Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Раздаточный материал по русскому языку "Карточки по орфографии для 6 класса"

Раздаточный материал по русскому языку "Карточки по орфографии для 6 класса"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ 6 класс Карточки по орфографии.docx

библиотека
материалов

6 класс. Имя существительное как часть речи

Словарно – орфографические диктанты Вариант 1

Ф. И. ученика ________________________________________________________


Задание 1 (вариант 1).

НЕ с существительными (орф. № 32).

Слитно или раздельно?


1 (не) аккуратность в работе

2 (не) брежность в одежде

3 стоит (не) школа

4 (не) стол, а шкаф

5 полная (не) лепость

6 (не) подвижность позы

7 это (не) друг, а враг

8 большие (не) други

9 (не) достаток в работе

10 страшный (не) ряха

11 пришел (не) дотепа

12 растет (не) клюква

13 ответ на (не) правду

14 сказал (не) правду, а ложь

15 полная (не) лепость


Задание 1 (вариант 2).

НЕ с существительными (орф. № 32).

Слитно или раздельно?


1 такие (не) взгоды

2 обрушилось (не) здание

3 (не) счастье, а горе

4 в (не) счастье помогает

5 прибыл (не) приятель

6 царевна (Не) смеяна

7 голубые (не) забудки

8 высокий (не) знакомец

9 пришли (не) учи на урок

10 (не) вежливость девочки

11 показался (не) дом

12 (не) определенность ответа

13 (не) силой борются

14 увидел (не) вежу

15 смешные (не) былицы

Задание 2 (вариант 1).

Буквы Ч – Щ в суффиксе

- ЧИК - // - ЩИК – (орф. № 33).

Ч или Щ ?


1 извоз… ик

2 камен… ик

3 рез… ик

4 прессов…ик

5 обруб… ик

6 развед… ик

7 смаз… ик

8 перебеж…ик

9 съем… ик

10 уклад… ица

11 аппарат… ица

12 буфет… ик

13 забой… ик

14 рассказ… ик

15 бакен… ик


Задание 2 (вариант 2).

Буквы Ч – Щ в суффиксе

ЧИК- // - ЩИК- (орф. № 33).

Ч или Щ ?


1 автомат… ик

2 экскаватор… ик

3 лет… ик

4 разнос… ик

5 объезд… ик

6 стеколь… ик

7 перепис… ик

8 сортиров… ица

9 свар… ик

10 копиров… ик

11 расфасов… ик

12 автопогруз… ик

13 фонар… ик

14 прицеп… ик

15 обой… ик



6 класс. Имя существительное как часть речи

Словарно – орфографические диктанты Вариант 2


Ф.И. ученика ________________________________________________________


Задание 1 (вариант 3).

НЕ с существительными (орф. № 32).

Слитно или раздельно?


1 мальчики Авоська и (Не) боська

2 бить (не) друга

3 встать в (не) решительности

4 (не) знайка рот разевает

5 (не) верность друга

6 (не) взрачность цветка

7 проявил (не) утомимость

8 стоит (не) машина

9 (не) радость, а печаль

10 (не) урядицы в делах

11 (не) вольник в оковах

12 (не) вежливость, а грубость

13 (не) вежливость королей

14 встретить (не) друга, а врага

15 испытать (не) нависть


Задание 1 (вариант 4).

НЕ с существительными (орф. № 32).

Слитно или раздельно?


1 оказаться (не) вежей

2 говорить (не) правду

3 выразить (не) доумение

4 (не) правда, а ложь

5 остаться (не) учем

6 оказать (не) расположение

7 (не) здоровье, а болезнь

8 проявить (не) доверие

9 (не) доверие, а подозрительность

10 услышать (не) былицу

11 (не) приветливость хозяйки

12 (не) точность в ответе

13 увидел (не) дерево

14 осенняя (не) погода

15 (не) видимка луна

Задание 2 (вариант 3).

Буквы Ч – Щ в суффиксе

- ЧИК - // - ЩИК – (орф. № 33).

Ч или Щ ?


1 перевод…ик

2 пиль… ик

3 переплет… ик

4 смаз… ик

5 развед… ик

6 лет… ик

7 стеколь… ик

8 набор… ик

9 перебеж… ик

10 носиль… ик

11 перевоз… ик

12 камен… ик

13 точиль… ик

14 упаков… ик

15 уклад… ик


Задание 2 (вариант 4).

Буквы Ч – Щ в суффиксе

- ЧИК - // - ЩИК – (орф. № 33).

Ч или Щ ?


1 рассказ… ик

2 буфет… ик

3 автопогруз… ик

4 обой… ик

5 смаз… ик

6 упаков… ик

7 копиров… ик

8 сортиров… ица

9 обруб… ик

10 аппарат… ица

11 рез… ик

12 свар… ик

13 лет… ик

14 обваль… ик

15 перебеж… ик



6 класс. Имя существительное как часть речи

Словарно – орфографические диктанты


Ф.И. ученика ________________________________________________________


Задание 1 (вариант 1).

Гласные в суффиксах существительных

- ИК -//- ЕК- (орф. № 34).

И или Е ?


1 грибоч…к

2 ключ…к

3 сыноч…к

4 пальч…к

5 карандаш…к

6 калач…к

7 звоноч…к

8 внуч…к

9 горош…к

10 куст…к

11 замоч…к

12 листоч…к

13 мяч…к

14 кирпич…к

15 ореш…к

Задание 1 (вариант 2).

Гласные в суффиксах существительных

- ИК -//- ЕК- (орф. № 34).

И или Е ?


1 овраж…к

2 комар…к

3 кулеч…к

4 двор…к

5 песоч…к

6 нож…к

7 ящ…к

8 совоч…к

9 кусоч…к

10 дом…к

11 мотылеч…к

12 стол…к

13 денеч…к

14 василеч…к

15 звоноч…к

Задание 2 (вариант 1).

Буквы О – Е после шипящих в суффиксах существит. (орф. № 35).

О или Е ?

1 верблюж…нок

2 лягуш…нок

3 одеж…нка

4 пастуш…к

5 внуч…к

6 руч…нка

7 руч…нька

8 мыш…нок

9 собач…нка

10 книж…нка

11 медвеж…нок

12 пирож…к

13 боч…к

14 петуш…к

15 береж…к

Задание 2 (вариант 2).

Буквы О – Е после шипящих в суффиксах существит. (орф. № 35).

О или Е ?

1 друж…к

2 жуч…к

3 шапч…нка

4 ореш…к

5 червяч…к

6 кусоч…к

7 суч…к

8 старич…к

9 подуш…чка

10 грач…нок

11 овраж…к

12 волч…нок

13 цветоч…к

14 пуш…к

15 кулач…к

Задание 3.

Буквы О – Е после шипящих в окончаниях существит. (орф. № 18).

О или Е ?


1 врач…м

2 дворц…м

3 улиц…й

4 куриц…й

5 полотенц…м

6 плащ…м

7 невеж…й

8 храбрец…м

9 границ…й

10 плов…ов

11 птенц…м

12 абзац…м

13 куниц…й

14 блюдц…в

15 гараж…м

Задание 4.

Буквы О – Е после шипящих в окончаниях и суффиксах существит.

(орф. № 18, 35).

О или Е ?

1 посош…к

2 сердц…м

3 мельниц…й

4 малыш…к

5 медведиц…й

6 медвеж…нком

7 столиц…й

8 пловц…м

9 куч…й

10 кусоч…к

11 точ…чка

12 девч…нка

13 колпач…к

14 подуш…чка

15 борц…в


6 класс. Местоимение как часть речи

Словарноорфографические диктанты

Ф. И ученика ________________________________________________________


Задание 1.

НЕ в неопределенных местоимениях (орф. №43)

Е или И?

Слитно или раздельно?

1 (н…) кем гордиться

2 (н…) кому сказать

3 (н…) (к) кому пойти

4 (н…) кем заменить

5 (н…) (с) кем говорить

6 с (н…) которых пор

7 в (н…) скольких словах

8 позвонил (н…) кто

9 (н…) (для ) кого петь

10 (н…) (у) кого спросить

11 (н…) зачем говорить

12 (н…) кому пожалеть

13 (н…) (за) что хвалить

14 (н…) (с) кем делить

15 (н…) сколько человек

Задание 2 (вариант 1).

Дефис в неопределенных местоимениях (орф. №44)

Раздельно или дефис?


1 чей (либо)

2 кого (то)

3 у кого (нибудь)

4 (кое) (в) чем

5 чем (нибудь)

6 кем (либо)

7 (кое) (о) ком

8 чему (то)

9 какой (нибудь)

10 кто (то)

11 чему (нибудь)

12 (кое) (для) кого

13 (кое) (с) кем

14 (кое) кого

15 кто (либо)


Задание 2 (вариант 2).

Дефис в неопределенных местоимениях (орф. №44)

Раздельно или дефис?


1 кто (то)

2 (кое) (у) кого

3 что (то)

4 что (либо)

5 (кое) (с) кого

6 (кое) кого

7 кто (нибудь)

8 кого (либо)

9 чего (либо)

10 (кое) (в) чем

11 (кое) чем

12 кем (нибудь)

13 чем (либо)

14 (кое) (для) кого

15 чем (нибудь)


Задание 3 (вариант 1).

НЕ - НИ в отрицательных местоимениях

(орф.№ 45, 46).

Е или И?

Слитно или раздельно?

1 не сделал (н…) чего

2 не сказал (н…) кому

3 (н…) чего страшиться

4 (н…) кого не боюсь

5 не знаю (н…) чего

6 (н…) кто не скажет

7 (н…) (за) что не отвечу

8 не знает (н...) кого

9 не похож (н,,,) (на) что

10 (н…) (с) кого спросить

11 получать (н…) (от) кого

12 (н…) (за) что не скажу

13 не дам (н…) кому

14 (н…) кого бояться

15 (н…) чего пытаться

Задание 3 (вариант 2).

НЕ - НИ в отрицательных местоимениях

(орф.№ 45, 46).

Е или И?

Слитно или раздельно?

1 (н…) (на) что не годен

2 (н…) чего не забыл

3 (н…)(к)чему не пригоден

4 не рад (н…) чему

5 не вернусь (н…) (за) что

6 не вижу (н…) кого

7 не знаюсь (н…) (с) кем

8 спросить (н…) кого

9 спросить (н…) (у) кого

10 (н…) кто не лишний

11 (н…) чего не знаю

12 (н…) (с) кем не дружу

13 (н…) кого просить

14 (н…) (за) что не скажу

15 (н…) (к) кому не пойду

Задание 4.

Правописание местоимен.

(орф. № 43, 44, 45, 46).

Слитно,

раздельно или

дефис ( - ) ?

1 (кое) кого видел

2 спросил (кое) (у) кого

3 делать (не) чего

4 сказать (не) кому

5 знаюсь с кем (то)

6 что (нибудь) прочти

7 у (кого) либо узнай

8 (ни) (за) что не говори

9 (ни) кто не виноват

10 (не) (с) кем дружить

11 чем (либо) сделай

12 (кое) (для) кого ясно

13 вошел (не) кто Иванов

14 (не) чем заменить

15 кто (то) ответит

6 класс. Имя прилагательное как часть речи

Словарно – орфографический зачет Вариант 1

Ф.И. ученика ________________________________________________________


Задание 1.

Не с прилагательными

(орф. № 36).

Слитно ( + ) или раздельно ( / )?

1 (не) добрый, а злой

2 (не) брежный вид

3 (не взрачный цветок

4 (не ) пролазные лужи

5(не) весел, а грустен

6 совсем (не) веселый

7 (не) решительный шаг

8 (не) внимательный друг

9 (не) внимательный, а

рассеянный человек

10 (не ) навистный дом

11 (не) счастная собака

12 (не) весел, а груб

13 (не) робкая птица

14 (не) наглядный сынок

15 нисколько (не) робкий


Задание 2.

О – Е в суффиксах и окончаниях прилагател.

(орф. № 37, 18).

О или Е?

1 еж … вый

2 лиц …вой

3 плюш …вый

4 пунц …вый

5 пищ …вой

6 больш …го

7 могуч… го

8 жгуч …му

9 песц …вый

10 ключ …вой

11камыш …вый

12 лучш …му

13 ситц …вое

14 морж …вый

15 ландыш …вый

Задание 3.

Н и НН в суффиксах прилагательных

(орф. № 38).

Н или НН?

1 песча ый

2 гуси … ый

3 клюкве … ый

4 кожа … ый

5 осен … ий

6 письме … ый

7 стари … ый

8 деревя … ый

9 змеи… ый

10 румя … ый

11 туман … ый

12 листве … ый

13 стекля … ый

14 чугун … ый

15 оловя … ый


Задание 4.

Буквы К и СК в суффиксах прилагательных (орф. № 39).

- К - или - СК - ? С – Ь или без –Ь?


1 вяз… ий

2 белорус… ий

3 турец… ий

4 индус… ий

5 уз… ий

6 сибир… ий

7 казан… ий

8 сел… ий

9 январ… ий

10 богатыр… ий

11 июн… ий

12 рус… ий

13 англий… ий

14 пол… ий

15 немец… ий

Задание 5.

Дефис в сложных прилагательных (орф. № 40).

Слитно (+) или дефис ( - )?


1 (сельско) хозяйственный труд

2 (физико) математический факультет

3 (русско) английский словарь

4 (стале) литейный завод

5 (средне) вековый период

6 (туго) плавкий металл

7 (серо) зеленый цвет

8 (юго) западный район

9 (трех) этажный дом

10 (фабрично) заводские рабочие

11 (розово) щекий малыш

12 (черно) бровый парень

13 (хлопчато) бумажная ткань

14 (древне) русский воин

15 (бело) лицая девушка


6 класс. Имя прилагательное как часть речи

Словарно – орфографический зачет Вариант 2

Ф.И. ученика ________________________________________________________


Задание 1.

Не с прилагательными

(орф. № 36).

Слитно ( + ) или раздельно ( / )?

1 (не) настная погода

2 (не) аккуратный почерк

3совсем (не) веселый вид

4 (не) родной сын

5 (не) широкий, а узкий

6 (не) широкая река

7 (не) громкий, а тихий

8 ничуть (не) громкий

9 (не) уклюжий зверь

10 (не) разгововчивый

сосед

11 (не) глубокий овраг

12 совсем (не) глубокий

13 (не) глубокий, а узкий

14 (не) сложный пример

15 рассказ (не) весел


Задание 2.

О – Е в суффиксах и окончаниях прилагател.

(орф. № 37, 18).

О или Е?

1 парч…вый

2 сирен…вый

3 свинц…вый

4 яблон…вый

5 оранж…вый

6 камыш…вый

7 могуч…й

8 жгуч…го

9 груш…вого

10 веш…вой

11 кумач…вый

12 глянц…вый

13 пунц…вый

14 хорош…го

15 плюш…вого

Задание 3.

Н и НН в суффиксах прилагательных

(орф. № 38).

Н или НН?

1 соломе… ый

2 обеде… ый

3 ю… ый

4 ветре… ый день

5 багря… ый

6 цен… ый

7 ремесле… ый

8 жестя… ой

9 сови… ый

10 зеле… ый

11 овся… ый

12 безветре… ый

13 кухон… ый

14 искусстве… ый

15 соколи… ый

Задание 4.

Буквы К и СК в суффиксах прилагательных (орф. № 39).

- К - или - СК - ? С – Ь или без –Ь?


1 киргиз… ий

2 француз… ий

3 одес… ий

4 матрос… ий

5 рез… ий

6 феврал… ий

7 секретар… ий

8 апрел… ий

9 декабр… ий

10 казах… ий

11 ткац… ий

12 город… ой

13 гром… ий

14 пионер… ий

15 мор… ой

Задание 5.

Дефис в сложных прилагательных (орф. № 40).

Слитно (+) или дефис ( - )?


1 (каре) глазый юноша

2 (иссиня) черный костюм

3 (плодово ) ягодный участок

4 (паровозо) ремонтный цех

5 (широко) плечий богатырь

6 (семнадцати) летний студент

7 (писче) бумажный комбинат

8 (чугуно) литейный цех

9 (юго) восточный берег

10 (лево) бережный район

11 (западно) сибирский район

12 (рабоче) крестьянская армия

13 (научно) фантастический рассказ

14 (изжелта) белый цвет

15 (длинно) ногая косуля



6 класс. Имя числительное как часть речи

Словарно – орфографические диктанты

Ф.И. ученика_________________________________________________________


Задание 1.

Буква Ь на конце и в середине числительных (орф. № 41).

Запиши словами числительные в И.п.

1. 20 досок

2. 63 арбуза

3. 711 магазинов

4. 16 процентов

5. 650 килограммов

6. 380 человек

7. 13 повестей

8. 7 шоферов

9. 800 городов

10. 49 солдат

Задание 2.

Буква И в окончаниях количественных числител. (орф. № 42)

Запиши словами числительные в Д.п.

1. 16 доскам

2. 70 воинам

3. 98. ученикам

4. 700 книгам

5. 317 машинам

6. 925 ящикам

7. 87 бабушкам

8. 4 020 домам

9. 55 тетрадям

10. 29 коням

Задание 3.

Склонение числительных 40, 90, 100.

Запиши словами числитель- ные и существительные

в Р. п.:

1. 40 (корова)

2. 90 (тетрадь)

3. 100 (ученица)

4. 45 (мальчик)

5. 190 (школа)

в П.п.:

6. 40 (пенал)

7. 90 (стол)

8. 100 (доска)

9. 47 (лист)

10. 190 (арбуз)


Задание 4.

Правописание собирательных числительных ОБА, ОБЕ.

Допиши окончания собиратель -ных числительных в И.п.

1 об… озера

2 об… поля

3 об… сестры

4 об… сада

5 об… задачи

6 об… школы

7 об… комбината

8 об… пальто

9 об… девочки

10 об… мальчика

Задание 5.

Правописание собирательных числительных ОБА, ОБЕ.

Запиши конечные буквы собирательных числительных в косвенных падежах.

1 по об… сторонам

2 на об… тетрадях

3 к об… малышам

4 об… руками

5 об об… сестрах

6 об… лицам

7 в об… комнатах

8 нет об… рук

9 нет об… братьев

10 по об… пальто



Задание 6. Правописание числительных (орф. № 42).

Спиши числительные, заменяя цифры словами.

Кто дольше всех живет?

Щуки живут до 300 лет, карпы – до 150, черепахи – до 175, лягушки – до 16, жабы – до 36, чайки – до 44, попугаи – до 90, вороны – до 70, дикие гуси – до 80, страусы – до 35 – 40, коршуны – до 118, орлы – до 104, соколы – до 162, лошади – до 20 – 30, овцы – до 12 – 14. козы – до 18 – 27, собаки – до 16 – 22, кошки – до10 – 12.

Успешной работы вам, ребята!

6 класс. Глагол как часть речи

Словарноорфографические диктанты

Ф.И. ученика_________________________________________________________


Задание 1.

Буква Ь в глаголах повелительного наклонения (орф. № 47).

Образуй форму 2 л., ед.ч. повелит. наклонения гл.

1 обжарить –

2 не плакать

3 положить

4 ускорить

5 не упрямиться

6 ослаблять

7 намазать

8 отрезать

9 есть (пищу)

10 увеличивать

11 повышать

12 сесть

13 лечь

14 встать

15 быть в школе


Задание 2 (вариант 1).

Гласные в суффиксах глаголов –ЫВА-//-ИВА-,

-ОВА-//-ЕВА-(орф. №48)

Ы-И? О-Е?


1 команд… вать

2 уклад… вать

3 участв… вать

4 бесед… вать

5 совет… вать

6 просматр… вать

7 чувств… вать

8 ноч… вать

9 дн… вать

10 треб… вать

11 испыт… вать

12 досад… вать

13 использ… вать

14 бал… вать

15 потч… вать

Задание 2 (вариант 2).

Гласные в суффиксах глаголов –ЫВА-//-ИВА-,

-ОВА-//-ЕВА-(орф. №48)

Ы-И? О-Е?


1 увелич… вать

2 заигр… вать

3 запот… вать

4 зап… вать песню

5 зап… вать молоко

6 ослаб… вать

7 запазд… вать

8 оправд… вать

9 нал… вать

10 обмен… вать

11 приб… вать

12 вскрик… вать

13 повел… вать

14 совет… вать

15 доклад… вать


Задание 3 (вариант 1).

Ь после шипящих в глаголах, сущ., прилаг.

(орф. № 22, 47, 8, 20).

С – Ь или без – Ь?

1 реч…

2 несеш…

3 береч…ся

4 меч…

5 испеч…

6 хорош…

7 овощ…

8 умееш…

9 пригож…

10 вещ…

11 грош…

12 стереч…

13 стрич…

14 погониш…ся

15 жужжиш…


Задание 3 (вариант 2).

Ь после шипящих в глаголах, сущ., прилаг.

(орф. № 22,47, 8, 20).

С – Ь или без – Ь?

1 скажеш…

2 посееш…

3 бородач…

4 с плеч…

5 вош…

6 могуч…

7 ветош…

8 убежиш…

9 похож…

10 сбереч…

11 патронташ…

12 намаж…

13 съеш…

14 похвалиш…ся

15 шипуч…


Задание 3 (вариант 3).

Ь после шипящих в глаголах, сущ., прилаг.

(орф. № 22,47, 8, 20).

С – Ь или без – Ь?

1 прижеч…

2 спряч…тесь

3 грач…

4 обеспеч…те

5 привлеч…

6 плющ…

7 умнож…

8 береч…ся

9 стрич…ся

10 рассердиш…ся

11 нож…

12 замаж…

13 товарищ…

14 приезжаеш…

15 с крыш…




6 класс. Глагол как часть речи

Грамматические задания

Ф.И. ученика ________________________________________________________


Задание 1 (вариант 1).

Укажи наклонение глагола: изъявит. (из.), повелит.(п), условное (у).

1 прочту

2 читали

3 рисуешь

4 напиши

5 написал бы

6 буду читать

7 расскажи

8 прыгнула бы

9 машут

10 съешьте

11 отрежь

12 отрезал бы

13 укажем

14 связали

15 принесите

Задание 2 (вариант 1).

Укажи переходность глаголов из задания 1 буквами:

переходный (п), непереходный (н).

Задание 3 (вариант 1).


____________________________________________________________________


6 класс. Глагол как часть речи

Грамматические задания

Ф.И. ученика ________________________________________________________

Задание 1 (вариант 2).

Укажи наклонение глагола: изъявит.(из.), повелит.(п), условное (у).

1 выскажу

2 прочитали

3 нарисуешь

4 прогони

5 прогнал бы

6 сядь

7 указали бы

8 выясним

9 перебеги

10 перебежал

11 перебежал бы

12 закройтесь

13 набросим

14 будем говорить

15 опишите

Задание 2 (вариант 2).

Укажи переходность глаголов из задания 1 буквами:

переходный (п), непереходный (н).

Задание 3 (вариант 2).

Выбранный для просмотра документ 6 класс Рекомендац.по работе с карточками.docx

библиотека
материалов

Раздаточный материал «Карточки по орфографии для 6 класса»

Рекомендации по работе с карточками

Подробные рекомендации по работе с таким материалом даны в файле «Раздаточный материал «Карточки по орфографии для 5 класса». Повторим некоторые из них.

Данный материал представляет собой печатные карточки для словарно-орфографической работы по курсу орфографии 6 класса. Карточки нужно размножить на принтере. Ученики по заданию вставляют буквы, раскрывают скобки.

Материал структурирован по нескольким принципам:

  • по орфограммам (№1, №2 , №3 и т.д.);

  • по видам орфограмм (например, буква Ь после шипящих в разных частях речи);

  • по темам, в которых орфограммы изучаются («Имя существительное», «Имя прилагательное», «Имя числительное», «Местоимение», «Глагол»).

В чем «плюсы» такого подхода? Во-первых, он позволяет учащимся многократно отрабатывать орфографические навыки: при закреплении темы, при отработке похожих орфограмм, при повторении в начале и в конце года, а также в 6 -9 классах. Во-вторых, учитель получает скорую обратную связь и может корректировать свою работу, осуществляя контроль за результатами каждого ученика, внося их в таблицу (составить, см. подобную в 5 классе).

Карточки можно использовать и для индивидуальной работы. Для отработки некоторых орфограмм представлено несколько вариантов. Учитель, таким образом, имеет возможность дозировать и варьировать материал при контроле знаний учащихся.

При повторении орфографии в конце года удобно отрабатывать материал по группам: слитно – раздельно – дефис, орфограммы суффикса, орфограммы окончания и т. Д. Организовать быструю и четкую работу помогут словарно-орфографические карточки.

При подготовке к ОГЭ по русскому языку в 9 классе для повторения орфографических тем части АВ также можно использовать данные словарно-орфографические карточки.

При необходимости учитель может составить подобные, представляя материал в новых вариантах.

Путкова Тамара Николаевна, учитель русского языка и литературы

МКОУ «Каменноозерская ООШ» ГО Богданович 2014г.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данный материал представляет собой печатные карточки для словарно-орфографической работы по курсу орфографии 6 класса. Материал структурирован по нескольким принципам: по орфограммам, по видам орфограмм (например, буква Ь после шипящих в разных частях речи), по темам ("Имя существительное", "Имя прилагательное", "Имя числительное" и т.д.). Это позволяет учащимся многократно отрабатывать орфографические навыки (при закреплении, при повторении раздела, при изучении нового, при подготовке к экзамену и др.). Учитель же получает быструю обратную связь и возможность контролировать результаты работы учащихся, корректировать процесс обучения.

Общая информация

Номер материала: 145631

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>