Разбор заданий ОГЭ по теме "Бактерии"

БАКТЕРИИ

Бактерии, вызывающие ангину, относят к группе

1)  автотрофных бактерий

2)  бактерий гниения

3)  бактерий-паразитов

4)  бактерий-сапротрофов

 Ответ: 3

Гнилостные бактерии по типу питания относят к

1)  паразитам

2)  фотосинтетикам

3)  сапротрофам

4)  автотрофам

 Ответ: 3 – питаются органическими веществами отмерших организмов.

Сахар при приготовлении варенья из фруктов используется для того, чтобы

1)  сделать продукт недоступным для бактерий

2)  продукт был ещё более вкусным

3)  его легко было транспортировать

4)  продукт был более полезным для здоровья

 Ответ: 1

К царству Бактерии относят

1)  сенную палочку

2)  пеницилл

3)  мукор

4)  дрожжи

 Ответ: 1, все остальные относятся к грибам.

К доядерным организмам (прокариотам) относят

1)  вирусы

2)  бактериофаги

3)  инфузорию-туфельку

4)  туберкулезную палочку

 Ответ: 4.  1 и 2 – относят вирусы, 3 – простейшие.

Сходство жизнедеятельности цианобактерий и цветковых растений проявляется в способности к

1)  гетеротрофному питанию

2)  автотрофному питанию

3)  образованию семян

4)  двойному оплодотворению

 Ответ: 2, цианобактерии способны к фотосинтезу также как и цветковые растения.

По способу питания молочнокислые бактерии относят к

1)  автотрофным бактериям

2)  бактериям-паразитам

3)  бактериям-сапротрофам

4)  фотосинтезирующим бактериям

 Ответ: 3.

У бактериальной клетки отсутствует(-ют)

1)  клеточное ядро

2)  клеточная оболочка

3)  нуклеиновые кислоты

4)  рибосомы

 Ответ: 1, бактерии относятся к прокариотам (доядерным)

Начало формы

Прочитайте текст и выполните задание 29. БИФИДОБАКТЕРИИ И ЛАКТОБАКТЕРИИ Бифидобактерии и лактобактерии – это часть микрофлоры желудочно-кишечного тракта человека, способствующая полноценному пищеварению. Бифидобактерии составляют 85–90% микроорганизмов, населяющих кишечник ребёнка. Они способствуют перевариванию сложных углеводов, так как используют их в своём обмене веществ. Эти бактерии участвуют в синтезе и всасывании многих витаминов, способствуют синтезу незаменимых аминокислот, лучшему усвоению кальция и витамина Д, что очень важно для растущего организма. Однако важнейшим свойством бифидобактерий является угнетение роста болезнетворных, гнилостных и газообразующих бактерий. Для выполнения этой функции они обладают комплексом специальных ферментов. Бифидобактерии выделяют органические кислоты, способствующие вымиранию болезнетворных бактерий; являются иммуномодуляторами; активизируют синтез иммуноглобулинов и интерферона. Лактобактерии встречаются в кишечнике в меньшем количестве, зато преобладают в других отделах желудочно-кишечного тракта (в ротовой полости, желудке). Они превращают молочный сахар лактозу и другие углеводы в молочную кислоту, которая подавляет рост возбудителей острых кишечных инфекций. Кроме того, лактобактерии участвуют в обмене белков, жиров, углеводов, нуклеиновых и желчных кислот; усиливают синтез витаминов и гормонов. Подобно бифидобактериям, они активизируют работу иммунной системы. Вместе с бифидобактериями лактобактерии образуют белки, обладающие свойствами антибиотиков, избирательно действующих только против болезнетворных бактерий, и активные даже в малых дозах. В то же время бифидобактерии и лактобактерии очень уязвимы. При неправильном питании они быстро погибают, и развивается дисбактериоз. Используя содержание текста «Бифидобактерии и лактобактерии», ответьте на следующие вопросы. 1)     Чем питаются лактобактерии? ОТВЕТ: лактобактерии питаются молочным сахаром лактозой. 2)     Что производят в организме человека бифидобактерии? ОТВЕТ: бифидобактерии выделяют органические кислоты, способствующие вымиранию болезнетворных бактерий, участвуют в синтезе витаминов. 3)     Какое значение для иммунитета человека имеют лактобактерии? ОТВЕТ: образуют белки, обладающие свойствами антибиотиков, избирательно действующих только против болезнетворных бактерий, и активные даже в малых дозах

Конец формы

Начало формы

Используя содержание текста «Бифидобактерии и лактобактерии», ответьте на следующие вопросы. 1)     Чем питаются бифидобактерии? ОТВЕТ: сложными углеводами. 2)     Что производят в организме человека лактобактерии? ОТВЕТ: молочную кислоту, которая подавляет рост возбудителей острых кишечных инфекций, образуют белки, обладающие свойствами антибиотиков 3)     Какое значение для иммунитета человека имеют бифидобактерии? ОТВЕТ: Бифидобактерии выделяют органические кислоты, способствующие вымиранию болезнетворных бактерий; являются иммуномодуляторами; активизируют синтез иммуноглобулинов и интерферона.

Конец формы

Используя содержание текста «Бифидобактерии и лактобактерии», ответьте на следующие вопросы.

1) Какова роль бифидобактерий в организме?

ОТВЕТ: Они способствуют перевариванию сложных углеводов, так как используют их в своём обмене веществ. Эти бактерии участвуют в синтезе и всасывании многих витаминов, способствуют синтезу незаменимых аминокислот, лучшему усвоению кальция и витамина Д, что очень важно для растущего организма. Однако важнейшим свойством бифидобактерий является угнетение роста болезнетворных, гнилостных и газообразующих бактерий.

2) Почему бифидо- и лактобактерии относят к прокариотам?

ОТВЕТ: Потому что в их клетках нет оформленного ядра.

Размножение бактерий происходит

1)  семенами

2)  почкованием

3)  спорами

4)  делением клетки надвое

 Ответ: 4.

Чем характеризуются бактерии гниения?

1)  используют готовые органические вещества живых организмов

2)  синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию солнца

3)  используют органические вещества отмерших организмов

4)  синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию химических реакций

 Ответ: 3.

Что характерно для бактериальной клетки?

 1)  кольцевая хромосома находится в цитоплазме

 2)  ядро обособлено от цитоплазмы двумя мембранами

 3)  транспорт веществ по ЭПС клетки

 4)  окисление и запасание энергии в митохондриях

Ответ: 1, бактерии не имеют мембранных органоидов таких как митохондрии, ЭПС, яро.

Какой из приёмов борьбы с болезнетворными бактериями наиболее эффективен в операционном блоке?

1)  пастеризация

2)  регулярное проветривание

3)  мытье полов горячей водой

4)  облучение ультрафиолетовыми лучами

Ответ: 4, ультрафиолетовые лучи губительны для бактерий.

К доядерным организмам (прокариотам) относят

1)  дрожжи

2)  кишечную палочку

3)  дизентерийную амёбу

4)  малярийного плазмодия

 Ответ: 2.

Какую часть клетки из перечисленных нельзя увидеть в электронный микроскоп, изучая бактериальную клетку?

1)  ядро

2)  рибосому

3)  хромосому

4)  клеточную стенку

Ответ: 1, бактерии – прокариоты, не имеют ядра.

Какие бактерии считают «санитарами» планеты?

1)  уксуснокислые

2)  клубеньковые

3)  гниения

4)  молочнокислые

Ответ: 3, благодаря им происходит переработка отмерших частей растений, трупов животных и т.д.

Синонимом термина «доядерные организмы» является термин

1)  одноклеточные

2)  простейшие

3)  прокариоты

4)  эукариоты

 Ответ: 3.

Укажите случай симбиоза бактерии с другим организмом.

1)  вибрион холеры и человека

2)  сальмонелла и курица

3)  бацилла сибирской язвы и овца

4)  кишечная палочка и человек

 Ответ: 4, остальные примеры – паразитизм.

Какое из перечисленных ископаемых образовалось без участия бактерий?

1)  каменный уголь

2)  торф

3)  поваренная соль

4)  нефть

 Ответ: 3.

Прочитайте текст и выполните задание 29.

ПОЛЕЗНЫЕ БАКТЕРИИ

Термин «анаэробы» ввёл в науку французский учёный Л. Пастер, открывший в 1861 г. бактерии маслянокислого брожения. У анаэробов расщепление органических веществ идёт без участия кислорода. Бескислородное окисление происходит в клетках молочнокислых и многих других бактерий. Именно так они получают энергию для своих жизненных процессов. Такие бактерии очень распространены в природе. Каждый день, съедая творог или сметану, выпивая кефир или йогурт, мы сталкиваемся с молочнокислыми бактериями, – они участвуют в образовании молочнокислых продуктов.

В 1 см3 парного молока находится больше 3 миллиардов бактерий. При скисании молока коров получается йогурт. В нём можно найти бактерию под названием «болгарская палочка», которая и совершила превращение молока в кислый молочный продукт.

Болгарская палочка – вид молочнокислой бактерии, известный во всём мире; она превращает молоко во вкусный и полезный йогурт. Всемирную славу этой бактерии принёс русский учёный И.И. Мечников. Он заинтересовался причиной необычного долголетия в некоторых деревнях Болгарии. Мечников выяснил, что основным продуктом питания долгожителей был йогурт. Учёному удалось выделить из продукта молочнокислую бактерию, а затем он использовал её для создания особой простокваши. Он показал, что достаточно добавить в свежее молоко немного этих бактерий, и через несколько часов в тёплом помещении из молока получится простокваша.

Болгарская палочка сбраживает лактозу молока, т.е. расщепляет молекулу молочного сахара на молекулы молочной кислоты. Молочнокислые бактерии для своей работы могут использовать не только сахар молока, но и многие другие сахара, содержащиеся в овощах и фруктах. Бактерии свежую капусту превращают в квашеную, яблоки – в мочёные, а огурцы – в солёные. В любом случае из сахара образуется молочная кислота, а энергия распада молекул сахара обеспечивает жизнедеятельность бактерий. Процесс расщепления сахара без участия кислорода относят к реакциям брожения. Расщепление веществ при участии кислорода более эффективно, так как выделяется гораздо больше энергии, чем при брожении. Поскольку энергия реакций бескислородного окисления заметно меньше, чем кислородного, бактериям приходится перерабатывать бóльшие количества веществ и выделять много продуктов обмена веществ.

Болгарскую палочку относят к факультативным (необязательным) анаэробам. Это означает, что они могут использовать и кислород для окисления углеводов.

Используя содержание текста «Полезные бактерии», ответьте на вопросы.

1) Какие условия необходимы для получения простокваши?

ОТВЕТ:  необходимо добавить в молоко культуру молочнокислых бактерий, тепло.

2) Откуда берётся энергия для жизнедеятельности молочнокислых бактерий?

ОТВЕТ: при расщеплении молочного сахара.

3) Почему молочнокислой бактерии для получения такого же количества энергии необходимо переработать больше веществ, чем обыкновенной амёбе?

ОТВЕТ: энергия реакций бескислородного окисления заметно меньше, чем кислородного, бактериям приходится перерабатывать бóльшие количества веществ и выделять много продуктов обмена веществ

Чем бактериальная спора отличается от свободной бактерии?

1)  Спора имеет более плотную оболочку, чем свободная бактерия.

2)  Спора – многоклеточное образование, а свободная бактерия – одноклеточное.

3)  Спора менее долговечна, чем свободная бактерия.

4) Спора питается автотрофно, а свободная бактерия – гетеротрофно.

Ответ: 1.

По способу питания цианобактерии (синезелёные) относят к

1)  автотрофным бактериям

2)  бактериям-паразитам

3)  бактериям-сапротрофам

4)  гетеротрофным бактериям

Ответ: 1, у них в клетках происходит фотосинтез.

Какой признак характерен для бактерий?

1)  проходят через бактериальные фильтры

2)  ядерное вещество не отделено от цитоплазмы

3)  имеют хлоропласты

4)  размножаются спорами

Ответ: 2.

Некоторые бактерии выживают в условиях вечной мерзлоты в виде

1)  симбиоза с грибами

2)  спор

3)  вегетативных клеток

4)  множественных колоний

 Ответ: 2, при неблагоприятных условиях бактерии образуют споры.

Представитель какой группы организмов изображён на рисунке?

1)  грибы

2)  бактерии

3)  вирусы

4)  лишайники

Ответ: 2.

К прокариотическим организмам относят

1)  мукор

2)  туберкулёзную палочку

3)  вирус кори

4)  кукушкин лён

Ответ: 2.

Вставьте в текст «Бактерии» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. БАКТЕРИИ Среди бактерий имеется группа организмов, живущая в бескислородной среде, т.е. являющаяся __________ (А). При неблагоприятных условиях они могут образовывать __________ (Б). Многие бактерии имеют __________ (В), с помощью которых они передвигаются. Наследственная информация у этих микроорганизмов хранится в __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1)  хромосома ядра 2)  аэроб 3)  кольцевая хромосома 4)  анаэроб 5)  ложноножка 6)  спора 7)  жгутик 8)  циста

Ответ: А4, Б6, В7, Г3.

Основным отличием бактерий от других организмов является

1)  неклеточное строение

2)  отсутствие ДНК

3)  отсутствие оформленного ядра

4)  наличие клеточной стенки

 Ответ: 3.

Нет оформленного ядра у

1)  амёбы обыкновенной

2)  дрожжевой клетки

 3)  мукора и пеницилла

4)  туберкулёзной палочки

Ответ: 4.

В цитоплазме бактерий находятся

1)  рибосомы, кольцевая хромосома, включения

2)  митохондрии, рибосомы, пластиды

3)  аппарат Гольджи, ядро, митохондрии

4)  ядро, рибосомы, лизосомы

 Ответ: 1.

Клубеньковые бактерии, обитающие в корнях бобовых растений, являются

1)  симбионтами

2)  паразитами

3)  автотрофами

4)  конкурентами

 Ответ: 1, симбиоз – взаимовыгодные отношения, бактерии снабжают растения азотом, растения – органическими веществами.

Условия, неблагоприятные для жизни бактерий, создаются в процессе

1)  закладки силоса

2)  сушки грибов

3)  приготовления йогурта

4)  квашения капусты

 Ответ: 2.

Что характерно для бактерий-сапротрофов?

1)  существуют за счёт питания тканями живых организмов

2)  синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию солнца

3)  используют органические вещества выделений живых организмов

 4)  синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию химических реакций

Ответ: 3.

Бактерии относятся к наиболее просто организованным организмам, так как они состоят из одной клетки и не имеют

1)  цитоплазмы

2)  оболочки

3)  оформленного ядра

4)  рибосом

 Ответ: 3.

Бактериальная клетка отличается от растительной клетки отсутствием

1)  клеточного ядра

2)  клеточной стенки

3)  нуклеиновых кислот

4)  оболочки клетки

 Ответ: 1.

Что отсутствует в клетках бактерий? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  цитоплазма

2)  митохондрии

3)  молекулы АТФ

4)  ядерная оболочка

5)  эндоплазматическая сеть

6)  нуклеиновые кислоты

 Ответ: 245.

Возбудители дифтерии являются

1)  сапротрофами

2)  паразитами

3)  симбионтами

4)  автотрофами

 Ответ: 2.

Какой из перечисленных процессов является неблагоприятным для жизни бактерий?

1)  приготовление йогурта

2)  квашение капусты

3)  сушка фруктов

4)  закладка силоса

 Ответ: 3.

Бактерии отличаются от одноклеточных зелёных водорослей отсутствием

1)  ядра

2)  цитоплазмы

3)  жгутиков

4)  клеточной оболочки

 Ответ: 1.

Бактерии гниения, живущие в почве,

1)  образуют органические вещества из неорганических

2)  питаются органическими веществами живых организмов

3)  способствуют нейтрализации ядов в почве

4)  разлагают мёртвые остатки растений и животных до перегноя

 Ответ: 4.

Неблагоприятные условия для жизнедеятельности бактерий создаются при

1)  квашении капусты

2)  консервировании грибов

3)  приготовлении кефира

4)  закладке силоса

 Ответ: 2.

Клубеньковые бактерии снабжают мотыльковые растения

1)  органическими веществами отмерших растений

2)  азотными солями

3)  нуклеиновыми кислотами

4)  углеводами

 Ответ: 2.

Бактерии в основном размножаются

1)  спорами                2)  делением клетки

3)  почкованием        4)  семенами

 Ответ: 2.

Бактерии относят к прокариотам, так как у них нет

1)  митохондрий

2)  обособленного ядра

3)  пластид

4)  рибосом

 Ответ: 2.

Какие признаки характерны для большинства представителей царства Бактерии? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  существование во всех средах обитания

2)  способность образовывать микоризу

3)  получение энергии с помощью брожения

4)  половое размножение

5)  способность образовывать споры

6)  наличие в клетках ядра

 Ответ: 135

Краткое описание документа:

Материал направлен на подготовку учащихся 9 классов к сдаче итоговой государственной аттестации. Материал подготовлен на основе заданий открытого сегмента банка заданий ФИПИ. Может быть использован учащимися для самостоятельной подготовки к экзаменам. Материал содержит краткие пояснения к выполнению основных заданий, знакомит с типами заданий, которые могут быть в ОГЭ по биологии