1009894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Конспекты / Растительный и животный мир зоны арктических пустынь

Растительный и животный мир зоны арктических пустынь


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Раст и жив мир аркт пустынь.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

г. Ногинска Московской области












ШМО УЧИТЕЛЕЙ

ЕСТЕСТВЕННО – ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА



УРОК в 7-м классе на тему:



«Растительный и животный мир зоны арктических пустынь»






















Кузьмина Л.В., учитель географии высшей квалификационной категории,

классный руководитель.


Цели:

1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о географическом положении зоны арктических пустынь, об особенностях климата.

2. Формировать знания о растительном и животном мире.

3. Коррекция мышления путем использования операций сравнения и обобщения, составление логической цепи.

4. Воспитывать интерес к предмету через разнообразные формы работы.


Оборудование:

- Компьютерная презентация «Растительность и животные зоны арктических пустынь»; выводы № 1,2,3; иллюстрации животных; гербарий.


Технологии, использованные на уроке:

1. Информационно-коммуникативная технология (Автор Роберт И.В.) Использование ИКТ на различных этапах урока: объяснение нового материала, закрепление, в качестве информационно наглядного пособия.

2. Коррекционно – развивающие технологии (Авторы В.В. Воронкова, Т.М. Лифанова, Е.Д. Худенко) Педагогическая коррекция направлена на устранение пробелов в знаниях, усвоении отдельных учебных разделов.

3. Технология на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (Автор В.Ф.Шаталов) Материал вводится крупными дозами. Поблочная компоновка материала. Оформление учебного материала в виде опорных схем-конспектов

4. Здоровьесберегающая технология. Практические упражнения и релаксация для глаз по У.Г. Бейтсу и М.Д. Корбет


Ход урока:


I. Орг. момент


II. Повторение ранее изученного материала.

  1. Моделирование.

- Наш урок начнётся необычно. Вначале мы займёмся моделирование.

- От чего зависит изменение климата? (от угла падения солнечных лучей)

- Под каким углом падают солнечные лучи на северном полюсе? (они скользят)

Схему изобразить на доске.

- Покажите зону арктических пустынь на карте (табличка ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ)


  1. Составьте рассказ по опорным словам

- суровый

- t -40

- толщина льда 3-4 метра

- сильные метели и снежные бури

- полярная ночь

полярное сияние

- полярным днём

- Мы с вами кратко описали климат этой природной зоны (табличка КЛИМАТ)

III. Объяснение нового материала

- Какой вывод можно сделать из нашего рассказа о растительности этой зоны?

- Вывод: В суровых условиях зоны арктических пустынь растительность в виде травы, кустарников, деревьев расти не может.

- Да климат очень суровый, но на юге этой зоны всё таки снег кое где тает и на несколько недель появляются растении. Вспомните, какое растение любит прохладу и влажность?

Слайд № ___________(мох, лишайник)

- А что происходит под водой?

Слайд № ___________(схема)

- Толщина ледяного покрова 3 – 4 метра. Чем служит этот лёд? (крышкой, заслонкой от морозов)

- Во всём ли океане одинаковая t воды? Нет, вода на поверхности холоднее, т.к. её остужает лёд, а у дна теплее. Может ли быть резкий перепад t воды? Нет, t воды постоянно.

- Давайте сделаем вывод. Может ли быть растительность в океане? На дне океана растут водоросли, т.к. t воды постоянна и не выше 0 (+1, +2).

Слайд № ___________(водоросли)

- Вопрос для сообразительный. В каком море разнообразия и количество водорослей будет больше? (Баренцевом, Гольфстрим)









IV. Закрепление

- Каких животных будет больше сухопутных или морских?









Слайд № ___________

- Давайте знакомиться с обитатели океана (морские животные):

I. Китообразные обитатели морей:

1. Белухи – длина 6 м, белого цвета, без спинного плавника.

2. Нарвалы – пятнистый окрас, у самцов на морде костяной бивень

Слайд № ___________

II.Обитатели морей. Ластоногие:

1. Морж (вес = 2т, длина до 4 м)

2. Тюлени

- Морские котики

- Нерпа (вес = 10 кг)

Слайд № ___________

- Скажите, а что делают здесь моржи? (лежат) Как можно назвать это место? Лежбище скопление ластоногих на берегу.

Слайд № __________ (физ. минутка + песня из мультфильма)

Физ. Минутка. Гимнастика для глаз под музыку «Колыбельная Умке»

- О каком животном говорилось в песне? (о медведе)

Слайд № ___________

Сухопутное животное (живёт на суше, но пищу добывает в воде)

Белый медведь – хищник; рост 3 метра; на лапах специальные перепонки для удобного плавания. Занесён в Красную книгу.

- Чем питается это животное? (рыбой и морскими животными)

- Как медведь приспособился к суровому климату? (толстый слой жира, белый цвет)

- Как вы думаете, все ли животные приспособлены к такому климату как медведь? (да, но есть и другие средства защиты от холода)

Работа с учебником стр. 44, зачитаем по цепочке отрывок.

- Давайте скажем своими словами, как же животные и птицы приспособились к арктическому климату.

1. Густой, длинный мех и очень плотное оперение.

2. Толстый слой жира.

3. Небольшие размеры выступающих частей тела.

4. Имеют белую или очень светлую окраску. (таблица на доске)

IV. Закрепление изученного.

- А сейчас я посмотрю, как вы поняли нашу тему урока. У меня есть 2 таблички:

СУХОПУТНЫЕ ЖИВОТНЫЕ

МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ

- и иллюстрации животных. Вы должны распределит, какие животные относятся к сухопутным, а какие к морским.

белуха белый медведь

морской котик

морж

тюлень


- Чем будут питаться все эти животные? (морской пищей)

- Почему они не питаются травой? (её там нет)

- Вместо травы на южной границе этой зоны что растёт? (мох, лишайники)

- У меня есть гербарий /засушенные растения/, но они все перепутаны. Помогите отобрать нужные растения. (прикрепляются на доску к выводу 1)

V. Итог урока

- Посмотрите в целом на оформление доски. И скажите, можно ли из этих данных выбросить хоть один раздел? (нет)

- Почему? (из каждого раздела вытекает последующий)

- Мы с вами сообща построили логическую цепь которую разорвать невозможно.

-Давайте с вами проговорим, из чего что следует.









- Умея определять географическое положение и зная как падает солнечный луч в это место, вы всегда смежите предположить какой климат будет в это месте, и что ожидать от растительного и животного мира.

VI. Дополнительно.

Слайд № ___________

Сейчас я прочитаю Вам рассказ, в рассказе спрятались ошибки, Вы постарайтесь их найти. Кто найдет - поднимает руки. Смешной рассказ.

У мамы кенгуру родился сынок, и решила мама показать малышу мир. Поскакала она в Арктику. Смотрит, перед ней тюлень идет на задних лапахЖарко было очень + 27 градусов и мама-кенгуру спряталась подтень тополя. И тут её встречает белая медведица с медвежонком, медведица пригласила новых гостей в свою берлогу - в дупло на старом дереве, там медведица угостила их свежескошенной травой и пельменямиНаступила ночь и все вместе легли спать. А утром мама кенгуру нашла большую высокую пальму с бананами и нарвала их для деток. Время шло, кенгуру решили вернуться домой, распрощались они с новыми друзьями и поскакали домой.

Слайд № ___________

Кроссворд. "Растения и животные Арктики".

hello_html_m1ad31909.gif

  1. Крупное морское животное, у которого есть клыки-бивни.

  2. Многочисленные подводные растения.

  3. Опасный хищник зоны арктических пустынь.

  4. Море Северного Ледовитого океана, в которое проникает тёплое течение.

  5. Как называется это течение.

  6. Морское животное Арктики.

Слайд № ___________

Четвертый лишний.

  • Мхи, береза, лишайники, водоросли.

  • Белый медведь, тюлень, панда, морж.

  • Кайра, гагара, гага, попугай.

  • Птичий базар, лежбище тюленей, птичий рынок, семья белых медведей.









Выбранный для просмотра документ растит и жи мир арктики.pptx

библиотека
материалов
7 класс Растительный и животный мир зоны арктических пустынь
Мох Растительный мир.
Разновидности мхов
Разновидности лишайников
Толщина льда 3-4 м. t воды постоянная, без резких колебаний. t воды «-», из-...
Водоросли
Водоросли
Китообразные обитатели морей Нарвалы – пятнистый окрас, у самцов на морде кос...
Морж (вес = 2т, длина до 4 м) Нерпа (вес = 10 кг) Тюлени Морские котики Обита...
Тюлень
Детёныш тюленя - белёк
Грациозны в воде
Морж
Лежбище – скопление ластоногих на берегу.
Сначала — отдых
"Письмо носом"
"Сквозь пальцы"
Основной комплекс для глаз
Основной комплекс для глаз
завершение — отдых
– хищник; рост 3 метра; на лапах специальные перепонки для удобного плавания...
Мама с детёнышами
Медведица и взрослые медвежата
В погоне за рыбой
У мамы кенгуру родился сынок, и решила мама показать малышу мир. Поскакала о...
"Растения и животные Арктики"
"Растения и животные Арктики" ж р о м в и л с о р о д о а Б ь д е д е т о в е...
Четвертый лишний Мхи, береза, лишайники, водоросли. Белый медведь, тюлень, па...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 7 класс Растительный и животный мир зоны арктических пустынь
Описание слайда:

7 класс Растительный и животный мир зоны арктических пустынь

2 слайд Мох Растительный мир.
Описание слайда:

Мох Растительный мир.

3 слайд Разновидности мхов
Описание слайда:

Разновидности мхов

4 слайд Разновидности лишайников
Описание слайда:

Разновидности лишайников

5 слайд Толщина льда 3-4 м. t воды постоянная, без резких колебаний. t воды «-», из-
Описание слайда:

Толщина льда 3-4 м. t воды постоянная, без резких колебаний. t воды «-», из-за льдов t воды «+» Океанический разрез

6 слайд Водоросли
Описание слайда:

Водоросли

7 слайд Водоросли
Описание слайда:

Водоросли

8 слайд Китообразные обитатели морей Нарвалы – пятнистый окрас, у самцов на морде кос
Описание слайда:

Китообразные обитатели морей Нарвалы – пятнистый окрас, у самцов на морде костяной бивень Белухи – длина 6 м, белого цвета, без спинного плавника. Животный мир

9 слайд Морж (вес = 2т, длина до 4 м) Нерпа (вес = 10 кг) Тюлени Морские котики Обита
Описание слайда:

Морж (вес = 2т, длина до 4 м) Нерпа (вес = 10 кг) Тюлени Морские котики Обитатели морей ластоногие

10 слайд Тюлень
Описание слайда:

Тюлень

11 слайд Детёныш тюленя - белёк
Описание слайда:

Детёныш тюленя - белёк

12 слайд Грациозны в воде
Описание слайда:

Грациозны в воде

13 слайд Морж
Описание слайда:

Морж

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Лежбище – скопление ластоногих на берегу.
Описание слайда:

Лежбище – скопление ластоногих на берегу.

16 слайд Сначала — отдых
Описание слайда:

Сначала — отдых

17 слайд "Письмо носом"
Описание слайда:

"Письмо носом"

18 слайд "Сквозь пальцы"
Описание слайда:

"Сквозь пальцы"

19 слайд Основной комплекс для глаз
Описание слайда:

Основной комплекс для глаз

20 слайд Основной комплекс для глаз
Описание слайда:

Основной комплекс для глаз

21 слайд завершение — отдых
Описание слайда:

завершение — отдых

22 слайд – хищник; рост 3 метра; на лапах специальные перепонки для удобного плавания
Описание слайда:

– хищник; рост 3 метра; на лапах специальные перепонки для удобного плавания. Занесён в Красную книгу. Белый медведь

23 слайд Мама с детёнышами
Описание слайда:

Мама с детёнышами

24 слайд Медведица и взрослые медвежата
Описание слайда:

Медведица и взрослые медвежата

25 слайд В погоне за рыбой
Описание слайда:

В погоне за рыбой

26 слайд У мамы кенгуру родился сынок, и решила мама показать малышу мир. Поскакала о
Описание слайда:

У мамы кенгуру родился сынок, и решила мама показать малышу мир. Поскакала она в Арктику. Смотрит, перед ней тюлень идет на задних лапах. Жарко было очень  + 27 ◦ и мама-кенгуру спряталась под тень тополя. И тут её встречает белая медведица с медвежонком, медведица пригласила новых гостей в свою берлогу - в дупло на старом дереве, там медведица угостила их свежескошенной травой и пельменями. Наступила ночь и все вместе легли спать. А утром мама кенгуру нашла большую высокую пальму с бананами и нарвала их для деток. Время шло, кенгуру решили вернуться домой, распрощались они с новыми друзьями и поскакали домой. Смешной рассказ.

27 слайд "Растения и животные Арктики"
Описание слайда:

"Растения и животные Арктики"

28 слайд "Растения и животные Арктики" ж р о м в и л с о р о д о а Б ь д е д е т о в е
Описание слайда:

"Растения и животные Арктики" ж р о м в и л с о р о д о а Б ь д е д е т о в е ц н е ь н е ю 1 2 3 4 5 1.Крупное морское животное, у которого есть клыки-бивни. 5. Морское животное Арктики. 4. Море Северного Ледовитого океана, в которое проникает тёплое течение.. 3. Опасный хищник зоны арктических пустынь. 2. Многочисленные подводные растения. молодцы

29 слайд Четвертый лишний Мхи, береза, лишайники, водоросли. Белый медведь, тюлень, па
Описание слайда:

Четвертый лишний Мхи, береза, лишайники, водоросли. Белый медведь, тюлень, панда, морж. Океан, море, течение, трос. Метели, град, снежные бури, северное сияние.

Общая информация

Номер материала: ДБ-375809



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.