Раздаточный материал к уроку комплексного анализа текста (этикет) 10-11 класс

Карточка ученика

Ф.И._____________________________

Прочитайте текст, озаглавьте его. Выполните задания.

_________________________________

Однажды в редакцию журнала, где работал писатель Борис Степанович Житков, зашел какой-то иностранец и спросил:

– Кто здесь у вас говорит (по)английски?
– Никто, – на английском языке ответил Житков.
– А (по)немецки?
Житков ответил на немецком языке, что и по-немецки здесь никто не говорит.
– Тогда, может быть, (по)французски?
– Нет, никто, - на французском языке ответил Борис Степанович.
Иностранец очень расстроился.
– А что случилось-то? - спросил Житков.
Иностранец, оказывается, заблудился: не может найти дорогу в гостиницу. Житков объяснил ему, как добраться до гостиницы, сначала (по)английски, потом (по)немецки, наконец, (по)французски.
– Что же вы меня обманули? Почему сразу не сказали, что говорите (по)английски, (по)французски, (по)немецки?
Житков ответил ему: (записываем предложение под диктовку)

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

И посоветовал иностранцу выучить русский язык.