Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Распространение колебаний в среде. Волны
  • Физика

Распространение колебаний в среде. Волны

библиотека
материалов

Конструкт урока по физике


Тема урока: Распространение колебаний в среде. Волны.

Класс: 9

Цель:

  • сформировать представление о механических волнах,

  • рассмотреть величины и понятия, характеризующие этот вид движения,

  • развивать умения анализировать и сравнивать.



Оборудование:

  • видеофрагмент “Виды волн” (ЭОР из единой цифровой коллекции),

  • стеклянная чаша с водой, физическое тело,

  • интерактивная доска.





























Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Характерис­тика УУД


Время

(в мин.)


1

Вызова

-актуализация имеющихся знаний;
-пробуждение интереса к получению новой информации;
-постановка учащимся собственных целей обучения.


1,2

Фронтальный опрос ранее изученного материала.

Работа с интерактивной доской. Прием «Выделение главного из определений».




Отвечают на вопросы





Работают у доски

Регу­лятивные:

организация учащимся своей учебной дея­тельности: целеполагание, постановка учебной задачи;

Познавательные:

  • самостоя­тельное выделение и формулирование познавательной цели;

  • поиск и выделение необходимой информации в том числе с помощью компьютерных средств;

  • умение структурировать знания;

  • коммуникативный: владение монологической и диалогической фор­мами речи.


3

2

Актуализация знаний


Определение темы урока, постановка цели

Понимание темы, определение проблемы и выстраивание цели, прогнозировыание результата

Познавательные УУД:

  • извлечение необходимой информации из прослу­шанных текстов различных жанров;

  • выведение следствий;

Регулятивные УУД:

  • составление плана и последовательности действий;

Коммуникативные:

умение с достаточной полнотой и точностью выра­жать свои мысли в соответствии с задачами и условиями ком­муникации;


5

3

исследоваттельский

1,2,3

Нацеливает на анализ музыкального произведения и выводит учащися на творческий уровень.

Нацеливает на нахождение взаимосвязи между предметами эстетического цикла


направляет деятельность учащихся

Вспоминают алгоритм и создают свою музыку





сопоставляют музыку,живопись, литературу и делают выводы



рисуют, проявляют свое творчество, фантазию, включают воображение

Регулятивные, познавательные, коммуникативные, личностные

24


контроль

4

Создает условия для анализа деятельности учащихся

Демонстрация своих работ

Регулятивные, познавательные, коммуникативные, личностные

10

5

рефлексия

5

Создать условия для развития оценочных умений


Заполнение рефлексивно-оценочной карты

Личностные, коммуникативные

3












Литература


  1. Фундаментальное ядро содержания общего образования (под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова.- 3-е изд. – М.:Просвещение, 2011 – 59с. – (Стандарты второго поколения).

  2. Примерные программы по учебным предметам. Физика. 7 – 9 классы.– 2-е изд. – М.:Просвещение, 2010. – 80с. – (Стандарты второго поколения).

  3. http://www.profistart.ru/ps/blog/12656.html

  4. http://mon.gov.ru/pro/fgos/

  5. Волков, Е. Критическое мышление: Принципы и признаки/Е. Волков// 

  6. Вишнякова, Е.Е. Формирование навыков вдумчивого чтения и рефлексивного письма средствами технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо»/ Вишнякова Е.Е. //Бибилиотека в школе. — 2004. — № 17. — С.14-18.

  7. Загашев, И. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма / И. Загашев// Библиотека в школе. —  2004. —  № 17. — С. 56-61

  8. Клустер, Д. Что такое критическое мышление?/Д. Клустер//Критическое мышление и новые виды грамотности. — М.: ЦГЛ, 2005. —  С. 5-13.













Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала ДВ-236447
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх