Раздаточный материал к мастер -классу на тему " Прием использования стихотворений на уроках географии для формирования целостной и образной картины мира"

Мастер-класс

«Прием использования стихотворений на уроках географии

как средство формирования образной и целостной картины мира»

учителя географии МБОУ г. Иркутска лицея №2 Пенигиной  Натальи Николаевны

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»                                       «Наша Родина»                                                       Наталья Забила Как велика моя страна, Как широки ее просторы! Озера, реки и поля, Леса, и степь, и горы. Раскинулась моя страна От севера до юга: Когда в одном краю весна, В другом - снега и вьюга. Когда глухая ночь у нас Чернеет за оконцем, Дальневосточный край в тот час Уже разбужен солнцем. И поезд по стране моей К границе от границы Не меньше чем за десять дней- И то едва домчится…	ТЕМА УРОКА: «ОСОБЕННОСТИ РЕЛЬЕФА ЗАПАДНОЙ СИБИРИ»                                                        Иван Фролов Равнина. Равнина. Ни яра, ни пади Равнина - на север. Равнина - на юг. Как будто гористую Землю разгладил Какой - то гигантский утюг. Вопрос: Каков рельеф  Западной Сибири?	ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»                «Байкал»
		Нина Попова	Вопросы:
		Старый дедушка Байкал Ангару в волнах качал, Ангару в волнах качал, В путь-дорогу провожал, В дом не пустит никого, Кроме ветра одного. Ветра Сарму и Баргузин Обожает исполин. С ними, нагулявшись в волю, Он грустит подобно морю, Но лишь только солнце встанет, Снова водами играет, Отражает яркий свет: «Я - глубок! Мне - равных нет! Я - Хранитель пресных вод! Воевода непогод!» Так себя он величает, И навеки прославляет! Точно, правду говорит, Он душою не кривит. Старый дедушка Байкал Скалы волнами ласкал, Удивлялся он величью,                                                                  И дремал под песню птичью.		1.Каковы возраст и глубина Байкала?
				2. Назовите единственную реку, вытекающую из Байкала?
				3. Назовите самые известные байкальские ветры?
				4.С чем можно сравнить Байкал?
				5. Назовите важнейший ресурс Байкала.

БИОЛОГИЯ Тема «Основы экологии» Роберт  Рождественский Кромсая лед, меняя рек теченье, Твердим о том, что дел невпроворот, Но мы еще придем просить прощенья У этих рек, барханов и болот, У самого гигантского восхода, У самого мельчайшего малька… Пока об этом думать неохота,  Сейчас нам не до этого… пока. Аэродромы, пирсы и перроны, Леса без птиц и земли без воды… Все меньше окружающей природы, Все больше окружающей среды.

БИОЛОГИЯ Тема «Методы изучения наследственности человека» Александр Пушкин Моя родословная Смеясь жестоко над собратом, Писаки русские толпой Меня зовут аристократом. Смотри, пожалуй, вздор какой! Не офицер я , не асессор, Я по кресту не дворянин, Не академик, не профессор; Я просто русский мещанин. Наш предок Рача мышцей бранной Святому Невскому служил. Его потомство гнев венчанный, Иван четвертый пощадил. Водились Пушкины с царями; Из них был славен не один, Когда тягался с поляками Нижегородский мещанин. Под гербовой моей печатью Я кипу грамот схоронил И не якшаюсь с новой знатью, И крови спесь угомонил. Я грамотей и стихотворец, Я Пушкин просто, не Мусин. Я не богач, не царедворец, Я сам большой: я мещанин.

ИСТОРИЯ Тема «Социально- экономическое развитие России в 1 половине 19 в.» Александр Пушкин Отрывок из произведения «Евгений Онегин» Сперва задумал наш Евгений Порядок новый учредить. В своей глуши мудрец пустынный, Ярем он барщины старинной Оброком легким заменил; И раб судьбу благословил.