Инфоурок Биология Другие методич. материалыРаздаточный материал по формированию читательской грамотности на уроках биологии 5 класс по темам: "Водоросли", "Бактерия", "Биология как наука"

Раздаточный материал по формированию читательской грамотности на уроках биологии 5 класс по темам: "Водоросли", "Бактерия", "Биология как наука"

Скачать материал

        Задание 1

 

 

Прочитайте текст «Отдел Зеленые водоросли», расположенный справа. Для

ответа на вопрос отметьте нужные варианты ответа.

 

 

 

Какие особенности строения можно выделить в Отделе Зеленые водоросли?

¨  Водоросли клеточный организм.

¨  Передвижение с помощью жгутиков.

¨  Пигмент хлорофилл содержится в хроматофоре

¨  Распространены в пресных водоемах

¨  Размножаются вегетативно- частями слоевища

¨  имеют тело, которое называется слоевище и ризоиды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2

 

Воспользуйтесь текстом «Отдел Красные водоросли», расположенным справа.

Запишите свой ответ на вопрос.

 

Об красных водорослях  сказано: « Эти водоросли находят широкое применение». В тексте есть примеры. Запишите один из них.

 

Запишите свой ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3

 

Воспользуйтесь текстом «Отдел Бурые водоросли», расположенным справа. Для  ответа на вопрос выделите в тексте нужный фрагмент.

Найдите предложение, которое доказывает, что Ламинария относится к отделу Бурые водоросли

 

Выделите нужный фрагмент в тексте, расположенном справа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспользуйтесь текстом «Отдел Зеленые водоросли», расположенным справа. Для

ответа на вопрос отметьте в таблице нужные варианты ответа.

Верны ли приведённые ниже утверждения?

Отметьте «Верно» или «Неверно» для

каждого утверждения

 

Является ли данное

утверждение верным

или неверным?

верно

Не верно

Существуют только одноклеточные зеленые водоросли?

¡   

¡   

Ризоиды способны поглощать воду и минеральные вещества из почвы

¡   

¡   

В клетках водорослей хроматофор содержит пигмент хлорофилл

¡   

¡   

Многоклеточные водоросли образуют тину

¡   

¡   

Зеленые водоросли не имеют ядра

¡   

¡   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 6 / 6

Воспользуйтесь текстом «Бактерии», расположенным справа. Для

ответа на вопрос отметьте нужный

вариант ответа.

Почему автор назвал бактерии «Санитарами природы» Какое предложение помогает понять это?

Отметьте один верный вариант ответа.

¨  Благодаря их жизнедеятельности образуется перегной

¨  Бактерии имеют большое значение в природе

¨  бактерии используются при квашении

¨  С бактериями связаны многие болезни растений, животных и

Человека

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспользуйтесь текстом « Биология как наука», расположенным справа. Для ответа на вопрос используйте метод «Перетащить и оставить».

Соотнесите название науки и то, что она изучает.

Используйте метод «Перетащить и оставить», чтобы переместить название и оставить его напротив соответствующей характеристики Чтобы изменить свой ответ, перетащите элемент на его исходное место, а затем перетащите другой элемент в выбранное место

 

Биология

 

Зоология

 

Ботаника

 

Микробиология

 

Вирусология

 

Микология

 

Наука о вирусахНаука о растенияхНаука о микроорганизмахНаука о грибахНаука о животныхнаука о живой природе

Отдел Зеленые водоросли

 

Численность 13 тыс. видов.

Распространены в пресных водоемах,некоторые живут в морской воде, немногие приспособились к жизни на влажной почве, на коре деревьев, цветочных горшках.

Среди них есть одноклеточные :хлорелла, хламидомонада,которая имеет жгутики, под оболочкой находится цитоплазма, ядро, хроматофор, а также многоклеточные:спирогира, улотрикс, ульва, кладофора. Многоклеточные имеют тело, которое называется слоевище и ризоиды -часть тела с помощью которого водоросль прикрепляется ко дну водоема. Вольвокс колониальная водоросль. Передвигаются водоросли с помощью жгутиков, есть неподвижные. В клетках зеленых водорослей хроматофор содержит пигмент хлорофилл, которого больше всего. Многоклеточные водоросли образуют тину и густые заросли в прудах и озерах.

Размножаются вегетативно- частями слоевища, бесполым размножением специальными клетками спорами, половым размножением с помощью половых клеток гамет. Зеленые водоросли имеют большое значение они составляют планктон водоемов, который служит пищей для рыб, беспозвоночных животных, а также обогащают воду кислородом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отдел Красные водоросли.

 

Численность 4тыс. видов. Распространены в морях и океанах. Относятся к морской придонной растительности.

 

Тело водорослей называется таллом и имеются ризоиды для прикрепления ко дну. В хроматофоре кроме хлорофилла есть оранжевый пигмент, красный , синий от их соотношения зависит окраска. Водоросли имеют очень разнообразную форму пластинчатую, цилиндрическую, нитевидную. Виды красных водорослей: делессерия, филлофора, анфельция, порфира.

 

Размножаются также вегетативно частями таллома, бесполым размножением — спорами и половым размножением- клетками гаметами. Эти водоросли находят широкое применение. Вместе с коралловыми полипами водоросли образуют океанические острова, служат сырьем для получения агар- агара, который используется в кондитерской промышленности, а также используются на корм скоту в прибрежных районах, идут для изготовления кино и фотопленки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отдел Бурые водоросли

 

 

 

Численность до 1.5 тыс. видов. Распространены в морях, и океанах преимущественно в прибрежных мелководьях, вдали от берегов, некоторые на глубине 180-200 метров.

 

Тело водорослей состоит из таллома и ризоидов, напоминающих корни растений. Слоевища бывают нитевидные, шаровидные, пластинчатые. В клетках содержатся кроме хлорофилла оранжевые пигменты, бурые и их большее количество. Окраска водорослей от оливково- желтой до темно- бурой. Размножаются вегетативно частями таллома, бесполое размножение спорами и половое размножение половыми клетками гаметами. Среди бурых водорослей есть очень большого размера до 30060 метров это макроцистис. В северных морях встречается фукус. К бурым водорослям относится ламинария, агарум, алария. Эти водоросли являются источником органического вещества, кормом для животных, убежищем для животных. Они содержат много йода и человек используют их в пищу как морская капуста.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отдел Зеленые водоросли

 

Численность 13 тыс. видов.

Распространены в пресных водоемах,некоторые живут в морской воде, немногие приспособились к жизни на влажной почве, на коре деревьев, цветочных горшках.

Среди них есть одноклеточные :хлорелла, хламидомонада,которая имеет жгутики, под оболочкой находится цитоплазма, ядро, хроматофор, а также многоклеточные:спирогира, улотрикс, ульва, кладофора. Многоклеточные имеют тело, которое называется слоевище и ризоиды -часть тела с помощью которого водоросль прикрепляется ко дну водоема. Вольвокс колониальная водоросль. Передвигаются водоросли с помощью жгутиков, есть неподвижные. В клетках зеленых водорослей хроматофор содержит пигмент хлорофилл, которого больше всего. Многоклеточные водоросли образуют тину и густые заросли в прудах и озерах.

Размножаются вегетативно- частями слоевища, бесполым размножением специальными клетками спорами, половым размножением с помощью половых клеток гамет. Зеленые водоросли имеют большое значение они составляют планктон водоемов, который служит пищей для рыб, беспозвоночных животных, а также обогащают воду кислородом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бактерии

 

Слово «бактерия» в переводе с греческого и означает «палочка». От других одноклеточных организмов (растений, животных, грибов) бактерии отличаются тем, что у них нет настоящего ядра (ядерное вещество не отделено от цитоплазмы оболочкой). Большинство бактерий питаются готовыми органическими веществами и живут там, где имеется пища и влага (в различных органических остатках, в живых организмах).

При неблагоприятных условиях некоторые бактерии покрываются

плотной оболочкой — превращаются в споры. В состоянии спор

они могут сохраняться в течение 30 и более лет.

Бактерии имеют большое значение в природе. Многие из них

вызывают гниение органических остатков. Бактерии гниения —

организмы-разрушители. Они — санитары природы. Благодаря их

жизнедеятельности образуется перегной. Велико значение

почвенных бактерий, которые перерабатывают перегной в

минеральные соли.

Некоторые виды бактерий, поселяясь в растительных остатках, в

кишечнике животных и человека, в молоке, вызывают

молочнокислое брожение — превращение глюкозы в молочную

кислоту. Молочнокислые бактерии используются при квашении

капусты, силосовании кукурузы и других сочных растений,

превращении молока в простоквашу, сметану и прочие

молочнокислые продукты.

С бактериями связаны многие болезни растений, животных и

человека. У картофеля, например, в период его роста часто

развивается болезнь «черная ножка». Больные растения отстают в

росте, листья у них желтеют, скручиваются и засыхают, а

основания стеблей чернеют и загнивают. Заболевание со стеблей

переходит на образовавшиеся клубни и вызывает загнивание их

сердцевины. С бактериями связаны кольцевая гниль клубней

картофеля, вершинная гниль томатов и другие болезни. У человека

и животных с бактериями связаны гнойные заболевания

(фурункулез), скарлатина, ревматизм, рожа и многие другие

опасные болезни.

 

 

 

Биология как наука

 

Биология – это наука о живой природе. Биология как наука

изучает структуру, происхождение, рост, функции и эволюцию

живых организмов.

Биологические науки подразделяют по типу исследуемых

организмов.

Зоология изучает животных, ботаника - растения, микология –

грибы, а микробиология изучает одноклеточные микроорганизмы,

вирусология - вирусы./

Живые организмы отличаются от неживой природы

определенными признаками:

- обладает сложным строением;

- у любой части организма имеется специальное назначение, и она

выполняет возложенные на нее функции;

- извлекает, преобразовывает и использует энергию, поступающую

из окружающей среды, обменивается веществом и энергией;

- реагируют на изменение окружающей среды ;

- способность к адаптации, то есть организмы приспосабливаются

к окружающей среде;

- способность к размножению;

-способность к эволюции (происходит изменение от простого к

сложному)./

Для изучения биологических объектов применяется различная

техника. Это: компьютеры, микроскопы, химические препараты,

центрифуги, и многая другая техника./

Биология как наука очень важна для людей, так как исследования,

которые проводятся, позволяют нам больше знать о процессах и

явлениях происходящих в живом мире и использовать этот

бесценный опыт в повседневной жизни, решать проблемы. Знания

биологии используются при решении самых разных вопросов во

многих отраслях народного хозяйства. Знание законов биологии

позволяет обеспечить население продовольствием. Достижения

биологии широко применяются в медицине

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Раздаточный материал по формированию читательской грамотности на уроках биологии 5 класс по темам: "Водоросли", "Бактерия", "Биология как наука""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 373 494 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Исследовательская работа по теме "Проверка качества сметаны в домашних условиях"
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: Глава 1. Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов
  • 21.03.2022
  • 681
  • 11
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.03.2022 1265
    • DOCX 29.1 кбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черкасова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 2 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3984
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов