Рассказ по серии сюжетных картинок "Мальчики на речке"

Предпросмотр материала:

IMG_256,IMG_256,IMG_256,IMG_256 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


На столе раскладывается серия сюжетных картинок, ребёнок рассматривает их. Затем взрослый читает рассказ. После этого рассказ повторяется. А ребёнок должен показать соответствующие картинки (Игра «Не зевай, нужную картинку поднимай»).
            Ребёнку даются предметные картинки, а взрослый показывает сюжетные картинки, сопровождая их рассказом. Ребёнок должен подобрать предметные картинки к данной серии сюжетных картинок.
            Взрослый читает рассказ и сам выкладывает картинки. Затем он их убирает и предлагает ребёнку самостоятельно разложить картинки и повторить рассказ. В случае затруднения можно задавать наводящие вопросы.
            Ребёнку даётся серия картинок для определения их последовательности. Взрослый начинает рассказ по первой картинке, а ребёнок должен продолжить его по своим картинкам.
            Ребёнок рассматривает серию картинок, устанавливает их последовательность, потом переворачивает картинки и рассказывает их содержание по памяти.

Ребёнок рассматривает серию картинок, составляет рассказ, придумывая реплики, диалоги к данному сюжету. А также ребёнок придумывает название рассказу.

 

Примерный рассказ по картинкам:

 

Мальчики гуляли зимой возле речки: снег блестел как пыльца на солнечном свету, а воздух был холодный и свежий. Лёша, Витя и Саша шуршали по ледяной корке под ногами и щурились на блеск воды.

– Давай посмотрим, как держит лед, – сказал Лёша, подмигнув друзьям.

– Только осторожно, – предупредил Витя, но Лёша уже шагнул немного дальше.

Лед под ним скрипнул, и на глазах у друзей Лёша провалился в холодную воду. Витя схватился за край, а Саша крикнул: «Держись!». Ребята цеплялись за флаг и застыли на краю, не двигаясь, чтобы не провалиться самим.

Вскоре они оказались на безопасной стороне, дыша холодным воздухом и обнявшись. Лёша дрожал, но улыбался.

– Спасибо, ребята, вы настоящие герои, – прошептал он.

И они решили быть ещё внимательнее на льду, но знали: настоящая сила — в том, чтобы быть рядом друг с другом.

Рассказ по серии сюжетных картинок "Мальчики на речке"

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Полинок Алина

воспитатель

  • На сайте: 1 год и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 1714
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 1714
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Полинок Алина .
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~70

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: