Растительный и животный мир Хакасии.
Действующие лица: ведущий, капитаны команд, две
команды игроков, чтецы, жюри.
Предварительная подготовка:
·
Придумать название команд
·
Выбрать капитана команды
Ведущий: Сегодня мы постараемся дополнить наши знания о растительном и животном
мире Хакасии, какое влияние оказывает на их жизнь человек. Что такое
заповедник, что относится к особо охраняемым природным территориям? Согласно
Федеральному закону от 14.03.1995 г. №33 – ФЗ «Об особо охраняемых природных
территориях» на территории заповедника полностью изымаются из хозяйственного
использования особо охраняемые природные комплексы и объекты (земля, воды,
недра, растительный и животный мир). Пребывание на территории заповедника
граждан допускается только с разрешения дирекции заповедника.
Ведущий: Природа Хакасии по своей красоте,
уникальности и богатству поистине разнообразна. На сравнительно небольшой
территории республики сосредоточено пять природных поясов – степной,
лесостепной, подтаёжной, горно-таежный и высокогорный. Мозаика природных
условий характерна не только для республики в целом, но даже для одного пояса и
отдельного участка.
Ведущий: В Республике Хакасия в 1991 году был создан
степной заповедник «Чазы», в 1993 году – таёжный заповедник «Малый Абакан». В
1999 году эти заповедники объединили в один государственный природный
заповедник «Хакасский». Цель организации заповедника – сохранение природных
комплексов и исторических памятников Республики Хакасия. В настоящее время
заповедник состоит из 9 кластерных участков общей площади 267, 6 тыс.га: «Малый
Абакан», «Озеро Белё», «Озеро Иткуль», «Озеро Шира», «Оглахты», «Хол –Богаз»,
«Подзаплоты», «Камызякская степь с озером Улух –Коль», «Заимка Лыковых».
Ведущий: В заповеднике отмечено 295 видов птиц
(35 видов занесены в Красную книгу РФ, 57 – в Красную книгу РХ), 6 видов
пресмыкающихся; 4 вида земноводных; 32 вида рыб; 68 видов млекопитающих.
Ведущий:Пример растительности и животных тайги и степи
в поэтических произведениях многих хакасских поэтов: например у Петра
Штыгашева «Таёжная река»
Ученик (читает
стихотворение).
Пётр Штыгашев
«Таёжная река»
Там, где тайга шумит,
глуха,
Где птиц стоит
многоголосье,
Где белки по стволам
снуют
И где, кусты
раздвинув, лоси,
Роняя капли, воду
пьют.
Где старый буйный
кедр с размаха
Кидает шишки в
водоём.
И где, медведь,
любитель ягод,
Черники сладкой
словно мёд,
Сопит, стремясь
наесться на год,
И громко ягоды сосёт.
Здесь место выбери
любое,
Заснёшь, и крепок
будет сон.
Опавшей, прошлогодней
хвоёй
Сомлевший воздух
напоён.
Пчела поёт над Иван –
чаем,
Под ёлкой прячутся
грибы.
Вертя головкою,
тетерка
И вдруг уносится,
взлетев.
А под водой мелькают
искры, -
И ты увидишь в
глубине,
Как хариус от выдры
быстрой
Пугливо спрятался на
дне.
Река моя, неширока
ты,
Спокойно лоно чистых
вод,
Народ счастливый и
богатый
На берегах твоих
живёт.
Ведущий: Наш первый конкурс. Задание на внимательность
и быстроту. Перед вами карта Хакасии. Вам надо найти и показать город Абакан.
(у каждой команды и у болельщиков маленькая карта Хакасии)
Ведущий: На протяжении многих лет люди изучают животных
и всё сильнее и сильнее удивляются им. Они такие разные: смешные и грозные,
пушистые и колючие, домашние и дикие. Эти забавные животные.
Ведущий: капитанов команд прошу подойти к столу и выбрать
конверты. В конвертах задания: вы должны разделить диких и домашних животных.
Ведущий: (задание болельщикам) Пока команды
выполняют задание среди Вас проведём конкурс «Внимательный слушатель». Отвечает
тот, кто первым поднял руку, если правильно плюс 1 балл своей команде, если
неправильно минус один балл.
Ведущий: В этом конкурсе мы проверим, как вы
внимательны к окружающим вас животным. Капитанов команд прошу подойти к столу и
выбрать конверты. В конверте записано животное, вы должны изобразить это
животное без слов, чтобы противоположная команда догадалась, что это за
животное. На подготовку задания 2 минуты.
Ведущий: (задание болельщикам) Пока команды выполняют
задание среди Вас проведём конкурс «Подскажи словечко», за каждый правильный
ответ плюс1 балл своей команде.
Ведущий:
Подойти и взять конверты со стола. В конверте стихи
Петра Штыгашева «Таёжная река».
В данном
стихотворении найти слова, которые отвечают на вопросы:
Кто? Что?
Задание: Распределить
слова по группам.
Кто?
Что?
Например: кто?
Лоси,…. что? Тайга ,….
Ведущий: капитанов команд прошу подойти к столу и
выбрать конверты. В конвертах задания: подбери к каждому слову, подходящие по
смыслу слова
Слова – подсказки:
Хакасский, красная,
косолапый, умные, жёлтое.
Книга (какая?) ……….
Заповедник (какой?)………….
Солнце (какое?)…………..
Медведь (какой?)…………
Дети (какие?)………..
Ведущий: капитанов команд прошу подойти к столу и
выбрать конверты. В конвертах задания: выбери модель, которая подходит к слову.
Заповедник, книга
,
,
,
,
Заповедник,
участок земли либо водного пространства, в пределах которого весь природный
комплекс полностью и навечно изъят из хозяйственного использования и находится
под охраной государства. Заповедником называют также научно-исследовательские
учреждения, за которыми закреплены указанные территории. В Российской Федерации
(на 1994) около 90 заповедников и заповедно-охотничьих хозяйств. В заповеднике
запрещается всякая деятельность, нарушающая природные комплексы или угрожающая
их сохранности.
Ведущий: Наша познавательная игра подходит к концу.
Вопрос командам: «Дать своё определение слову «Заповедник?»
Ответы детей.
Подведение итогов.
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.
Конкурс
«Внимательный слушатель».
Прослушайте текст про
заповедник, запоминайте даты, названия и отвечаете на заданные вопросы.
В Республике Хакасия
в 1991 году был создан степной заповедник «Чазы», в 1993 году – таёжный
заповедник «Малый Абакан». В 1999 году эти заповедники объединили в один
государственный природный заповедник «Хакасский». В настоящее время заповедник
состоит из 9 кластерных участков: «Малый Абакан», «Озеро Белё», «Озеро Иткуль»,
«Озеро Шира», «Оглахты», «Хол –Богаз», «Подзаплоты», «Камызякская степь с
озером Улух –Коль», «Заимка Лыковых».
Вопросы:
·
В каком году был создан государственный
природный заповедник «Хакасский»?
·
Назовите кластерные
участки заповедника.
2.
Конкурс «Подскажи
словечко».
У него в полосках спинка,
Хвостик лёгкий, как пушинка.
Все запасы, как в сундук,
Прячет в дупла …….(бурундук)
По весне к нам с юга
мчится
Чёрная, как ворон,
птица.
Для деревьев наших
врач,
Насекомых ест
всех….(грач)
В каждом городском
дворе
Есть на радость
детворе –
Птичка, ты её не бей!
Эта птичка
…..(воробей)
Ночью в чащах и лесах
Уханье наводит страх.
Страшен громкий крик
и силён,
Так кричит огромный
…..(филин)
Не боюсь я слова
«брысь», я лесная кошка ….(рысь)
Окраской – сероватая,
Повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая
–
Известная персона.
Это …. (ворона).
Зимой белый, летом
серый. (Заяц)
Кто осенью спать
ложится, а весной встаёт? (Медведь)
Рыжий маленький
зверёк
С ветки – прыг, на
ветку – скок. (Белка)
3. Пётр Штыгашев
«Таёжная река»
Там, где тайга шумит,
глуха,
Где птиц стоит
многоголосье,
Где белки по стволам
снуют
И где, кусты
раздвинув, лоси,
Роняя капли, воду
пьют.
Где старый буйный
кедр с размаха
Кидает шишки в
водоём.
И где, медведь,
любитель ягод,
Черники сладкой
словно мёд,
Сопит, стремясь
наесться на год,
И громко ягоды сосёт.
Здесь место выбери
любое,
Заснёшь, и крепок
будет сон.
Опавшей, прошлогодней
хвоёй
Сомлевший воздух
напоён.
Пчела поёт над Иван –
чаем,
Под ёлкой прячутся
грибы.
Вертя головкою,
тетерка
И вдруг уносится,
взлетев.
А под водой мелькают
искры, -
И ты увидишь в
глубине,
Как хариус от выдры
быстрой
Пугливо спрятался на
дне.
Река моя, неширока
ты,
Спокойно лоно чистых
вод,
Народ счастливый и
богатый
На берегах твоих живёт.
Растительный и животный мир Хакасии.
Заповедные земли – территории прав природы.
(познавательная игра для 1-2 класса).
Автор: Угдыжекова Карина Валерьевна
Абакан.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.