Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Раздаточный материал по русскому языку на тему "Части речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Раздаточный материал по русскому языку на тему "Части речи"

библиотека
материалов

Части речи

(сўз туркумлари)

Что обозначает

(нима билдиради)

Вопросы

(саволлари)

Примеры

Части речи

(сўз туркумлари)

Что обозначает

(нима билдиради)

Вопросы

(саволлари)

Примеры

Имя существительное (от)

предмет (номи)

кто?что?

(ким?нима?)

ученик, небо, кошка, вода, море

Имя существительное (от)

предмет (номи)

кто?что?

(ким?нима?)

ученик, небо, кошка, вода, море

Имя прилагательное

(сифат)

признак предмета (белгиси)

какой? какая? какое? какие? чей?

(қандай? қанақа?)

солнечный, красивая, мамин

Имя прилагательное

(сифат)

признак предмета (белгиси)

какой? какая? какое? какие? чей?

(қандай? қанақа?)

солнечный, красивая, мамин

Имя числительное

(сон)

количество, порядок при счете (предметни сони)

сколько? который? (қандай? нечанчи?)

пять, пятый, два, второй

Имя числительное

(сон)

количество, порядок при счете (предметни сони)

сколько? который? (қандай? нечанчи?)

пять, пятый, два, второй

Глагол

(феъл)

действие предмета

(харакат)

что делать? что сделать?

(нима қилди?нима қилади?)

читать, прочитать

Глагол

(феъл)

действие предмета(харакат)

что делать? что сделать?

(нима қилди?нима қилади?)

читать, прочитать

Наречие

(равиш)

признак действия (харакатнинг белгиси)

как? где? когда?

(қандай? қилиб?)

быстро, тихо, утром, внизу

Наречие

(равиш)

признак действия (харакатнинг белгиси)

как? где? когда?

(қандай? қилиб?)

быстро, тихо, утром, внизу

Местоимение

(олмош)

указывает на предмет или его признак (от, сифат, сонларни ўрнига)

кто? что? чей? когда?

(ким?нима? қандай? қачон?)

я,ты, он, мой, наш, тогда, там.

Местоимение

(олмош)

указывает на предмет или его признак (от, сифат, сонларни ўрнига)

кто? что? чей? когда?

(ким?нима? қандай? қачон?)

я,ты, он, мой, наш, тогда, там.

Части речи

(сўз туркумлари)

Что обозначает

(нима билдиради)

Вопросы

(саволлари)

Примеры

Части речи

(сўз туркумлари)

Что обозначает

(нима билдиради)

Вопросы

(саволлари)

Примеры

Имя существительное (от)

предмет (номи)

кто?что?

(ким?нима?)

ученик, небо, кошка, вода, море

Имя существительное (от)

предмет (номи)

кто?что?

(ким?нима?)

ученик, небо, кошка, вода, море

Имя прилагательное

(сифат)

признак предмета (белгиси)

какой? какая? какое? какие? чей?

(қандай? қанақа?)

солнечный, красивая, мамин

Имя прилагательное

(сифат)

признак предмета (белгиси)

какой? какая? какое? какие? чей?

(қандай? қанақа?)

солнечный, красивая, мамин

Имя числительное

(сон)

количество, порядок при счете (предметни сони)

сколько? который? (қандай? нечанчи?)

пять, пятый, два, второй

Имя числительное

(сон)

количество, порядок при счете (предметни сони)

сколько? который? (қандай? нечанчи?)

пять, пятый, два, второй

Глагол

(феъл)

действие предмета(харакат)

что делать? что сделать?

(нима қилди?нима қилади?)

читать, прочитать

Глагол

(феъл)

действие предмета(харакат)

что делать? что сделать?

(нима қилди?нима қилади?)

читать, прочитать

Наречие

(равиш)

признак действия (харакатнинг белгиси)

как? где? когда?

(қандай? қилиб?)

быстро, тихо, утром, внизу

Наречие

(равиш)

признак действия (харакатнинг белгиси)

как? где? когда?

(қандай? қилиб?)

быстро, тихо, утром, внизу

Местоимение

(олмош)

указывает на предмет или его признак (от, сифат, сонларни ўрнига)

кто? что? чей? когда?

(ким?нима? қандай? қачон?)

я,ты, он, мой, наш, тогда, там.

Местоимение

(олмош)

указывает на предмет или его признак (от, сифат, сонларни ўрнига)

кто? что? чей? когда?

(ким?нима? қандай? қачон?)

я,ты, он, мой, наш, тогда, там.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров69
Номер материала ДБ-313135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх