738335
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыРаздаточный материал по теме "Многоатомные спирты", "Фенолы"

Раздаточный материал по теме "Многоатомные спирты", "Фенолы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задачи и упражнения по теме «Многоатомные спирты»

  1. Сколько этиленгликоля нужно взять для получения 40 кг 62-процентного раствора? Где применяется этот раствор? На каких свойствах основано его применение?

  2. Как глицерин может образовывать сложные эфиры. Составьте уравнения реакций получения сложных эфиров глицерина с азотной кислотой. Где применяются полученные вещества?

  3. Хватит ли 69 г натрия для полного замещения водорода гидроксильных групп глицерина, если для реакции взяли 72,7 мл глицерина (g = 1,265 г/см3)?

  4. Определите молекулярную формулу вещества, если известно, что плотность паров его по водороду 31, а процентный состав следующий: С — 38,7%, О— 51,6%, Н — 9,7%. Назовите вещество.

  5. Пользуясь структурными формулами, составьте уравнения реакций получения этиленгликоля двумя способами, исходя из этилена.

  6. Напишите в структурном виде уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

hello_html_m696c086.png

Назовите вещества.

  1. Распределите вещества, формулы которых приве­дены ниже, по классам соединений, назовите их:

hello_html_m22e73a12.png

  1. Напишите в структурном виде уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

hello_html_dfd5306.png

  1. Как отличить этиленгликоль от глицерина, используя металлический натрий? Напишите уравнения соответствующих реакций.

  2. Распределите вещества по классам соединений. Назовите их:

hello_html_36f2cad3.png

  1. Как осуществить следующие превращения:

hello_html_7d85a99a.png

  1. Напишите структурные формулы следующих спиртов: а) бутандиол-1,3; б) 2-метилпентантриол-1,3,5; в) гексантриол-1,4,5.

  2. Составьте уравнения реакций между гли­церином и следующими веществами: а) натрием; б) бромоводородом; в) азотной кислотой; г) гидроксидом меди (II).

  3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

hello_html_m6749ad46.png

  1. С помощью каких реакций можно осуществить следующие превращения:

hello_html_524a32d2.png

  1. Рассчитайте объем водорода, измеренный при нормальных условиях, который выделится при действии избытка металлического натрия на 32,2 г глицерина.

  2. При взаимодействии 78,2 г глицерина с азотной кислотой получено 181,6 г нитроглицерина. Рассчитайте массовую долю выхода продукта реакции.

  3. Какой объем 90%-ной азотной кислоты (р= 1,483 г/мл) Потребуется для получения 45,4 г глицеринтринитрата?

Ответ: 28,32 мл.

  1. С какими из перечисленных веществ: иод, водород, натрий, азотная кислота — будет взаимодействовать глицерин? Напишите Уравнения возможных реакций.

  2. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

hello_html_6c865184.png

  1. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: метан → ацетилен → 1,2-дихлорэтан → этандиол-1,2.

  2. При помощи какой качественной реакции можно отличить многоатомный спирт от одноатомного?

  3. Напишите уравнения реакций, при помощи которых из этанола можно получить этиленгликоль.

Задачи и упражнения по теме «Фенолы»

  1. Можно ли получить фенолят натрия, действуя на фенол раствором карбоната натрия?

  2. Какое количество фенолята калия можно получить из 20 г гидроксида калия и 20 г фенола?

  3. Как практически очистить метан от примеси паров воды и оксида углерода (IV)? Запишите ход предлагаемых действий и уравнений реакций в структурном виде.

  4. В трех банках находятся вещества: раствор фенола, этиловый спирт, глицерин. Какими характерными реакциями можно распознать каждое вещество?

  5. Рассчитайте, сколько фенола получится из 78 кг бензола, если потери в производстве составили 10%.

  6. Напишите в структурном виде уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

С6Н6 → С6Н5С1 → С6Н5ОН

Назовите вещества.

  1. К 200 г 10-процентного раствора фенола прилили избыток едкого натра. Сколько граммов фенолята натрия образовалось?

  2. Пользуясь общими формулами, напишите уравнения реакций с конкретными веществами, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

hello_html_m7f8eed59.png

  1. Пользуясь структурными формулами, составьте уравнения реакций, с помощью которых можно получить фенол, исходя из бензола. Укажите условия этих реакций. Назовите вещества.

  2. Определите, сколько граммов гидроксида натрия вступит в реакцию, если известно, что 8 моль фенола дают 6 моль фенолята натрия. Какое вещество и в каком количестве останется после реакции?

  3. Распределите приведенные ниже формулы веществ по графам таблицы:

hello_html_526971ab.png

hello_html_3aedbceb.png

  1. Напишите уравнения реакций взаимодействия фенола с щелочным металлом и щелочью.

  2. Фенол легко вступает в реакцию с азотной кислотой, при этом получается 2,4,6-тринитрофенол. Составьте уравнение реакции.

  3. Почему мутнеет водный раствор фенолята натрия при пропускании через него оксида углерода (IV)? Приведите уравнения реакций.

  4. Рассчитайте массу фенола, который может быть подучен гидролизом бромбензола массой 47,1 г, если массовая доля выхода продукта равна 40%.

  5. Предложите способ получения фенилэтилового эфира, используя бензол, этанол и неорганические вещества.

  6. Рассчитайте массу фенолята калия, который может быть получен из фенола массой 3,29 г.

  7. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

hello_html_3b6f3676.png

  1. Напишите уравнения реакций 3,5-диметилфенола со следующими веществами: а) калием; б) гидроксидом калия; в) бромной водой; г) 2-бромпропаном (в присутствии щелочи).

  2. Рассчитайте массу тринитрофенола, который обязуется при взаимодействии фенола с раствором азотной кислоты объемом 300 мл (массовая доля HNO3 80%, плотность 1,45 г/мл).

  3. Рассчитайте массу фенолята натрия, который может быть получен при взаимодействии фенола массой !,7 г с раствором гидроксида натрия объемом 4,97 мл плотность 1,38 г/мл, массовая доля NaOH 35%).

  4. Напишите структурные формулы изомерных фенолов, которые соответствуют эмпирической формуле С8H10O. Сколько может быть таких фенолов?

  5. Рассчитайте массу 2,4,6-трибромфенола, который образуется при действии раствора фенола массой 17 г (массовая доля фенола 10%) на бромную воду массой 1 кг (массовая доля Вг2 3,2%).

  6. С какими из указанных веществ: натрий, хлор, бензол, азотная кислота — будет реагировать фенол? Составьте уравнения возможных реакций и назовите их продукты.

  7. Составьте структурную формулу 2,4,6-тринитрофенола. Для каких целей используют это вещество?

Общая информация

Номер материала: ДВ-218935

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.