РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ
МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АМОСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
307055, Курская область, Медвенский район, д. Амосовка
Тел. 8(47146)
4-72-43
e-mail: s88673118@yandex.ru
Районный конкурс творческих
работ
«Символы Победы»
Детское общественное пионерское объединение имени
Полного Кавалера Ордена Славы Рудзевича П.Г.
Руководитель: старшая вожатая
Кашкина Ирина Александровна
2015 г.
В 2015 году весь
мир отмечают великую дату - 70-ЛЕТИЕ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ!
Сколько бы лет не
прошло с окончания Великой Отечественной войны, какие бы события не происходили
в мире, все мы помним и любим этот великий, светлый, радостный праздник День
Победы!
Память о прошлом,
— это не просто свойство человеческого сознания, это способность сохранить
следы минувшего. Память учит и призывает, убеждает и предостерегает, дает силу
и внушает веру. Вот почему наш народ так свято чтит память о прошлом своей
страны, своей Родины, подвигах тех, кто не жалел ни сил, ни самой жизни воевал
на полях сражений, трудился на благо своей большой и малой Родины.
Воспоминания о
событиях военных лет уходят в легенды, песни, под гранитные плиты мемориалов.
Остается все меньше и меньше, дорогих наших фронтовиков. Поэтому наше
поколение должно сделать так, чтобы не угасала память о прошлом, чтобы гордо
высились обелиски во славу героев ВОВ, чтобы всегда цвели живые цветы на
могилах героев.
Не было в нашей
стране семьи, которая не понесла бы в этой войне тяжелой утраты. Долг живых -
не забывать о той страшной войне, о тех, кто спас Родину, советских людей от
фашистского рабства. Мы у них в вечном долгу. Память о минувшей войне, о
Великой Победе будет переходить от отцов к сыновьям, от сыновей к внукам. Иначе
нельзя......
Символы Победы -
для каждого они свои: это и великие исторические сражения ВОВ или небольшой
бой за неизвестный посёлок; и фронтовые песни, поддерживающие боевой дух
солдат; честно заслуженные ордена и медали, рассказывающие о подвигах; и
города-герои, мужественно сражавшиеся с врагом и многое другое.
Мы узнаём о
военных годах и Победе из книг, учебников истории, экспонатов музеев,
кинофильмов, литературы, песен тех лет, воспоминаний ветеранов, которые и
помогают каждому определить для себя Символы Победы.
"Символы
Победы"
1. Жуков Георгий
Константинович – Маршал Советского Союза
2. Рокоссовский
Константин Константинович – Маршал Советского Союза
3. Рудзевич Павел
Герасимович – Полный Кавалер Ордена Славы, герой, чьё имя носит ДОПО школы
4. Пионеры - Герои
Советского Союза, участники ВОВ
5. Вечный огонь
6. Скульптура "Родина-мать"
в г. Волгоград
7. Курская битва
1943 года.
8. Стихотворение
Е. Евтушенко «Хотят ли русские войны….»
9. Медаль
"За Отвагу"
10. Писатель-фронтовик
К.Д. Воробьёв
1. Имя Жукова Георгия Константиновича слышал каждый. И
каждый связывает его имя с Победой в Великой Отечественной войне.
Заслугами Жукова явяляются командование фронтами,
одержавшими победы под Ельней, под Москвой, в Берлинской операции. С 1942 года
- заместитель Верховного Главнокомандующего. Разработал успешные наступательные
операции под Сталинградом и Курском. Подписал Акт о капитуляции фашистской
Германии. Принимал Парад Победы 24 июня 1945 года.
Эти и другие заслуги Георгия Константиновича Жукова
позволяют отнести его имя к Символам Победы.
2. Список великих полководцев и командующих ВОВ, которые
внесли вклад в победу, огромен. Любого из них можно назвать «Символом Победы».
Мы остановили свой выбор на Константине Константиновиче Рокоссовском.
Войска, под его командованием, сражались в битвах под Сталинградом и
Курском. За образцовое
выполнение боевых заданий по руководству операциями фронтов, Маршалу Советского Союза Рокоссовскому Константину Константиновичу
присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали
«Золотая Звезда». За умелое руководство войсками фронта в Восточно-Прусской,
Восточно-Померанской и Берлинской операциях, удостоен второй медали «Золотая
Звезда».
Командовал Парадом Победы в Москве 24 июня 1945 года.
Его бюсты установлены во многих городах бывшего СССР, почётный
гражданин городо Гомель (Белоруссия), Легница (Польша), Курск.
3. Курская битва… Она вошла в героическую
летопись нашей Родины так же, как битвы на Куликовом поле, под Бородином,
Сталинградская битва… Это не только крупнейшее танковое сражение в истории, но
и величайшее по важности и масштабам сражение всей Второй Мировой войны.
Курская Битва, по мнению историков, являлась
переломным моментом в Великой Отечественной войне. В сражениях на Курской дуге
принимали участия более шести тысяч танков. Такого в мировой истории не было.
Действиями Советскими войсками на Курской дуге руководили маршалы Георгий
Константинович Жуков и Василевский.
Победа в Курской битве, показала
Германии силу Красной армии, которая после этого вела только наступательные
операции. Над вермахтом навис призрак поражения в войне. Несомненно, Курская
битва – является символом Победы для каждого жителя нашей страны.
4. Вечный огонь – ещё один символ
Победы, а также символ памяти о тех, кто погиб в годы ВОВ. Он горит в каждом
городе, селе, на мемориальных комплексах, в местах крупных сражений.
7
мая 1967го факел Вечного огня зажгли от пламени, пылающего на Марсовом поле в
Ленинграде, – и началась эстафета по его доставке в Москву. Очевидцы, рассказывают,
что на всем пути стоял живой коридор – люди хотели видеть то, что было для них
свято. Улицы Москвы также были до отказа заполнены людьми.
У
Манежной площади факел принял Герой Советского Союза, легендарный летчик
Алексей Маресьев и передал его Леониду Брежневу. Сохранились уникальные кадры
хроники, запечатлевшие этот миг – плачущие мужчины и женщины замерли, стараясь
не пропустить самого важного момента. Всё это говорит о том, что Вечный огонь
является для нас одним из главных символов Победы в ВОВ.
5. Великая
Отечественная война наложила свой отпечаток на историю всей страны, не говоря
уже о пионерской организации. Узнав, что началась война, многие пионеры -
мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в
партизанские отряды. Те, кто оставался, вели активную деятельность в тылу.
Осваивали станки на заводах, технику на полях, дежурили на крышах во время
бомбёжек, собирали вещи в армию для русских солдат. На их плечи легла нелёгкая
обязанность - освоить работу взрослых для обеспечения армии едой, необходимой
техникой.
Все
люди, защищавшие честь нашей страны, могут по праву называться героями.
Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами,
братьями. Сражались повсюду: на море, в небе, в партизанском отряде и т.д.
Поэтому, мы считаем, что пионеры – герои Великой Отечественной
войны должны служить символом Победы, символом любви к Родине, символом
мужества и примером для сегодняшних мальчишек и девчонок.
6. О боевых заслугах и подвигах на войне лучше всего
рассказывают медали и ордена, которые сами по себе являются символом Победы. Мы
выбрали в качестве символа «Медаль за Отвагу». Потому что этой медалью
награждали за личный подвиг, в основном, рядовых и сержантов. То есть простых
людей, сражавшихся с врагом на полях битвы.
Всего за подвиги, совершенные в период Великой Отечественной
войны, медалью "За отвагу" совершено свыше 4 млн 230 тыс.
награждений. Среди награждённых, есть ветераны нашего села Носов Николай
Дмитриевич и Киряев Николай Андреевич.
7. Скульптура
«Родина-мать зовет!» в Волгограде представляет собой фигуру женщины,
стремительно идущей вперед и зовущей за собой своих сыновей. В правой руке она
держит меч. Она как богиня победы Ника призывает своих сыновей и дочерей дать
отпор врагу, продолжить дальнейшее наступление.
Этот монумент — дань памяти павшим, а также напоминание
живым о войне, и без сомнений, символ Победы.
8. Константина
Дмитриевича Воробьёва мы отнесли к символам Победы. Потому что этот
писатель-фронтовик, участник партизанского движения, сам испытал все ужасы
войны и фашистского плена, а затем описал их в своих книгах. Его книги
заставляют задуматься, лучше понять события военных лет. Существует мнение, что книги писателя
опередили свое время, а его творческие открытия оказали существенное влияние на
сложившиеся в общественном и художественном сознании представления о войне.
9. О
Великой Отечественной войне написано немало литературных произведений. В
качестве символа Победы выбрали стихотворение Евгения Евтушенко «Хотят ли
русские войны».
Поэты
первого послевоенного поколения писали пронзительные, обжигающие стихи о жизни
во время Великой Отечественно войны. Ведь большинство из них были прямыми или
ковенными участниками тех событий. Им досталась горькая доля испытать и вынести
всё то, что не способен вынести всякий взрослый человек. Последствия войны
простираются далеко во времени, они живут в семейных преданиях, в памяти
ветеранов, в воспоминаниях, передаются детям и внукам. Война живёт в памяти
народа и это находит естественное воплощение в поэзии.
Евтушенко
в своём стихотворении напоминает нам и предупреждает: война была, но не дайте
ей повториться.
10.
Главный символ Победы – люди, воевавшие за родную землю, совершавшие подвиги на
фронте. В каждом городе, в каждой небольшой деревеньке есть подобные герои, на
примере которых необходимо воспитывать подрастающее поколение.
В 2014
году пионерское объединение школы получило имя героя – Полного Кавалера Орденов
Славы Павла Герасимовича Рудзевича. Он родился в сдеревне Амосовка Медвенского
района Курской области. В 1941 году был призван в армию, а в 1943 – отправился
добровольцем на фронт. На войне совершил подвиги, за которые был награждён
Орденами Славы 1-й, 2-й и 3-й степени. После войны вернулся в родное село, где
всю жизнь трудился. Даже находясь на заслуженном отдыхе, Павел Герасимович не
прекращал трудиться, вёл активную военно-патриотическую и воспитательную работу
среди молодёжи. Ветеран войны труда был частым гостем школы, выступал с
лекциями и докладами, делился воспоминаниями и ВОВ. Словом, всегда оставался в
строю.
Поэтому, жизненный путь
Павла Герасимовича Рудзевича является для обучающихся нашей школы примером мужества
и героизма и символом Победы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.