон, измененный в результате деятельности природы;
13 слайд
14 слайд
Ответы:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тестовое задание в форме презентации позволяет проверить знания учащихся без больших затрат времени на выполнение задания и проверку. Каждый учащийся получает бланк для ответа на вопросы теста.Для ответа на каждый вопрос даётся определённое время. Интервал времени зависит от объёма текста на экране и сложности задания. В бланке ответов учащиеся проставляют вариант ответа. По окончании времени на ответ слайд меняется автоматически. После прохождения всех вопросов теста в строке "количество исправлений" учащиеся отмечают исправления, сделанные ими в таблице до проверки теста. После заполнения этой строки исправления в бланке ответов не допускаются (контролируется визуально учителем перед показом ответов). Проверив ответы, учащиеся сами выставляют оценку исходя из критерия.
6 656 271 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Разенков Сергей Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.