Инфоурок Начальные классы КонспектыРАССКАЗЫ – ЗАДАЧи для учащихся начальных классов

РАССКАЗЫ – ЗАДАЧи для учащихся начальных классов

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАССКАЗЫ – ЗАДАЧИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила учитель нач кл

Шалдыбаева Г Т

 

 

 

 «Деревья в жаркую по­году»

Уже несколько дней стояла очень жаркая погода. Лето было в самом разгаре. Листья на деревьях опустились, как будто просили пить. Но все деревья не польешь...

И вдруг одно из деревьев сбросило все листья, как осенью. Но осенью деревья сбрасывают листья постепенно, а здесь — все сразу. Соседние деревья посмотрели на это дерево и зашептали:

— Все, не вынесло жару. Погибло.

Но дерево было живое, ему даже стало легче дышать, и теперь жара была ему не страшна. Почему?

Как спасти деревья в сильную долгую засуху,  если нет возможности постоянно их поливать?

Оказывается: деревья сбрасывают ли­стья в самую жару, чтобы избежать обезво­живания. Листьев не стало — испарение во­ды резко сократилось.

2.  «Дума о деревьях»

Приехали летом к нам гости с Севера. Жи­вут они па далеком Кольском полуострове, в городе Мурманске. Приехали к нам погреться, позагорать, фрукты покушать, ведь у них лето короткое, солнца мало, а зима длинная и холодная.

Пошли с ними в первый день гулять. Взрослые молчат, а сын их, который в детский сад ходит, всё оглядывается и удивляется.

Мама, мама, а почему у них  такие деревья высокие? Мама, а почему они такие огромные?

Удивились мы:

        А разве у вас таких деревьев нет? Ведь у
в
ас тоже есть березы, сосны, клены.

- Есть у нас березы,  - отвечает маль­чик.  -  Только березы у нас низкие, листьев ма­ло, а сосны, наоборот, высокие и листья только наверху. И тонкие-тонкие. А ваши даже обхва­тить нельзя.

И он попробовал обхватить мощную сосну Не получилось. Попробовали вдвоем с папой. С папой получитесь и мальчик очень обрадовался.

Всю обратную дорогу он выискивал мощные старые деревья и все горевал, что у них  таких деревьев нет. Уж очень они ему понравились.

Как вы думаете, почему на Севере нет мощных, с крепким стволом и густой кро­ной деревьев? А сосны тонкие и крона толь­ко наверху?

3.  «Цветочные защитни­ки»

Лето. Жара. Стоят цветы, раскрыли свои головки, ждут, когда насекомые прилетят, по­могут пыльцу с цветка на цветок перенести.

А насекомых что-то не видно. Зато с земли ползут мелкие воришки козявки, гусеницы.

Гусеницы едят листья, а маленькие козявки и летать не умеют, и листья для них жесткие и невкусные. Но они тоже хотят сладкого не­ктара.

Долго ползет маленькое насекомое, пока не о</берется до цветка - и тут уж будет на­слаждаться нектарам. Пользы цветку никакой, он просто даром кормит букашку.

Цветы решили: надо от воришек защи­щаться.

Чем же защищаться? — Рук, чтоб бука­шек отгонять, у цветов нет.

Назови цветы, которые покрыты шипа­ми. А как человеку взять такие цветы и не уколоться? Как вырастить такие цветы без шипов?

4.  «Росянка-хищник»

Сидит лягушка на кочке, озирается, головой вертит и удивляется. Рядом с ней растет ро­сянка, травка такая с большими листами, похо­жими на ладошку человека.

Как только сядет на листочек камор или муха, листочек начинает сжиматься в кулачок и комара уже нет. Не понятно: куда деваются мухи и комары?

Сидит, думает лягушка, рассуждает, а до­гадаться не может.

Куда исчезают каморы и мухи?

Оказывается: растение росянка — хищник, на ее липком листочке есть вор­синки. Как только на лист садится какое-ли­бо насекомое, лист сжимается, и ворсинки листа высасывают из прилипшей мухи все соки; потом листок раскрывается снова.

5.  «Непонятные глаза»

Сидят на подоконнике муха и стрекоза. Обе смотрят в одну сторону  - в комнату.

Муха говорит стрекозе:

- Какое прекрасное варенье стоит на сто­ле, полетим, полакомимся.

А стрекоза отвечает:

—      Где ты увидела варенье, я вижу только комаров, которые летают около той дальней стены. Хочешь угоститься, летим, пока нико­го нет.

Отвечает ей муха сердито:

—      Не вижу я никаких комаров, тем более около дальней стенки. Я дальше варенья вообще ничего не вижу.

Тогда ей также сердито стрекоза отвечает:

—      А я твоего варенья не вижу. Хочешь, ешь его сама..

Предполагаемый ответ. Стрекоза — хищник, она ловит насекомых на лету, ори­ентируясь при помощи глаз. Мухе ловить пищу не надо, она питается тем, что лежит.

 

6.  «Как муравьишка гусе­ницу нашел»

Сидит Кузнечик, смотрит вниз тени мелькают, а это не тени, а большие рыжие му­равьи. Бегут в разные стороны, а если встреча­ются, то усиками друг друга ощупывают.

Почему муравьи ощупывают друг друга усиками?

Ответ . Звуков издавать они не умеют и беседу­ют с помощью усиков.

Если один из муравьев найдет что-то большое, чего сам утащить не может, то бе­жит обратно к муравейнику и каждого, кого на пути встретит, усиками ощупывает, что­бы сказать: бегите, мол, вот туда, откуда я бегу, там гусеница большая. Гусеницу притащить на­до, потому что это еда и гусеницу прита­щить невозможно, потому что она тяжелая.

Как узнать собратьям, откуда муравей-разведчик бежит?

Муравей на бегу выделяет пахучую жидкость и таким образом метит свой путь. И все, кого он усиками ощупал, и кому про гусеницу рассказал, по его пахучим следам бегут и гусеницу эту находят.

7.  «Индейцы»

 Посмотрел сын фильм про индейцев, прихо­дит к отцу и спрашивает:

Папа, зачем индейцы, которые живут в джунглях, мажут себе лицо и руки глиной?

А ты подумай, сынок. Может, кого-то испугать хотят или сами прячутся или от кого - то предохраняются.

А как вы думаете, почему индейцы маза­лись глиной?

Ответ. Индейцы заметили, что те места, которые вымазаны глиной (испачкались нечаянно), комары не кусают. Поэтому они стали заранее открытые места по­крывать глиной, чтоб их не кусали и комары и мошки.

8.  «Верблюд и ящерка»

Лежит на песке верблюд, спокойно жует ко­лючку Глаз скосил, смотрит рядом ящерка появилась. Повернул голову, чтоб ее хорошо раз­глядеть, - нет ящерки.  Удивился верблюд. Куба это ящерка делась,  ведь не убегала?  Повернулся, снова жует.  Скосил глаза -  ящерка на пе­ске, на солнышке греется.  Но как только он по­вернулся, ящерка опять спряталась.

Как вы думаете, куда могла спрятаться ящерка, не убегая далеко?

Оказывается: ящерка-круглоголовка, умеющая раскрывать «рот до ушей» (и на­зывается она ушастой круглоголовкой), придумала, лежа на песке, сильно трястись всем телом, погружаясь при этом в песок. Там ни хищники, ни лучи солнца не доста­нут ее.

9.  «Воробьи зимой»

Наступила зима. Стало очень холодно, и два молодых воробья все не могли согреться. Один все время летал, постоянно прыгал. Он считал, что, двигаясь, можно быстро согреться. Но, к сожалению, ему было все холоднее и холоднее. Вдруг он обратил внимание, что его товарищ спокойно сидит на ветке, нахохлился и не двига­ется.

Со страхом подлетел он к неподвижному товарищу:

- Ты не замерз? Ты что сидишь, давай полетаем, может быть,  согреемся.  Я так испугался, когда увидел тебя неподвижным. Решил, что ты совсем замерз.

Я не замерз. отвечает неподвижный воробей, -мне наоборот тепло. Я шубу надел и сижу. Зачем мне замерзать?

Теперь замер первый воробей, усиленно раз­глядывая товарища: какая это на нем шуба? Кроме его пуха и перьев ничего не было видно. Но воробей стал  покруглее, попушистей. Непо­нятно, отчего.

И может быть, ему и вправду тепло, раз он не дрожит?

Что за шубу и из чего «надел» сидящий воробей? Почему ему в ней тепло?

Ответ. В морозные дни птицы сидят, распушив перья, как бы нахохлившись. Они как бы одевают себя воздушной одеждой. А в полете воздух под перьями птицы все время меняется, отнимая тепло. Потеря тепла может быть настолько сильной, что летящая птица иногда замерзает: говорят — замерзла на лету.

10.  «Про курицу - мегаподу»

Жила-была кустарниковая курица, звали ее мегапода. У этих птиц самые большие гнезда.. Но главное — эти куры совсем не высиживают яйца.. А яйца должны быть в тепле. Где взять тепло? Мегаподы собираются по несколько штук и яйца откладывают в одно большое гнездо по 50-60 штук.

Как вы думаете, чем укрывают куры-ме-гшюды свои яйца, чтоб они постоянно нахо­дились в тепле? Что есть в лесу, что могло бы помочь курам хранить постоянное тепло в яйцах?

Оказывается: мегаподы сгребают в ог­ромные кучи опавшие листья, траву, песок и внутрь этого хлама откладывают яйца. Тепло от гниения согревает их -  яйца вы­сиживают сами себя. Некоторые гнезда мегаподов достигают до 5-7 м в высоту и до 200 т весом. Чтобы перевести такое гнездо в музей, потребовалось бы 70 трехтонных автомашин.

Если мегаподы живут не в лесу, а около вулкана, который иногда извергает лаву, пе­пел, где они могут откладывать яйца?

Иногда мегаподы откладывают свои яй­ца в теплый пепел вблизи кратера действу­ющего вулкана.

11. «Невидимое пугало»

Однажды на виноградники прилетела ог­ромная стая розовых скворцов. Эти птицы очень полезны поедают саранчу. Но осенью они больше всего любят виноград. Скворцов бы­ло несметное множество, они могли съесть весь урожай до последней ягодки.

Сторожа пугали птиц,  стреляли в воздух а скворцы перелетала в другое место и продол­жали пировать. Что делать?

Птицы сами должны захотеть улететь. Когда птицы улетают? Когда чего-то боятся. Что или кто мог испугать птиц?

Предполагаемое решение:агроном попросил маль­чишек поймать несколько скворцов. Он по­садил их в клетку, поставил рядом магнито­фон и принес из соседней комнаты кошку. Что тут началось! Кошка ходит вокруг клет­ки, мяукает, а скворцы в ужасе кричат прон­зительными голосами. А магнитофон все записывает.

Всю ночь колхозники протягивали через ви­ноградники провода, расставляли громкоговори­тели. А утром, как только птицы собрались по­завтракать, со всех сторон загремели крики ис­пуганных скворцов. И вся огромная стая сотни тысяч птиц – вмиг поднялась и улетела. Ещё бы! Взлетишь, если тебе кричат: «Спасайся! Здесь кошка! Сейчас она нас съест».

Такие звуковые пугала ставят не только в  садах, но и вокруг аэродромов, чтобы самолёты не сталкивались с птицами. Их применяют даже в море — там они отпугивают дельфинов и китов от мест, где собираются лососи  и другие ценные рыбы.

12.«Малютки корольки»

 Есть на свете самые маленькие птицы  - колибри. Некоторые меньше двух граммов.  У нас колибри не живут. Зато живут корольки, вес которых 5-6 г. На голове у них золотая ярко-желтая или оранжевая полоска корона.

       Это самые маленькие из наших птиц. Воробей раз в 5 тяжелее. Птички очень подвижны —  ни минуты не сидят на ветках. Зимой корольки   никогда не улетают.

        Как королькам согреться зимой?

   Оказывается:   корольки  зимой  всегда держатся стайками, а в одиночку, наверное,  не перенесли бы морозов, особенно ночных. Ночами корольки садятся все вместе на ветку, плотно прижимаются друг к другу  и так согреваются. Очень часто корольки присоединяются к стайкам птиц.

Как вы думаете, почему корольков так назвали?

13.  «Ежата весной»

Наступила весна. У ежихи появились ма­ленькие ежата. Мягкие, пушистые совсем на ежей не похожи. У них еще даже колючек нет. Холодно малышам. Когда мама рядом, она их греет своим телом. А без мамы совсем холодно. Вот сидит ежиха и думает:

Надо за едой идти, да ежат страшно ос­тавлять. Вдруг замерзнут. Можно остаться с ежатами, погреть их. но тогда они голодные будут.

Что делать? Как еду добыть и ежат со­греть?

Помогите ежихе. Как ей согреть ежат, когда она пойдет добывать корм?

Предполагаемые ответы. Ежата греют­ся, прижавшись друг к другу; ежиха завора­чивает ежат в сухие листья.

14.     «Маленькие   лесные люди»

«Маленькие лесные люди»   -    так называли бобров индейцы.

Жили в лесу бобры. Они были очень трудолю­бивыми. Постоянно что-то строили: грызли де­ревья, валили и.х. тащили, устраивая себе жилище. Кроме хаток и плотин, бобры строили кана­ты, которые расходились в разные стороны от водоема.

Вот как-то раз один молодой бобр тащил бревно. Оно было  намного больше, чем бобр, . и ему было очень тяжело.

Посмотрел на него старый бобр и говорит: Остановись, посмотри вокруг.   Что мо­жет помочь тебе бревно до плотины донести? Оглянулся молодой бобр, сначала   ничего не увидел. А потом смотрит — недалеко от него другой бобр тоже бревно... нет,   не несет, брев­но само едет, плывет. А бобр рядышком идет, только лапой и помогает.

Как бобр-сосед бревно переправлял на плотину, если он его сам не тащил? Кто его «тащил»?

Оказывается: каналы, которые строят бобры, иногда достигают 100-метровой длины. В мягкой почве они бывают широ­кими и глубокими. По каналам бобры справляют в водоем древесину. Это гораздо легче, чем тащить тяжелые обрубки и длин­ные ветки по суше.

Опустил молодой бобр бревно в канаву, а сам рядом пошел. Удобно, легко. Вода сама бревно несет. Красота!

Смотрит, на другом берегу несколько боб­ров -   прыг в воду и в канаве спрятались.

А почему они в воду прыгнули, спраши­вает он у старого бобра, который рядом с кана­лом на солнышке греется.

- А ты подумай. До дома им далеко, вон сзади мордочка лисы видна. Вот они от неё  и по­прятались. Уж в воду она не полезет.

—     А мы почему не прячемся? — опять спра­шивает молодой бобр.  Я тоже лису боюсь и совсем не хочу, чтоб она меня съела.

—     А ты подумай сам, почему мы не прячемся.
Почему бобры на той стороне реки спрята­лись, а этим бобрам можно не прятаться?

Оглянулся молодой бобр. Все тихо вокруг. Рядом дикие утки плавают, в кустах заяц воду пьет, рыба у берега плещется. На этой сторо­не безопасно. Здесь тишина. Да и на той сторо­не уже тоже спокойно. Не дождалась лиса боб­ров, уплыли они канавами в свои норки.

А молодой бобр, прежде чем грызть следую­щую осину, сел около нее и задумался.

Мне .жалко дерево, говорит он, вон оно какое красивое, высокое. Что с ним дальше бу­дет? Оно ведь погибнет.

А ты посмотри вокруг. отвечает ему сосед. Видишь, сколько рядом молодых осинок и ив. И все растут там, где мы срезами их про­шлым летом. Так что не волнуйся, деревья бы­стро восстановятся.  Зато зимой будет чем полакомиться лосям,  косулям  и зайцам.  Они так любят поедать кору со сваленных деревьев и с молодой поросли.

Получается, что мы как бы устраиваем для соседей «столовую»! Вот здорово! И мо­лодой   бобр   с  удвоенной   энергией   принялся
грызть осинку.

А заяц сидит, смотрит и думает:

—      Почему щепки не попадают в рот бобру? Он  ведь должен их постоянно выплевывать, а они сами вываливаются. А, может быть, он их гло­тает? Присмотрелся заяц и увидел, что... (уга­дайте, что) прикрывает зубы бобра сзади, так хорошо, что щепки в рот вообще не попадают.

Что же может прикрывать зубы бобра сзади?

Оказывается: губы у бобра имеют осо­бое строение: они прикрывают рот сзади зу­бов. Поэтому, когда бобр грызет, щепки не попадают к нему в рот. Если же он грызет под водой, в рот не попадает и вода. Кстати, под водой у бобра плотно закрывается не только рот, но и ноздри, и уши.

—      Какие у тебя интересные губы, — го­ворит зайчонок. — Я таких до сих пор не видел.  А вот хвост у тебя смешной. Мало того, что он на лопату похож, он еще и че­шуйками какими-то покрыт. Ты весь по­крыт мехом, а хвост голый. Линяет, что ли?

Да нет, — отвечает молодой бобр, -  Он у меня всегда такой был. Удобно. Если  жарко, я его в воду опущу, и прохладно ста­новится. А когда плаваю, он мне руль и вес­ло заменяет. Я им даже могу братьев предупреждать об опасности, когда сам в воду ныряю.

Как это так? Он у тебя еще и кричать может?

Да нет. Ему вода помогает предупре­дить всех! Некогда мне здесь с тобой разговаривать, — закончил серьезно бобр и с шу­мом нырнул в воду.

А заяц так и остался сидеть и думать:

—      Как же вода и хвост помогают преду­предить всех об опасности? Непонятно.

Догадайтесь — как?

Оказывается: в первый момент ныря ния бобр громко шлепает хвостом по воде. Этот шлепок слышат бобры по соседству — и тоже ныряют. Затем, уже под водой напу­ганный зверь с такой силой отталкивается хвостом, что удирает просто молниеносно.

15.     «Кошка-охотница»

Дело было летом на даче, где мы жили с детьми.

Прибегают они как-то вечером:

Мама, мама, кошка пропала, а уже
темно и ничего не видно.

Нет, она в темноте найдет дорогу до­мой. Кошки в темноте хорошо видят.

Но дети все равно взяли фонарик и пош­ли ее искать. Вернулись с кошкой и говорят:

—      Если она хорошо видит, то почему она около фонаря зажженного  сидела?
 -
А, мам? Все-таки ей в темноте было страшно.

А на следующий день все обратили внимание, что, как только зажгли фонарь, кошка опять исчезла. Но теперь дети зна­ли, где ее искать. Конечно, она сидела под фонарем.

Так продолжалось несколько дней.

—      Мама, что она там делает, почему она приходит к фонарю только тогда, когда его зажигают, а днём спокойно проходит мимо, не обращая на него внимание?

А может быть, она не к фонарю при­ходит, а к тому, что около него? Подумайте.

Оказывается: кошка убегала вечером на  охоту к фонарю, к мощной лампе-маяку, зажигающейся с наступлением темноты. Лампа привлекала множество насекомых: мошек,  ночных бабочек, даже солидных жуков-носо­рогов. Ловила она и упавших бабочек.

 

16.     «Незаметные ищейки».

 Все сейчас знают, что собаки могут найти наркотики, как бы они не были далеко спрята­ны. И преступники, которые перевозили нарко­тики, заметив большую собаку, обнюхивающую вещи, успевали убежать. Задумались милицио­неры как сделать, чтобы и собаки могли об­нюхивать вещи, и преступники не обращали &ы внимания на собаку? Как бы ее не видели.

Как сделать так, чтобы собака могла об­нюхивать вещи, искать наркотики и в то же время была незаметна?

Оказывается: чтобы не вызвать подозре­ния у преступников, обычно выбирают собак мелких, комнатно-декоративных пород. Оста­новится такая малюсенькая собачка перед не­сущим наркотики прохожим, полает немного, повиляет хвостиком и пойдет дальше. А де­тективы, наблюдающие за ней со стороны, подойдут и задержат облаянного ею человека.

17. «Прятки в воде»
Плывет огромная хищная рыба. Ищет, чем бы поживиться. Смотрит впереди стайка       маленьких сомиков.

Вот. думает, теперь наемся.

Подплывает и что же она видит. Нет стайки, а висит в воде огромный клубок, да весь колючками утыканный, как еж. Даже страшно. Не

-огромная рыба связываться с этим колючим шаром, повернула обратно и уплыла восвояси.

Плывёт и думает:

Зачем мне колоться, найду кого-нибудь по­мягче, , понежнее,  чем эта огромная колючка. Но куда делись эти прекрасные маленькие сомики? Непонятно.

Куда делись сомики? И откуда этот ог­ромный колючий шар?

Жизненный пример. Морские сомики, живущие у берегов Южной Америки, при появлении хищной рыбы собираются в клу­бок, острыми мордочками наружу. Клубок напоминает морского ежа, окруженного ядовитыми колючками.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАССКАЗЫ – ЗАДАЧи для учащихся начальных классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

РАССКАЗЫ – ЗАДАЧИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила учитель нач кл

Шалдыбаева Г Т

 

 

 

 «Деревья в жаркую по­году»

Уже несколько дней стояла очень жаркая погода. Лето было в самом разгаре. Листья на деревьях опустились, как будто просили пить. Но все деревья не польешь...

И вдруг одно из деревьев сбросило все листья, как осенью. Но осенью деревья сбрасывают листья постепенно, а здесь — все сразу. Соседние деревья посмотрели на это дерево и зашептали:

— Все, не вынесло жару. Погибло.

Но дерево было живое, ему даже стало легче дышать, и теперь жара была ему не страшна. Почему?

Как спасти деревья в сильную долгую засуху,  если нет возможности постоянно их поливать?

Оказывается: деревья сбрасывают ли­стья в самую жару, чтобы избежать обезво­живания. Листьев не стало — испарение во­ды резко сократилось.

2.  «Дума о деревьях»

Приехали летом к нам гости с Севера. Жи­вут они па далеком Кольском полуострове, в городе Мурманске. Приехали к нам погреться, позагорать, фрукты покушать, ведь у них лето короткое, солнца мало, а зима длинная и холодная.

Пошли с ними в первый день гулять. Взрослые молчат, а сын их, который в детский сад ходит, всё оглядывается и удивляется.

Мама, мама, а почему у них  такие деревья высокие? Мама, а почему они такие огромные?

Удивились мы:

        А разве у вас таких деревьев нет? Ведь у
в
ас тоже есть березы, сосны, клены.

- Есть у нас березы,  - отвечает маль­чик.  -  Только березы у нас низкие, листьев ма­ло, а сосны, наоборот, высокие и листья только наверху. И тонкие-тонкие. А ваши даже обхва­тить нельзя.

И он попробовал обхватить мощную сосну Не получилось. Попробовали вдвоем с папой. С папой получитесь и мальчик очень обрадовался.

Всю обратную дорогу он выискивал мощные старые деревья и все горевал, что у них  таких деревьев нет. Уж очень они ему понравились.

Как вы думаете, почему на Севере нет мощных, с крепким стволом и густой кро­ной деревьев? А сосны тонкие и крона толь­ко наверху?

3.  «Цветочные защитни­ки»

Лето. Жара. Стоят цветы, раскрыли свои головки, ждут, когда насекомые прилетят, по­могут пыльцу с цветка на цветок перенести.

А насекомых что-то не видно. Зато с земли ползут мелкие воришки —козявки, гусеницы.

Гусеницы едят листья, а маленькие козявки и летать не умеют, и листья для них жесткие и невкусные. Но они тоже хотят сладкого не­ктара.

Долго ползет маленькое насекомое, пока не оберется до цветка - и тут уж будет на­слаждаться нектарам. Пользы цветку никакой, он просто даром кормит букашку.

Цветы решили: надо от воришек защи­щаться.

Чем же защищаться? — Рук, чтоб бука­шек отгонять, у цветов нет.

Назови цветы, которые покрыты шипа­ми. А как человеку взять такие цветы и не уколоться? Как вырастить такие цветы без шипов?

4.  «Росянка-хищник»

Сидит лягушка на кочке, озирается, головой вертит и удивляется. Рядом с ней растет ро­сянка, травка такая с большими листами, похо­жими на ладошку человека.

Как только сядет на листочек камор или муха, листочек начинает сжиматься в кулачок и комара уже нет. Не понятно: куда деваются мухи и комары?

Сидит, думает лягушка, рассуждает, а до­гадаться не может.

Куда исчезают каморы и мухи?

Оказывается: растение росянка — хищник, на ее липком листочке есть вор­синки. Как только на лист садится какое-ли­бо насекомое, лист сжимается, и ворсинки листа высасывают из прилипшей мухи все соки; потом листок раскрывается снова.

5.  «Непонятные глаза»

Сидят на подоконнике муха и стрекоза. Обе смотрят в одну сторону  - в комнату.

Муха говорит стрекозе:

- Какое прекрасное варенье стоит на сто­ле, полетим, полакомимся.

А стрекоза отвечает:

—      Где ты увидела варенье, я вижу только комаров, которые летают около той дальней стены. Хочешь угоститься, летим, пока нико­го нет.

Отвечает ей муха сердито:

—      Не вижу я никаких комаров, тем более около дальней стенки. Я дальше варенья вообще ничего не вижу.

Тогда ей также сердито стрекоза отвечает:

—      А я твоего варенья не вижу. Хочешь, ешь его сама..

Предполагаемый ответ. Стрекоза — хищник, она ловит насекомых на лету, ори­ентируясь при помощи глаз. Мухе ловить пищу не надо, она питается тем, что лежит.

 

6.  «Как муравьишка гусе­ницу нашел»

Сидит Кузнечик, смотрит вниз — тени мелькают, а это не тени, а большие рыжие му­равьи. Бегут в разные стороны, а если встреча­ются, то усиками друг друга ощупывают.

Почему муравьи ощупывают друг друга усиками?

Ответ . Звуков издавать они не умеют и беседу­ют с помощью усиков.

Если один из муравьев найдет что-то большое, чего сам утащить не может, то бе­жит обратно к муравейнику и каждого, кого на пути встретит, усиками ощупывает, что­бы сказать: бегите, мол, вот туда, откуда я бегу, там гусеница большая. Гусеницу притащить на­до, потому что это еда и гусеницу прита­щить невозможно, потому что она тяжелая.

Как узнать собратьям, откуда муравей-разведчик бежит?

Муравей на бегу выделяет пахучую жидкость и таким образом метит свой путь. И все, кого он усиками ощупал, и кому про гусеницу рассказал, по его пахучим следам бегут и гусеницу эту находят.

7.  «Индейцы»

 Посмотрел сын фильм про индейцев, прихо­дит к отцу и спрашивает:

Папа, зачем индейцы, которые живут в джунглях, мажут себе лицо и руки глиной?

А ты подумай, сынок. Может, кого-то испугать хотят или сами прячутся или от кого - то предохраняются.

А как вы думаете, почему индейцы маза­лись глиной?

Ответ. Индейцы заметили, что те места, которые вымазаны глиной (испачкались нечаянно), комары не кусают. Поэтому они стали заранее открытые места по­крывать глиной, чтоб их не кусали и комары и мошки.

8.  «Верблюд и ящерка»

Лежит на песке верблюд, спокойно жует ко­лючку Глаз скосил, смотрит рядом ящерка появилась. Повернул голову, чтоб ее хорошо раз­глядеть, - нет ящерки.  Удивился верблюд. Куба это ящерка делась,  ведь не убегала?  Повернулся, снова жует.  Скосил глаза -  ящерка на пе­ске, на солнышке греется.  Но как только он по­вернулся, ящерка опять спряталась.

Как вы думаете, куда могла спрятаться ящерка, не убегая далеко?

Оказывается: ящерка-круглоголовка, умеющая раскрывать «рот до ушей» (и на­зывается она ушастой круглоголовкой), придумала, лежа на песке, сильно трястись всем телом, погружаясь при этом в песок. Там ни хищники, ни лучи солнца не доста­нут ее.

9.  «Воробьи зимой»

Наступила зима. Стало очень холодно, и два молодых воробья все не могли согреться. Один все время летал, постоянно прыгал. Он считал, что, двигаясь, можно быстро согреться. Но, к сожалению, ему было все холоднее и холоднее. Вдруг он обратил внимание, что его товарищ спокойно сидит на ветке, нахохлился и не двига­ется.

Со страхом подлетел он к неподвижному товарищу:

- Ты не замерз? Ты что сидишь, давай полетаем, может быть,  согреемся.  Я так испугался, когда увидел тебя неподвижным. Решил, что ты совсем замерз.

— Я не замерз. — отвечает неподвижный воробей, -мне наоборот тепло. Я шубу надел и сижу. Зачем мне замерзать?

Теперь замер первый воробей, усиленно раз­глядывая товарища: какая это на нем шуба? Кроме его пуха и перьев ничего не было видно. Но воробей стал  покруглее, попушистей. Непо­нятно, отчего.

И может быть, ему и вправду тепло, раз он не дрожит?

Что за шубу и из чего «надел» сидящий воробей? Почему ему в ней тепло?

Ответ.В морозные дни птицы сидят, распушив перья, как бы нахохлившись. Они как бы одевают себя воздушной одеждой. А в полете воздух под перьями птицы все время меняется, отнимая тепло. Потеря тепла может быть настолько сильной, что летящая птица иногда замерзает: говорят — замерзла на лету.

10.  «Про курицу - мегаподу»

Жила-была кустарниковая курица, звали ее мегапода. У этих птиц самые большие гнезда.. Но главное — эти куры совсем не высиживают яйца.. А яйца должны быть в тепле. Где взять тепло? Мегаподы собираются по несколько штук и яйца откладывают в одно большое гнездо по 50-60 штук.

Как вы думаете, чем укрывают куры-ме-гшюды свои яйца, чтоб они постоянно нахо­дились в тепле? Что есть в лесу, что могло бы помочь курам хранить постоянное тепло в яйцах?

Оказывается: мегаподы сгребают в ог­ромные кучи опавшие листья, траву, песок и внутрь этого хлама откладывают яйца. Тепло от гниения согревает их -  яйца вы­сиживают сами себя. Некоторые гнезда мегаподов достигают до 5-7 м в высоту и до 200 т весом. Чтобы перевести такое гнездо в музей, потребовалось бы 70 трехтонных автомашин.

Если мегаподы живут не в лесу, а около вулкана, который иногда извергает лаву, пе­пел, где они могут откладывать яйца?

Иногда мегаподы откладывают свои яй­ца в теплый пепел вблизи кратера действу­ющего вулкана.

11. «Невидимое пугало»

Однажды на виноградники прилетела ог­ромная стая розовых скворцов. Эти птицы очень полезны — поедают саранчу. Но осенью они больше всего любят виноград. Скворцов бы­ло несметное множество, они могли съесть весь урожай до последней ягодки.

Сторожа пугали птиц,  стреляли в воздух а скворцы перелетала в другое место и продол­жали пировать. Что делать?

Птицы сами должны захотеть улететь. Когда птицы улетают? Когда чего-то боятся. Что или кто мог испугать птиц?

Предполагаемое решение:агроном попросил маль­чишек поймать несколько скворцов. Он по­садил их в клетку, поставил рядом магнито­фон и принес из соседней комнаты кошку. Что тут началось! Кошка ходит вокруг клет­ки, мяукает, а скворцы в ужасе кричат прон­зительными голосами. А магнитофон все записывает.

Всю ночь колхозники протягивали через ви­ноградники провода, расставляли громкоговори­тели. А утром, как только птицы собрались по­завтракать, со всех сторон загремели крики ис­пуганных скворцов. И вся огромная стая — сотни тысяч птиц – вмиг поднялась и улетела. Ещё бы! Взлетишь, если тебе кричат: «Спасайся! Здесь кошка! Сейчас она нас съест».

Такие звуковые пугала ставят не только в  садах, но и вокруг аэродромов, чтобы самолёты не сталкивались с птицами. Их применяютдаже в море — там они отпугивают дельфинов и китов от мест, где собираются лососи  и другие ценные рыбы.

12.«Малютки корольки»

 Есть на свете самые маленькие птицы  - колибри. Некоторые меньше двух граммов.  У нас колибри не живут. Зато живут корольки, вес которых 5-6 г. На голове у них золотая ярко-желтая или оранжевая полоска — корона.

       Это самые маленькие из наших птиц. Воробейраз в 5 тяжелее. Птички очень подвижны —  ни минуты не сидят на ветках. Зимой корольки   никогда не улетают.

        Как королькам согреться зимой?

   Оказывается:   корольки  зимой  всегда держатся стайками, а в одиночку, наверное,  не перенесли бы морозов, особенно ночных. Ночами корольки садятся все вместе на ветку, плотно прижимаются друг к д

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 890 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2015 2013
    • DOCX 38.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шалдыбаева Гульсара Тукешевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шалдыбаева Гульсара Тукешевна
    Шалдыбаева Гульсара Тукешевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 100712
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 409 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе