Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык Рабочие программыРаздаточный материал по теме "Грамматические ошибки. Синтаксис." (Подготовка к ВПР по русскому языку в 7-ом классе)

Раздаточный материал по теме "Грамматические ошибки. Синтаксис." (Подготовка к ВПР по русскому языку в 7-ом классе)

Скачать материал
библиотека
материалов

Задание №6. Грамматические ошибки. Синтаксис.

*      Найдите нарушения в построении предложений с причастными и деепричастными оборотами. Исправьте ошибку. Номера предложений, где была допущена грамматическая ошибка, запишите в ответ.

*      Вариант №1

Примеры

Исправьте ошибку

1.Используя сочинения своих предшественников, учёным раскрывались очень сложные вопросы.

 

2.Листва, обмытой росой, радовавшая глаз яркостью, теперь потускнела.

 

3.Большая низкая лампа с непрозрачным абажуром, стоявшая на письменном столе, освещала только поверхность стола.

 

4.Успевшие корабли заблаговременно укрыться в гавани, были вытащены на берег.

 

5.Ласточки, вьющие гнёзда под крышей овина, весело шелестели крыльями, ведя свой семейный беззаботный разговор.

 

6.Читая корреспонденцию, внимание ректора привлёк необычный почерк.

 

7.Окрашивая верхушки деревьев малиновым цветом, начало светать.

 

8.Дорога вилась по влажным косогорам, густо заросших дубняком и клёном.

 

9. В окна, наполовину занесённых снегом, глядела синева рассвета.

 

10. Лена, выхватив видеокамеру, стала снимать картины дождя и записывать звуки струй.

 

11. Осознавая свои ошибки, это помогает избежать их в будущем.

 

12 вдруг над  прибрежными зарослями осоки, часто – часто махая крылышками, промелькнула крупная бабочка.

 

13.Прочитав эту статью, я стала ещё больше гордиться своим языком.

 

14.Существует множество произведений в литературе, посвящённые женщине.

 

15.Виднеющаяся среди сосен, крашенная крыша яркой масляной краской избавила нас от долгих поисков.

 

 

Ответ: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

Задание №6. Грамматические ошибки. Синтаксис.

*      Найдите предложения с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом.  Исправьте ошибку. Номера предложений, где была допущена грамматическая ошибка, запишите в ответ.

*      Вариант №2

Примеры

Исправь ошибку

1.Станция будет открыта сразу по завершению ремонта путей.

 

2.Технология производства была изменена вопреки указания директора.

 

3.Благодаря пристального внимания ботаников к кактусам эта самая изученная группа растений.

 

4. Вопреки нашим уговорам он поступил так, как хотел.

 

5.Водитель троллейбуса обратился к пассажирам с просьбой оплатить за проезд.

 

6.Мальчик пришёл со школы и начал готовить модель самолёта к конкурсу.

 

7.По окончании школы учащиеся 11А класса решили отправиться в поход по местам боевой славы.

 

8.По приезде в город Ваня отправился в краеведческий музей.

 

9. В своих дневниках автор детально описывает о путешествии на Кавказ.

 

10. По прибытию в столицу мы поторопились на экскурсию.

 

11. Осознавая свои ошибки, это помогает избежать их в будущем.

 

12 График проведения контрольных работ по математике был нарушен вопреки указаниям директора.

 

13.Экзамены были проведены согласно расписания.

 

14.По истечении срока командировки мы должны вернуться в город.

 

15.По приезде на спортивную базу нас встречала группа юных легкоатлетов.

 

 

Ответ: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

 

Задание №6. Грамматические ошибки. Синтаксис.

*      Найди нарушения в построении предложений с причастными и деепричастными оборотами, с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом. Исправь ошибку. Номера предложений, где была допущена грамматическая ошибка, запишите в ответ.

*      Вариант №3

Примеры

Исправь ошибку

1.По возвращению с Кавказа Лермонтов затосковал.

 

2.Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные неизбежной тоской.

 

3.Интервью начинается авторской зарисовкой о собеседнике, участвующем в телепередаче.

 

4.Вопреки желания Печорина свидание с Верой не состоялось.

 

5. Моё возмущение не знало предела, читая историю гибели матери Ассоль.

 

6.Глядя на альпинистов в горах, невольно восхищаешься бесстрашием  этих людей.

 

7.Увидев Петрова, настроение у меня испортилось.

 

8.В два часа ровно запряжённая коляска шестью лошадьми, въехала на двор.

 

9. Мы шли по дорожкам , тщательно выметенных и усыпанным песком.

 

10. Мальчик вышел, весело спрыгнул с крыльца и пустился бегом, не оглядываясь в Кистенёвку.

 

11. Благодаря плохо выученным урокам ученики не справились с контрольной по математике.

 

12 Петька бежал со школы, радуясь хорошему дню и приезду родителей из отпуска.

 

13. По приезде в имение старый Берестов подошёл к дому и позвал кучера.

 

14. Дети, пришедшие на концерт юных солистов, расселись в зале согласно купленных билетов.

 

15. Не имея привычки кокетничать с прохожими офицерами, она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов новый сарафан.

 

 

Ответ: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Раздаточный материал по русскому языку предназначен для использования на уроках повторения в 7-ом классе, а также при подготовке к ВПР. Ресурс содержит три варианта заданий: первый - можно использовать при отработке навыков определения грамматических ошибок в предложениях с причастными и деепричастными оборотами; второй - поможет правильно учащимся использовать в речи предлоги с существительными: третий вариант работы можно использовать как контрольную работу по теме "Грамматиче6ские ошибки.Синтаксис". Предложенный материал, кроме всего, поможет выпускникам успешно справиться с заданием №8 ЕГЭ по русскому языку, если у них определился пробел в знаниях по выше названным темам.
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык. Практика», Под ред. Пименовой С.Н.
Тема: ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННОЕ В 5—7 КЛАССАХ
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.