Инфоурок / Русский язык / Тесты / Раздаточный материал для индивидуальной и групповой работы 3 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Раздаточный материал для индивидуальной и групповой работы 3 класс

библиотека
материалов

На выявление умения разбивать непунктированный текст на предложения

Работа 1

Кудрявая березка стоит у реки ветерок шевелит молодые листочки на верхушку дерева сел соловей мы слушаем пение соловья лесная дорожка привела нас к дому лесника мы сели на лавку бабушка Аксинья принесла кружку молока лесник Илья Петрович повел нас на пчельник он угостил нас свежим медом.

Грамматические задания

1. Напиши цифрой, сколько предложений в тексте.
2. Озаглавь текст.
3. Запиши слова: соловья, Аксинья, Илья, пчельник.

В чем различие роли мягкого знака в данных словах? В одном слове мягкий знак обозначает...

Запиши в тетради только ответ.

В трех словах мягкий знак является...

Запиши в тетради только ответ.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На систематизацию признаков изученных частей речи

Работа 3

1. Имя существительное обозначает ... .
2. Имя прилагательное обозначает ... .
3. Глагол обозначает ... .
4. Имя существительное изменяется ... , но не изменяется по ... .
5. Существительное отвечает на вопросы ... .
6. Глаголы отвечают на вопросы ... .
7. Глаголы имеют времена ... .
8. Имя прилагательное изменяется ... .
9. Прилагательные отвечают на вопросы ... .
10. Какова зависимость прилагательного от существительного (что определяется в зависимости от существительного)? ...
11. В каком числе прилагательные не изменяются по родам? ...
12. Придумай предложение: существительное + глагол ...
13. Придумай выражение: прилагательное + существительное. Как называется в грамматике такое соединение этих частей речи? ...

  1. ________________________________________________________

  2. ________________________________________________________

  3. ________________________________________________________

  4. ________________________________________________________

  5. ________________________________________________________

  6. ________________________________________________________

  7. _________________________________________________________

  8. _________________________________________________________

  9. _________________________________________________________

  10. _________________________________________________________

  11. __________________________________________________________

  12. __________________________________________________________

  13. __________________________________________________________

На проверку однокоренных слов и проверку безударных гласных

Работа 4 (диктант)

Весеннее солнце пробудило от сна муравьев. Ожил муравейник. Муравьишки выбрались из зимних квартир. Они стали чинить свое жилище. Муравьи носили веточки, сучья, сухую хвою. Рыжие муравьи истребляют лесных вредителей. Они помогают нам сохранять леса. Нельзя губить домики муравьев и раскапывать палкой муравьиные кучи.

Грамматические задания

1. Подчеркни однокоренные слова.
2. Выпиши формы двух слов от слова муравьи.
3. К словам с безударными гласными в корне: чинить, жилище, носили, лесных, вредителей, помогают, сохранять – подбери однокоренные проверочные слова. Запиши каждую пару слов через черточку, а все слова запиши в строчку.
4. В проверочных словах поставь знак ударения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





На группировку слов по частям речи

Работа 5*

весеннее, сон, солнце, пробудило, ожил, зимняя, квартира, чинили, носили, жилище, веточка, сухой, рыжие, лесные, вредитель, помогают, сохраняют, муравьиная

Грамматические задания

1. Распредели слова на группы по частям речи (запись столбиками).
2. Над столбиком надпиши название части речи.
3. Рядом со словом после черточки указывай соответствующее число.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



На выявление умения разбирать предложение по членам предложения и по частям речи

Работа 1

Ночные птицы любят глушь леса.

Грамматические задания

1. Запиши предложение, разбери его по членам предложения и по частям речи. Члены предложения подчеркни, части речи надпиши.
2. Найди в предложении словосочетания и запиши их в столбик: сначала группу подлежащего, затем группу сказуемого.
3. Выполни грамматический разбор слов в предложении. Надпиши, где нужно число.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-062849

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"