Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Раз, два - математика нужна (игровое занятие - 1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Раз, два - математика нужна (игровое занятие - 1 класс)

библиотека
материалов

Тема: Повторение и систематизация полученных знаний. Урок-соревнование «Раз, два! Математика нужна»


Цель: совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи, примеры, развивать математическую речь, мышление, решать логические задачи, учить работать в коллективе.


Оборудование: таблицы заданий, предметные рисунки, карточки.


ХОД УРОКА


  1. Организационный момент.

  2. Повторение и закрепление изученного.


Учитель. Мы с вами уже учимся в школе три месяца. За это время вы научились и узнали много: научились ориентироваться в пространстве, различать предметы по размеру, сравнивать числа, составлять и решать простые задачи и примеры.

У нас сегодня не простой урок, а урок-соревнование. Для этого разделим класс на три команды (каждый ученик получает цветную карточку, какого цвета карточка в такую команду он и попадает).

И так…. Три, два, раз – начинаем.


Задание 1. «Веселый счет». Приглашаем по одному участнику от каждой команды.
Надо назвать и показать все числа от 0 до 10 по порядку и это надо сделать как можно быстрее.
















Задание 2. «Веселые задачи» (задачи в стихах)

Вы должны назвать не только ответ, но и составить пример.


На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?



Гуляет в джунглях старый слон

И одинок, и грустен он,

Но подошел к нему сынок

И больше слон не одинок.
Сколько стало слонов теперь, ребята?



Два мячика у Саши,

Один – у Наташи.

Вы мячики все эти

Скорей считайте, дети!



Восемь желтеньких цыплят

Захотели погулять.

Дома серенький остался-

Простудиться побоялся.

Я хочу спросить, ребят:

Сколько было всех цыплят?


Ёжик по тропинке шёл,

На обед грибу нашёл:

Два – под березкой,

Один – под осинкой.

Сколько их будет

В плетеной корзинке?


Пять ворон на крышу сели,

А одна к ним прилетела,

Отвечайте быстро, смело:

Сколько птиц на крышу село?


Задание 3. «Геометрическое лото»

Надо соединить фигуры одной формы с овалом, фигуры другой формы с отрезком, с полукругом – третьей.















Вопросы командам.

Что называется прямой линией?

Что такое луч?

Что называют отрезком?

Чем отличается круг от треугольника?

Чем отличается треугольник от четырехугольника?

Чем отличается линия от отрезка?



Задание 4. «Думай, не спеши с ответом» (логические задания)


- На грядке сидели 6 воробьев, к ним прилетело ещё 2 воробья. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке?

- На груше росло 50 груш, а на иве на 5 больше. Сколько груш росло на иве?

- Какие цифры могут сказать про себя: «Повернешь меня вниз головой, стану цифрой я другой».


Задание 5.














Полоску самую короткую раскрась в зеленый цвет, а самую длинную – в оранжевый.

Что можете сказать об остальных отрезках?

Закончи предложения.

- Если красный карандаш по длине равен желтому. То желтый карандаш……

- Если Саша выше Пети, то Петя….....

- Если река шире ручья, то речей ……


Задание 6. «Право-лево, вниз-вверх не ошибусь я»


- Нарисуйте в середине листа кружок

- Под кружком нарисуйте четырехугольник

- Над кружком нарисуйте треугольник

- Слева от кружка нарисуйте отрезок

- Справа от кружка нарисуйте овал.



Задание 7.

«Найди ошибки» (исправить ошибки в примерах и решить их правильно)

8 2 3 5

7 = 7 2 8

4 6 4 3

6 6 9 8


Задание 8. «Весёлый художник»

Этот художник – ужасный чудак

Животных всю жизнь он рисует, но как !

Мы ждем от тебя поскорее ответ

Их каких таких цифр создал мастер портрет?















Задание 9. «Летчики»

Чтобы лётчиком стать

Чтобы в небо взлететь

Надо многое знать

Надо много уметь.

И при этом, при этом,

Вы, заметьте-ка

Помогает летчикам

АРИФМЕТИКА.

















Задание 10. Блиц - турнир.

-Сколько будет 2+1?

- На сколько 6 больше 5?

- Как тебя зовут?

- Какой сегодня день?

- Как зовут твоего папу?

- Что получится, если вычесть число из равного ему?

- В саду было 5 кустов смородины, 4 куста выкопали.

Сколько кустов смородины осталось в саду?

- На каком дереве сидит ворона во время дождя?

- Как зовут вашу учительницу?



Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа.


Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета.

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.


Летит выше звезд арифметика наша,

Уходит в моря, строит здания, пашет,

Сажает деревья, железо кует,

До самого неба рукой достает.



Считайте, ребята, точнее считайте,

Хорошее дело смелей прибавляйте.

Плохие дела поскорей вычитайте,

Учебник научит вас точному счету,

Скорей за работу, скорей за работу.



Краткое описание документа:

Учитель. Мы с вами уже учимся в школе три месяца. За это время вы научились и узнали много: научились ориентироваться в пространстве, различать предметы по размеру, сравнивать числа, составлять и решать простые задачи и примеры.

У нас сегодня не простой урок, а урок-соревнование. Для этого разделим класс на три команды (каждый ученик получает цветную карточку, какого цвета карточка в такую команду он и попадает).

 

И так…. Три, два, раз – начинаем.

 

Задание 1.«Веселый счет».Приглашаем по одному участнику от каждой команды.
Надо назвать и показать все числа от 0 до 10 по порядку и это надо сделать как можно быстрее.

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала 327520
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх