ЗАНЯТИЕ
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ .
«
КОЗЛЯТКИ И ВОЛК « ( РАССКАЗЫВАНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ )
Программное
содержание.
Приучать
детей слушать народные сказки, сопровождая рассказ картинками.
Учить
детей слушать художественное произведение без наглядного сопровождения.
Учить
слушать и понимать задаваемые вопросы, отвечать на них.
Развивать
внимание, память, усидчивость, умение следить за развитием действий.
Воспитывать
интерес к русским народным сказкам.
Воспитывать
эмоциональные чувства средствами художественных произведений.
Индивидуальная
работа.
Предварительная
работа.
Рассказывать
детям сказки, рассматривать картинки. Приготовить фланелеграф и картинки к
сказке. Шапочку волка.
Ход
занятия
Воспитатель
усаживает детей перед фланелеграфом. На нем картинки: коза, козлята и волк.
Воспитатель.
Дети, кто это? – Коза. А это? – Козлята. А это волк. Кто это? – Волк. Хорошо.
Вы их узнали. Снимает картинки. Что однажды с ними случилось, вы узнаете, когда
я расскажу вам сказку «Козлятки и волк». Сядьте хорошо, слушайте внимательно.
Рассказывает сказку неторопливо, выразительно, по ходу выставляя картинки.
Понравилась сказка? – Да.
- Где
жила коза с козлятками? – В лесу.
- Кто
пришел к козляткам, когда мамы не было? – Волк.
- Что
хотел волк? – Съесть козлят, когда мамы-козы дома не было. Воспитатель помогает
построить ответ.
-
Открыли козлятки волку дверь? – Нет, они маму послушались. Дети отвечают хором
и индивидуально с помощью воспитателя.
- А
если бы открыли дверь волку? – Он бы съел козляток.
- Как
козлятки маму узнавали, что она пришла? – По голосу и песенке. Она пела
тоненьким голоском.
- Как
пела коза? – Тоненьким голоском. А волк? – Толстым, грубым голосом.
-
Послушались маму козлята? – Да, послушались. Мама Коза так и сказала: «Умницы
вы, деточки, что не отперли волку, а то бы он вас съел».
Послушайте,
я расскажу вам сказку еще раз. Картинки убирает. Рассказывает.
А
теперь поиграем в игру «Волк и козлята». Волком будет Егор. Надевает ему
шапочку. Маленькие козлятки дома сидят, копытцами постукивают, прислушиваются,
все ли спокойно. И вдруг: (можно имитировать – ногами постукивать,
прислушиваться):
Тук-тук-тук,
тук, тук-тук-тук!
Где же
вы, козлята? Я вам друг!
У меня
для вас чулки,
Шелковые
кушаки,
Варежки
пуховые,
Да
сапожки новые!
Перестали
козлятки копытцами постукивать, притихли, а волк опять:
Тук-тук-тук,
тук-тук-тук!
Где же
вы, козлята? Я вам друг!
Выглянули
козлята из своего дома, а волк тут как тут. Разбежались козлята кто куда.
Игру
можно повторить со сменой волка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.