Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыРаздаточный материал "Графики и диаграммы."

Раздаточный материал "Графики и диаграммы."

библиотека
материалов

Задача 1. У вас на экране среда табличного процессора Microsoft Excel. Перед вами таблица:

«2»

«3»

«4»

«5»

Количество учащихся

1

10

15

8

Заполните ее в Microsoft Excel.

Выделите ячейки А1-Е2. Для этого установите курсор мыши в ячейку А1 и

  • удерживая левую кнопку, мыши протяните курсор до ячейки Е2. Таблица окраситься в серый цвет.

  • В строке меню найдите команду ВСТАВКА, откройте ее.

  • Выберите Гистограмма.

  • Откроется список. Выберите гистограмма.

Получилосьhello_html_51cd6b28.png



Тип диаграммы можно легко изменить.

Установите курсор мыши на диаграмме, нажмите правую клавишу.

Выберите Изменить тип диаграммы.

Нажмите Круговая.


Задача 2. Таблица занятости ученика 6А класса

  1. Сон - 9 час.

  2. Учеба в школе – 6 час

  3. Домашняя работа – 2 часа

  4. Отдых – 3 часа

  5. Работа с ПК – 0,5 час

  6. Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа

Обсуждение: Можно ли строить диаграмму? Уточнение таблицы данных: Что нужно добавить, чтобы распределение времени было рациональным и разумным? Беседа о распределении времени, о чередовании умственных и физических занятий.

Постройте диаграмму на ПК



Задача 3. По следующим данным постройте столбчатую диаграмму (Гистограмму).

В школе №1 учатся 250 человек, в школе №2 учатся 300 человек, в школе №3 учатся 450 человек, в школе №4 учатся 400 человек.

Количество учеников

1

250

2

300

3

450

4

400



hello_html_58fdc5c2.png

Придумайте вопросы, на которые можно ответить глядя на эту диаграмму.

Задача 4. С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро (5ч), день (6ч), вечер (5ч) и ночь (8ч).

Но по этим данным можно построить и круговую диаграмму.

Для этого нам нужно вспомнить, что весь круг составляет 360 .

360 :24ч = 15

15*6ч = 90 15*5ч = 75 15*8ч = 120

  • Теперь нам необходимо узнать, сколько в градусах будет составлять 1ч:

  • День:

  • Утро:

  • Вечер:

  • Ночь:



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: Наглядное представление процессов изменения величин

Номер материала: ДБ-1377776

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.