Раздаточный материал "Графики и диаграммы."

Задача 1. У вас на экране среда табличного процессора Microsoft Excel. Перед вами таблица:

«2»

«3»

«4»

«5»

Количество учащихся

1

10

15

8

Заполните ее в Microsoft Excel.

Выделите ячейки А1-Е2. Для этого установите курсор мыши в ячейку А1 и

• удерживая левую кнопку, мыши протяните курсор до ячейки Е2. Таблица окраситься в серый цвет.

• В строке меню найдите команду ВСТАВКА, откройте ее.

• Выберите Гистограмма.

• Откроется список. Выберите гистограмма.

Получилось

Тип диаграммы можно легко изменить.

Установите курсор мыши на диаграмме, нажмите правую клавишу.

Выберите Изменить тип диаграммы.

Нажмите Круговая.

Задача 2. Таблица занятости ученика 6А класса

1. Сон - 9 час.

2. Учеба в школе – 6 час

3. Домашняя работа – 2 часа

4. Отдых – 3 часа

5. Работа с ПК – 0,5 час

6. Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа

Обсуждение: Можно ли строить диаграмму? Уточнение таблицы данных: Что нужно добавить, чтобы распределение времени было рациональным и разумным? Беседа о распределении времени, о чередовании умственных и физических занятий.

Постройте диаграмму на ПК

Задача 3. По следующим данным постройте столбчатую диаграмму (Гистограмму).

В школе №1 учатся 250 человек, в школе №2 учатся 300 человек, в школе №3 учатся 450 человек, в школе №4 учатся 400 человек.

Количество учеников

№1

250

№2

300

№3

450

№4

400

Придумайте вопросы, на которые можно ответить глядя на эту диаграмму.

Задача 4. С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро (5ч), день (6ч), вечер (5ч) и ночь (8ч).

Но по этим данным можно построить и круговую диаграмму.

Для этого нам нужно вспомнить, что весь круг составляет 360 .

360 :24ч = 15

15*6ч = 90 15*5ч = 75 15*8ч = 120

• Теперь нам необходимо узнать, сколько в градусах будет составлять 1ч:

• День:

• Утро:

• Вечер:

• Ночь: