Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Рассказ Ю. Дмитриева «Елка .»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рассказ Ю. Дмитриева «Елка .»

библиотека
материалов

Тема занятия : Рассказ Ю. Дмитриева «Елка .»

Цель: Развивать память;

Развивать мышление;

Развивать внимание;

Прививать интерес к художественному слову;

Развивать умение составлять звукобуквенные модели ;

Развивать наблюдательность;

Прививать любовь к природе ;

Учить оценивать поступки героев;

Предварительная работа:

Звукобуквенный анализ слов, игра «Антонимы» ,игра «Собери слово» .

Пособия и материалы :

Печатные буквы , карточки :«Назови лишний предмет» предметные картинки ,мячик , изображение снеговика ,елки ,птиц .

Методические приемы:

Дидактические игры ,беседа ,составление схем ,чтение рассказа , проверка знаний и умений .

Ход занятия:

  1. Организационный момент. Словесная разминка:

  2. Чистоговорки:

Ра- ра –ра –начинается игра

Ро- ро- ро- у нас новое ведро

Ре –ре- ре- стоит домик на горе

Ар- ар- ар- кипит наш самовар

Ра- ра – ра –у мышки есть нора

Ре –ре – ре – метем усердно во дворе.


2.1 Игра «Антонимы»: глаголы

Завязать –развязать

Намочить –высушить

Написать- стереть

Давать- брать

Увеличить - уменьшить

Медлить – спешить

Выигрывать – проигрывать

Говорить – молчать

Зажигать – тушить

Здороваться –прощаться

Мириться – ссориться

Найти – потерять

Хвалить – ругать

Забывать –помнить

Закрывать – открывать

Кричать –шептать

Нагревать – охлаждать

Опускать –поднимать

Приезжать – уезжать

Спасать – губить

Веселиться –грустить


2.2 Игра «Антонимы» –прилагательные.

Хороший – плохой

Добрый - злой

Заботливый - равнодушный

Маленький – большой

Жадный – щедрый

Красивый - безобразный

Высокий – низкий

Горячий – холодный

Узкий – широкий

Длинный – короткий

2.3. Образовать уменьшительно –ласкательную форму :

Голубые глаза – голубенькие глазки

Белое платье -

Голубой бант –

Зеленые туфли -

Красная кофта -

Черная юбка –

У Наташи голубые глаза –

У Вали голубое платье –

Хитрая лиса –

Добрая мышь-



2.4 Игра «Что лишнее и почему».Работа по индивидуальным карточкам .Цель игры : уметь называть группу предметов и находить лишнее ,уметь обосновать выбор .

2.5 Игра «Картинки» . Каждому ребенку раздаются картинки и дети должны: -Определить к какой группе предметов можно отнести данный рисунок

-Составить предложение с этим словом

-Назвать сколько слогов в этом слове и какой слог

ударный

2.6 Физминутка :

Руки на пояс поставьте сначала

Влево и вправо качайте плечами

Вы дотянитесь мизинцем до пятки

Если сумели ,все в полном порядке

А напоследок должны вы мяукнуть ,крякнуть ,проквакать,залаять и хрюкнуть .


  1. Коллективная игра : «Собери слово» :Класс делится на группы, каждой группе раздаются буквы ,из которых нужно составить с слова «зима» , «холод» . Затем выполняется звуко –буквенный анализ слов.


4. Учитель открывает доску на которой приклеена картина: Елка украшенная кормушками для птиц и зверей .

Эта картина –иллюстрация к рассказу который я сейчас прочту как вы думаете о чем будет этот рассказ ?


5. Работа с рассказом: чтение учителем рассказа «Елка».

После обеда Саша и Витя решили украшать елку. И вдруг Саша говорит: «Давайте лучше украшать елку на дворе .Звери и птицы тоже увидят наши красивые игрушки и Деда Мороза и Снегурочку.» -Для чего им ваши игрушки , -сказала бабушка .- Они должны зимой еду искать ,потому что они голодные .

  • Ведь правильно, - вдруг сказал папа,- давайте украшать две елки : в комнате и на дворе .

Ребята взяли хлеб , овощи ,фрукты , орехи ,и вся семья пошла во двор. А вечером мальчики украшали елку в комнате .Мама и бабушка накрывали стол . И вдруг мама тихо сказала : «Ребята , посмотрите !» На дворе прыгали зайцы они ели капусту и морковь .

Утром на елочке сидели птицы ,а белки ели орехи .

-Ну теперь совсем хорошо ! – сказал Саша .- У нас на елке были звери и птицы.

Вопросы к тексту:

-Кто решил после обеда украшать елку ?

-Кто сказал что лучше украшать две елки?

-Почему бабушка сказала «Для чего им ваши игрушки?»

-Почему Саша сказал : «Ну теперь совсем хорошо?»


6.Подведение итогов занятия .

Чему учит этот рассказ ?

-Любить природу .

-Подкармливать птиц зимой , делать кормушки.














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-142720

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"