Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР
РОССИИ
2 слайд
Почему в пределах одного государства - России, произрастают разные растения?
3 слайд
ЦЕЛЬ: познакомиться с разнообразием растительного мира России.
ЗАДАЧИ:
1. Выяснить причины разнообразия растительного мира
России.
2. Определить морфологические и физиологические
признаки приспособленности растений к среде своего
обитания.
3. Определить значение растительности в природе и для
человека.
4 слайд
РАСТИТЕЛЬНОСТЬ
«ЛИЦО ЛАНДШАФТА»
ПОЧВООБРАЗОВАНИЕ
ПИЩА ЖИВОТНЫМ
И ЧЕЛОВЕКУ
ПОДДЕРЖКА УРОВНЯ
ГРУНТОВЫХ ВОД
СЫРЬЁ ДЛЯ
ПРОМЫШЛЕННОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ ГАЗОВОГО
СОСТАВА АТМОСФЕРЫ
РАСТИТЕЛЬНОСТЬ - ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ КОМПОНЕНТОВ ПРИРОДЫ
5 слайд
ТИПЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ
Карта 1. Типичные представители растительного мира России
6 слайд
Тундра – регион без деревьев, во власти буйных ветров
7 слайд
Дриада
Морошка
Камнеломка
Голубика
Ягель
РАСТЕНИЯ ТУНДРЫ
8 слайд
ТИПЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ
9 слайд
Широколиственный лес
Лиственничный лес
Смешанный лес
10 слайд
РАСТЕНИЯ ЛЕСОВ
Листья дуба
Плаун булавовидный
Медуница
Ветреница лютиковая
Кислица
11 слайд
Цветущая степь по берегам
Маныча
Ставропольская степь
12 слайд
Тюльпан Биберштейна
Тюльпан Шренка
Байкараган Волжский
РАСТЕНИЯ СТЕПИ
Типчак
Ковыль волосатик
13 слайд
В пустыне есть жизнь. Особая, удивительная. Жизнь на песке…
14 слайд
Заразиха
Саксаул
Полынь серозёмная
РАСТЕНИЯ ПУСТЫНИ
Веточка джузгуна с плодом
Солерос
Осока вздутая
15 слайд
ТИПЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ
16 слайд
Азональный тип растительности – это тип растительности, не образующий сплошной покров в пределах равнинной части природной зоны (например: растения лугов, болот, древесные формы растений в поймах рек безлесных природных зон).
ТИПЫ РАСТИТЕЛЬНОСТИ
Зональный тип растительности – это тип растительности образующий сплошной покров в пределах равнинной части природной зоны (например: лесной, степной тип растительности).
17 слайд
Почему в пределах одного государства - России, произрастают разные растения?
18 слайд
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗНООБРАЗИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА РОССИИ
географическое положение;
климатические условия территории
(тепло и влага);
рельеф и состав поверхностных отложений;
глубина залегания грунтовых вод;
особенности почв;
деятельность человека.
19 слайд
Закрепление изученного материала.
Подушкообразная форма, искривлённый ствол деревьев, мелкие листья. Для какой природной зоны характерны перечисленные приспособления растений?
Найди лишнее растение и подчеркни его.
Сосна, дуб, берёза, саксаул.
Найди пару (пару соедините стрелкой).
Тундра Ель
Степь Ягель
Лес Ковыль
Закончи предложение.
Решающим фактором, который влияет на формирование и распределение зональных типов растительности является - ___________________.
Вставьте пропуски.
Отсутствие деревьев в степи объясняется недостаточным _______________, а в тундре недостатком __________________.
20 слайд
Домашнее задание.
1. Параграф 18, с. 100 – 104;
2. Устный ответ на следующий вопрос:
Обратите внимание на рисунок.
«Заходя в лес, мы можем увидеть под деревьями грибы: под берёзами – подберёзовики, под осинами – подосиновики. Это особый тип взаимоотношения организмов – симбиоз. Но есть в природе грибы чуть ниже деревьев. Объясните, где можно наблюдать такое явление, и в чём его причина?»
21 слайд
СПАСИБО ЗА УРОК!
данный урок знакомит обучающихся с кратким содержанием растительного мира по природным зонам России.
6 104 849 материалов в базе
«География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Размещение природных зон на территории России
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Половинко Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Контроль и самоконтроль на уроках физической культуры
Мнемотехнические карты при изучении иностранного языка
Роль игровой деятельности в формировании творческих способностей у детей дошкольного возраста
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.