Рассуждения
на свободную тему: «МОЯ школа в будущем»
Сколько
смысла заложено в слове МОЯ: выстраданная и созданная мной и коллективом, не
похожая на все остальные, с особенным духом – Новинская!
Потянуло на признание в любви к своей профессии, к
своей школе!
Какая же она, МОЯ школа, в будущем?
Если коротко отвечать на вопрос, то конечно, это
школа без бумаг. Они захлестнули нас как цунами. Ситуация в школах похожа на
сюжет картины Айвазовского «Девятый вал». Но там люди борются со стихией, они
мужество проявляют. А мы, какое качество проявляем? Послушность? И ведь не
написать нельзя! А учить когда? Хотелось бы очень, в будущем видеть работу
школы без бесполезных мониторингов. Какой толк от того, что сравнивают
результаты ЕГЭ школ города и села, лицеев и обычных общеобразовательных школ? По
данным одного мониторинга ИКТ компетентность зависит от количества
интерактивного железа на «душу» школьника, По итогам другого – директор должен
«лезть» в карман родителей, зазывая питаться именно в школьной столовой, где,
извините, нет выбора. Но, может быть, я пессимистка, однако волшебным образом всё,
о чём писала, не изменится. Это не от директора зависит! Это инициатива
«сверху»! А что я могу изменить? Что могу сделать для своей школы будущего?
Ясно, что создание условий не самое главное, но ведь
хочется, чтобы в школе была современная и уютная обстановка. На сегодняшний
день в моей школе не хватает площадей, занимаемся в две смены, портим все
показатели, плотность повыше, чем в Китае (а вообще, я заметила, рост виден
там, где есть трудности, преодолевая их, ищешь нестандартные пути). Но дети
должны воспитываться в комфортных условиях! Я понимаю, что другого здания с
бассейном, актовым залом и студиями нам в ближайшем будущем не построят. Поэтому
хочется сохранить яркие, сочные и жизнеутверждающие кабинеты. Хочется, чтобы
была не школьная столовая без права выбора блюд, а кафе с отдельными столиками
и возможностью выбора. Кстати, слово ВЫБОР очень важное, без него нет свободы.
Мебель в школе будущего будет без острых углов, легкая и мобильная. Дети не
будут сидеть в затылок друг другу, будут свободно общаться, делиться друг с
другом идеями. Найдём возможность открыть актовый зал с уютными креслами и
сценой, где бы дети показывали свои театральные постановки. Будет у нас и
просторная библиотека с большим количеством книг, высокоскоростным интернетом.
Обязательно организуем комнату для переговоров, встреч. Думаю, что в самом
недалёком будущем ученики активно будут использовать на уроках в учебных целях
свою технику: планшеты, телефоны или ещё что-нибудь, что, наверняка, появится.
В МОЕЙ школе будущего у учеников будет возможность
посещать театры, музеи, студии. Во ФГОС заложен деятельностный подход, а
учебные ситуации, на сегодняшний момент, создаются искусственно, и, как
следствие, они неэффективны. Историю надо изучать в музеях, искусство – в
картинных галереях. Вместо кабинетов химии, физики и биологии будут мини
исследовательские центры и лаборатории. Всё это будет!
Обязательно будет пятидневка, для всех!
Ну, а теперь о главном, о содержании. В школу, где
есть творческая обстановка, где есть «тусовка» в хорошем смысле этого слова,
пойдут специалисты, у которых есть внутренняя мотивация, а не внешняя. У нас
очень тяжелая профессия, но она имеет смысл. Коллег я буду отправлять на
стажировку в лучшие школы (как это делаю изредка сейчас, а помогают мне в этом
«понимающие и думающие родители»). Корпоративное обучение и профессиональное
сотрудничество внутри школы станет нормой жизни. Большая часть педагогов будет
обучаться дистанционно, это дешевле, да и как показали курсы А. В. Хуторского
намного эффективнее.
Во что бы мне это не вылилось, в связи с введением
единого квалификационного справочника, брать на работу буду людей не только с
педагогическим образованием, но и с инженерным, экономическим, театральным… Главное,
чтобы горели желанием работать с детьми. Выпускники педвузов, как показывает
практика, в большинстве своём на порядок слабее. Весь «цимус» их диплома
заключается в необходимом количестве часов педагогики, записанном в их
документе, и не более. На сегодняшний день в моей небольшой сельской школе
прошли переобучение 6 замечательных, молодых и энергичных людей – это очень
хорошие учителя. Буду всячески развивать эту идею и продолжать искать мотивированных
педагогов. Буду брать на работу учителей и сотрудников, которые сильнее меня в
чем-то, это очень подстегивает директора, мощный стимул для роста. Развитие
коллектива очень значимый вызов на сегодня, и это будет актуально всегда, а
пример должен подавать директор.
В сельской школе почти невозможно организовать
профильное обучение. В 10-11 классах мы это попробовали: организовали
профильное обучение на основе индивидуальных учебных планов. Теперь передо мной
мучительный вопрос: как организовать в условиях нашей школы такое обучение для
ребят 5-9 классов. Но не получается у того, кто ничего не делает. 4 педагога
защитили свои авторские программы по дистанционному обучению, вот и пойдем по
этому пути с пятыми и девятыми классами.
Стоп, про урок ничего не написала! Ну, то что он будет
однозначно деятельностный – это уж точно! Ещё хотелось бы поработать по
принципу перевернутого класса: лекции разбирать дома, а домашнее задание делать
в школе. В нашей школе, думаю, это будет и в недалёком будущем, нам не
привыкать вступать, на первый взгляд, в авантюрные эксперименты.
Больше свободы, выбора и самостоятельности! Скажете,
что это нереально, но есть, же приятные исключения?! Вот и МОЯ школа будет
«приятным» исключением!!!
У Пауло Коэльо есть такое выражение: «Если ты
чего-нибудь хочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы желание твое
сбылось».
PS Я точно поняла, что
директор школы должен быть оптимистом. Да, проблем избежать нельзя, надо к
ним правильно относиться. Работать активно, мыслить позитивно и мечтать, а
мечты сбываются. Впервые в жизни получила столь позитивный заряд от «мечтаний».
Такое ощущение, что в любви призналась своей работе, а ведь я её действительно
очень люблю.
Диретор
МБОУ Новинской СОШ
Богородского
района Нижегородской области
Ирина
Сатаева
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.