Раздаточный материал "Графики и диаграммы."

Предпросмотр материала:

Задача 1. У вас на экране среда табличного процессора Microsoft Excel. Перед вами таблица:

Оценки

«2»

«3»

«4»

«5»

Количество учащихся

1

10

15

8

Заполните ее в Microsoft Excel.

Выделите ячейки А1-Е2. Для этого установите курсор мыши в ячейку А1 и

·         удерживая левую кнопку, мыши протяните курсор до ячейки Е2. Таблица окраситься в серый цвет.

·         В строке меню найдите команду ВСТАВКА, откройте ее.

·         Выберите Гистограмма.

·         Откроется список. Выберите гистограмма.

Получилосьhttps://arhivurokov.ru/videouroki/html/2015/12/27/98725520/98725520_4.png



Тип диаграммы можно легко изменить.

Установите курсор мыши на диаграмме, нажмите правую клавишу.

Выберите Изменить тип диаграммы.

Нажмите Круговая.

 

Задача 2. Таблица занятости ученика 6А класса

1.        Сон - 9 час.

2.        Учеба в школе – 6 час

3.        Домашняя работа – 2 часа

4.        Отдых – 3 часа

5.        Работа с ПК – 0,5 час

6.        Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа

Обсуждение: Можно ли строить диаграмму? Уточнение таблицы данных: Что нужно добавить, чтобы распределение времени было рациональным и разумным? Беседа о распределении времени, о чередовании умственных и физических занятий.

Постройте диаграмму на ПК

 

Задача 3. По следующим данным постройте столбчатую диаграмму (Гистограмму).

В школе №1 учатся 250 человек, в школе №2 учатся 300 человек, в школе №3 учатся 450 человек, в школе №4 учатся 400 человек.

Школа

Количество учеников

№1

250

№2

300

№3

450

№4

400



https://arhivurokov.ru/videouroki/html/2015/12/27/98725520/98725520_11.png

Придумайте вопросы, на которые можно ответить глядя на эту диаграмму.

Задача 4. С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро (5ч), день (6ч), вечер (5ч) и ночь (8ч).

Но по этим данным можно построить и круговую диаграмму.

Для этого нам нужно вспомнить, что весь круг составляет 360 .

360 :24ч = 15

15*6ч = 90                    15*5ч = 75                                15*8ч = 120

·         Теперь нам необходимо узнать, сколько в градусах будет составлять 1ч:

·         День:

·         Утро:

·         Вечер:

·         Ночь:

 

Раздаточный материал "Графики и диаграммы."

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Илюхина Антонина Сергеевна

учитель

  • На сайте: 8 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 11270
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 11270
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Илюхина Антонина Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: