Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Районная резолюция Иланского района
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Районная резолюция Иланского района

библиотека
материалов

Резолюция

районного августовского педагогического совета работников образования «Выработка стратегических ориентиров системных изменений Иланского образования» 2015 год

Участники муниципального совещания работников образования «Выработка стратегических ориентиров системных изменений Иланского образования» - представители педагогической общественности, руководители администрации Иланского района, главы администраций сельских поселений обсудив вопросы, связанные с основными задачами, стоящими перед системой образования Иланского района, РЕШИЛИ:

  1. Признать задачи, поставленные районным августовским педагогическим советом 2014 года частично выполненными, нерешенные задачи перевести в план УО и ОО для реализации на следующий год.


  1. Определить следующие приоритетные направления развития в 2015-2016 учебном году:


  • Обеспечение доступности и качества дошкольных образовательных услуг

  • Организация эффективной системы мониторинга качества образования в условиях введения и реализации федеральных государственных стандартов (ФГОС)

  • Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для детей с ограниченными возможностями здоровья

  • Обновление содержания воспитания

  • Обновление содержания дополнительного образования на принципах разноуровневости, вариативности, сетевости

  • Совершенствование механизмов выявления и развития детской одаренности в образовательном процессе

  • Повышение уровня компетентности педагогов района

  • Управление изменениями в системе образования



III. Механизмы  решения поставленных задач

  1. Обеспечение доступности и качества дошкольных образовательных услуг

    1. Обеспечить подготовку к введению федеральных государственных образовательных стандартов в дошкольных образовательных организациях Иланского района

    2. Каждой ДОО разработать образовательную программу дошкольного образования до 01.12.2015 года

    3. Продолжать развивать компетентности педагогов через освоение и внедрение новых образовательных практик посредством:

  • участия в краевых, зональных и районных днях открытых дверей, марафонах, семинарах, конкурсах, форумах, мастер-классах и т.п.;

  • проведения практикумов по составлению конспектов занятий;

  • проведения открытых занятий, мастер-классов, круглых столов

    1. Добиться включения муниципалитета в профессиональное сообщество восточной зоны с целью проработки технологического уровня обеспечения введения ФГОС ДО

    2. Организовать и координировать деятельность ДОО в изучении и апробации тиражируемого опыта пилотных ДОО Красноярского края

    3. Создать на базе ДОО образовательные площадки для освоения новых культурных практик: «Клубный час», «Час игры», «Мини-музей» и др.


  1. Организация эффективной системы мониторинга качества образования в условиях введения и реализации федеральных государственных стандартов (ФГОС)

    1. Обеспечить методическое и организационное сопровождение введения ФГОС в основную школу

    2. Организовать работу базовой площадки (МБОУ «Иланская СОШ № 1») по созданию и апробированию системы (модели) оценивания метапредметных результатов образования обучающихся

    3. Организовать работу районной творческой группы учителей 5-х классов, реализующих ФГОС ООО в штатном режиме

    4. Использовать различные формы методической поддержки педагогов в целях повышения готовности к реализации ФГОС ООО, формирования исследовательских, проектных компетенций, работать с современным, в том числе интерактивным, оборудованием

    5. Продолжить работу по изменению инфраструктуры школьной образовательной среды согласно ФГОС в школах района

    6. Обеспечить расширение применения информационно-коммуникационных технологий в сфере образования (дистанционное обучение детей, дистанционное образование педагогов для разрешения своих дефицитов, расширение интернет-сообществ педагогов, использование электронных учебников и т.п.)

    7. Разработать комплекс мер, направленных на повышение качества подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации на профильном уровне по математике

    8. Продолжить реализацию проекта «Повышение качества математического образования» посредством развития сети специализированных классов математической направленности



  1. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для детей с ограниченными возможностями здоровья

    1. Создавать условия для профессионального становления педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, через систему мероприятий: дни открытых дверей (внеурочная деятельность в рамках введения СФГОС), курсы повышения квалификации и переподготовки

    2. Организовать работу психолого-педагогических консилиумов с целью своевременного выявления, сопровождения детей с особенностями в физическом или психическом развитии

    3. Обеспечить реализацию проекта по введению ФГОС начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в пилотной школе (МБОУ «Иланская СОШ №41»)

    4. Создать образовательную среду в ДОУ, обеспечивающую доступность качественного образования и успешную социализацию для детей с ограниченными возможностями здоровья

    5. Обеспечить специальные условия для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями



  1. Обновление содержания воспитания

    1. Обеспечить разработку основных общеобразовательных программ, в т.ч. программы воспитания и социализации с учетом следующих нормативно-правовых документов:

  • Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №996-р)

  • Региональной программы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2015-2017 годы (утверждена распоряжением Правительства Красноярского края 15.06.2015 №519-р)

  • Краевого школьного календаря для гражданского образования и воспитания в системе общего образования Красноярского края на 2015-2016 учебный год

  • Планов мероприятий, приуроченных к Году литературы (2015 год), Году кино (2016 год)

    1. Обеспечить повышение эффективности воспитательной деятельности через

  • Внедрение форм и методов, способствующих эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов (базовые формы внеурочной деятельности: социальные практики, коммуникация, созидание, состязание, путешествие, событие, игра)

  • Организацию работы базовой площадки по разработке и внедрению критериев и показателей качества внеурочной деятельности в образовательном учреждении

  • Межведомственный подход в воспитании

  • Укрепление сотрудничества семьи, образовательных и иных организаций в воспитании детей; повышение коммуникативной и педагогической компетентности родителей, приоритетного права родителей на воспитание детей (проведение общерайонного Форума родителей, консилиумов, консультаций и иных мероприятий, создание семейных клубов в каждом ОО, включая клуб отцов, реанимирование работы Управляющего совета, выездные консультации специалистов ПМПК в населенных пунктах)

  • Формирование российской идентичности, повышение роли патриотического, духовно-нравственного воспитания (акцент на качество преподавания гуманитарных учебных дисциплин, открытие на базе ОО клубов патриотической направленности, реализация мероприятий в рамках школьного календаря для гражданского образования и воспитания, реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР))

  • Приобщение детей к культурному наследию (максимальное использование ресурса библиотек, театров, музеев; сохранение и поддержка этнических культурных традиций и народного творчества, проведение «Театрального фестиваля» (школьный/районный этап) и иных мероприятий в рамках планов, приуроченных к Году литературы и Году кино)

  • Формирование культуры здоровья и потребности в здоровом образе жизни в детской и семейной среде (проведение спортивно-массовых и иных мероприятий, в т.ч. с детьми с ОВЗ, в тесном сотрудничестве с ФСК; внедрение комплекса «ГТО» с 2016 во всех ОО; цикл совместных мероприятий с семьей, выполнение мероприятий плана по профилактике наркотической и алкогольной зависимости, табакокурения и других вредных привычек)

  • Развитие навыков совместной работы, самообслуживания, приобщения детей к социально значимой деятельности для осмысления выбора профессии (через базовые формы внеурочной деятельности, а также КТД, фестивали, трудовые отряды, акций по благоустройству «Чистый город/поселок», реализацию масштабного проекта «Город цветов» с участием всех ОО).

  • Повышение ресурсного, кадрового, методического обеспечения воспитательной деятельности и ответственности за ее результаты (обмен идеями и опытом, выработка новых форм воспитания, поиск и отбор через проведение районного конкурса «Лучшая воспитательная система», подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников образования в целях обеспечения соответствия их профессиональной компетентности вызовам современного общества)

  • Развитие инструментов медиации (создание условий в ОО) для разрешения потенциальных конфликтов в детской среде. Организовать на базе не менее, чем 3-х школ, работу площадки (экспериментальной) по развитию службы медиации.



  1. Обновление содержания дополнительного образования на принципах разноуровневости, вариативности, сетевости

    1. На основе сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей включать обучающихся, в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья, в доступные им виды внеурочных занятий

    2. ОО и ЦДОД в новом учебном году предусмотреть возможность открытия детских объединений в сфере начального технического, научно-технического творчества, в том числе в области робототехники

    3. Максимально всем ОО включиться в реализацию краевого проекта сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы, в рамках введения ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования

    4. Обеспечить проведение районного конкурса программ сетевого взаимодействия

    5. Организовать работу проблемной группы для дальнейшей апробации сетевого взаимодействия

    6. Обеспечить повышение квалификации педагогов дополнительного образования в соответствии с требованиями ФГОС

    7. Провести районный конкурс дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых в сетевой форме


  1. Совершенствование механизмов выявления и развития детской одаренности в образовательном процессе

    1. Обеспечить разработку организационно-технологических моделей проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников

    2. Организовать подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая стажировку, учителей-предметников, педагогов-психологов, классных руководителей по вопросам сопровождения высокомотивированного и способного ребенка

    3. Организовать подготовку высокомотивированных и способных детей к олимпиадам, конкурсам краевого и всероссийского уровня высококвалифицированными педагогами через проведение предметной детско-взрослой интенсивной модульной школы в очной и дистанционной формах

    4. Обеспечить проведение интенсивного предметного модуля (по направлениям) в условиях палаточного лагеря с привлечением специалистов Краевой летней школы (студенты, аспиранты, преподаватели педагогического ВУЗа)

    5. Обновить содержание образования в объединениях дополнительного образования, открытых на базе муниципальных общеобразовательных учреждений, в части их направленности на поддержку (расширение, углубление и т. п.) программ общего образования

    6. Выявлять способности и наклонности у ребенка на более раннем этапе обучения и воспитания для дальнейшего его сопровождения с целью профессионального самоопределения

    7. Разработать индивидуальный маршрут и создать условия для максимально широкого проявления и развития способностей каждому учащемуся.



  1. Повышение уровня компетентности педагогов района

    1. Запустить районный проект «Исследование образовательной потребности». Создание карты образовательных потребностей педагога на уровне ОО и района.

    2. Составить «Карту инноваций» (техник, практик, существующих в районе) каждым РМО, ОО.

    3. Проведение интенсивных школ для педагогов (Летние образовательные практики), в т.ч. летних модулей по направлениям совместно с детьми

    4. Организация обмена опытом через форму «Педагогические гастроли»

    5. Внедрение системных инноваций через сетевые кооперации ОО согласно образовательным потребностям

    6. Продвижение различных конкурсов педагогического мастерства (проведение конкурсов педагогического мастерства «Учитель года 2016», «Воспитатель года 2016»)

    7. Обеспечить поддержку и профессиональное сопровождение молодых педагогических кадров через «Школу молодого педагога»

    8. Продолжить реализацию комплекса мероприятий, направленных на обеспечение муниципальных общеобразовательных организаций квалифицированными педагогическими кадрами посредством распространения практики педагогических классов, реализации механизма целевого обучения учителей, привлечения и закрепления молодых педагогов, разработки и реализации мер, обеспечивающих многоканальный «вход» в профессию «учитель», предоставления возможности обучения лучшим работающим по специальности выпускникам педагогических колледжей края по индивидуальным образовательным программам в педагогических вузах края заочно.

    9. Обеспечить на всех уровнях управления реализацию мер, направленных на закрепление, профессиональное становление и развитие молодых учителей через качественное обустройство практики наставничества, разработку и реализацию современных форматов летних школ для молодых педагогов, поддержку и методическое сопровождение проектов и творческих инициатив молодых педагогов.



  1. Управление изменениями в системе образования

    1. Завершить разработку стратегий развития образования муниципальными образовательными организациями до 01.11.2015

    2. Обеспечить методическую поддержку создания сетевых коопераций разного типа (межшкольных, межведомственных, межмуниципальных) по решению актуальных задач практики образования

    3. Обеспечить поддержку и сопровождение проектов, направленных на реализацию индивидуальных образовательных программ обучающихся

    4. Организовать и провести районный конкурс «Лучшая управленческая практика»

    5. Обеспечить проведение независимой оценки деятельности ОО через проведение аудита соседними ОО

    6. Обеспечить проведение независимой оценки качества образования

    7. Провести серию семинаров, Школу руководителя по теме «Управленческая культура как компетентность»

  • Продолжить работу по формированию муниципального мониторинга качества образования IV. Направить настоящую резолюцию: во все образовательные организации Иланского района;

  • Главе Иланского района Ольге Анатольевне Альхименко.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров172
Номер материала ДВ-160409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх