Распознание дательного и творительного падежей одушевленных имен существительных.

• 1 слайд

  Русский язык
  УРОК 45.
  
  
  
  Подготовила учитель начальных классов
  Ишмуратова И.П., 2022г.
  

• 2 слайд

  2. Вспомним словарные слова.
  ТЕЛЕФОН, ПЕТУХ, АПЕЛЬСИН, КАРАНДАШ, СВИТЕР, ПОБЕДА, СЕГОДНЯ.
  

• 3 слайд

  1.В огороде гуляли петух и куры.(И.п.)
  2.Брат ушел насыпать зерна петуху.(Д.п.)
  3.Кот Тимофей всегда играет с нашим петухом. (Т.п.)
  
  

• 4 слайд

  Такой падеж, как …
  Я с детства не терплю:
  Давать, делиться чем-нибудь
  С друзьями не люблю.
  
  Дательный падеж
  имени существительного
  

• 5 слайд

  Стихотворение
  про творительный падеж:
  – А я – творительный падеж,
  Исполнен всяческих надежд.
  Творите! – Чем?
  Творите! – С кем?
  Я подскажу вам – нет проблем!
  Предлогам перед, под и над
  В любой момент я очень рад.
  

• 6 слайд

  ТЕМА УРОКА:
  РАСПОЗНОВАНИЕ ДАТЕЛЬНОГО И ТВОРИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖЕЙ ОДУШЕВЛЕННЫХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
  ЦЕЛЬ УРОКА:
  НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ И ПРАВИЛЬНО ОПРЕДЕЛЯТЬ ПАДЕЖИ.
  КАК РАЗЛИЧИТЬ Д.П. и Т.П.
  

• 7 слайд

  Подведём итоги урока.
  Подготовьте ответы на вопросы.
  
  - Какими способами можно определить падеж имён существительных?
  Как узнать падеж имени существительного, если оно отвечает на вопрос кому? Чему?
  По каким признакам можно узнать имя существительное в творительном падеже?
  

• 8 слайд

  СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО