Раздел
экономика по предмету обществознание при
подготовке
к ЕГЭ
СОДЕРЖАНИЕ
1. Экономика на
профильном уровне
2. Раздел
экономика по предмету обществознание при подготовке к ЕГЭ
1. Экономика
на профильном уровне
Модель старшей
школы предусматривает наличие профильного обучения. Профильное обучение ориентировано
на создание возможностей продолжения образования в соответствии с интересами
старшеклассника, его склонностями и возможностью определиться с будущей
профессией.
В
2014-2015 учебном году в 10-11 классах были организованы профильные группы:
физико-математического и социально-экономического направления.
Информация
об организации профильного обучения в 2014-2015 учебном году
в 10-11 классах представлена в таблице 1.
Таблица1
Информация
об организации профильного обучения
в
2014-2015 учебном году
10 класс
|
Наименование профиля
|
Количество обучающихся, охваченным данным профилем
|
Доля от общего количества обучающихся 10 классов
|
Социально-экономический
|
13
|
68%
|
Физико-математический
|
6
|
32%
|
Итого:
|
19
|
100%
|
11
класс
|
Наименование профиля
|
Количество
обучающихся, охваченным данным профилем
|
Доля от общего
количества обучающихся 11 классов
|
Социально-экономический
|
9
|
60%
|
Физико-математический
|
6
|
40%
|
Итого:
|
15
|
100%
|
Итого по школе:
|
34
|
8,7%
|
Предмет
«Экономика» в 2014-2015 учебном году преподавался по учебной программе для
общеобразовательных учреждений: Основы экономической теории и учебника профильного
уровня С. И. Иванова «Экономика» в 2-х книгах в количестве– 2 часов 1 раз
в неделю для 10,11 класса социально-экономического профиля, 1 часа
в неделю для обучающихся 10-11 классов физико-математического профиля. Элективные
курсы «Главные вопросы экономики» и «Основные разделы экономики» были проведены
в количестве 1 часа в неделю для обучающихся 10, 11 класса социально-экономического профиля.
Суммарное количество часов для обучающихся в социально-экономическом профиле в
10 классе-68 ч. в год, в 11 -66 часов в год
Для
оценки качества учебного процесса по предмету экономика использовались
следующие показатели: средний балл по предмету, качество обученности,
успеваемость, степень обученности (СОУ). Мониторинг
результатов обученности учащихся по предмету экономика свидетельствует, что
100% учеников усваивают предмет, качество знаний характеризует тенденция роста
(с 92 % до 100 %),
Таблица
2
Класс
|
Профиль
|
Средний балл
|
Качество
|
Успеваемость
|
СОУ
|
10
|
Социально-экономический
|
4,62
|
92
|
100
|
86
|
10
|
Физико-математический
|
4,67
|
100
|
100
|
88
|
11
|
Социально-экономический
|
4,63
|
100
|
100
|
86
|
11
|
Физико-математический
|
4.83
|
100
|
100
|
94
|
2.Раздел
экономика по предмету обществознание при подготовке к ЕГЭ в рамках профильного
курса в 2014-2015 учебном году
ЕГЭ
по обществознанию — это настоящий интегральный экзамен:
он включает в себя пять тем, относящихся к разным наукам:
экономике, праву, философии, социологии и политологии. У каждой науки
своя терминология, подходы к оценке и анализу.
ЕГЭ
по обществознанию сдают на многие специальности —
на экономику, юриспруденцию, государственное управление, архитектуру,
таможенное дело, логистику и другие специальности гуманитарного
и социально-экономического профиля.
Чтобы
сдать ЕГЭ по
обществознанию необходимо иметь определённые знания по предмету «экономика». В
нашей школе обучению по этому предмету осуществляется с помощью электронного
учебника С.И. Иванова. Основы экономической теории, профильный уровень, в 2-х
книгах, который приобрела школа в 2014 учебном году В
Разделе Экономика по предмету обществознание в ЕГЭ встречается все больше
вопросов, касающихся микроэкономики: механизмы саморегуляции рынка и
конкуренции, факторы и издержки производства, финансовые институты. Кроме того,
сложные макроэкономические вопросы о госрегулировании экономики,
налогообложении, инфляции и безработице. Все эти и другие темы изучаются в
течении учебного года в 10, 11 классе социально-экономического профиля. Предмет
экономика вызывает некоторые сложности детьми школьного возраста при его
изучении. Поэтому полученные знания в процессе обучения можно проверить пройдя
электронное тестирование в разделе экономика по обществознанию при подготовке к
ЕГЭ в 11 классе например выбрать интересующий раздел по пройденной теме на
данном сайте: https://ege.yandex.ru.[2] .
Все
педагоги школы, работающие в профильных классах, используют современные
технологии обучения. Эффективная работа учителя невозможна без современных интернет-технологий,
электронного учебника, электронного тестирования и видео уроков. Именно
современные интернет технологии способствуют лучшему усвоению как
теоретического, так и практического учебного материала на уроках.
Информация о наличии учебных материалов, используемых
в профильном обучении по предмету экономика.
Таблица3
Наименование
|
Количество
|
Электронные
учебники
|
2
|
Электронные
энциклопедии
|
1
|
Видео
материалы
|
2
|
Мультимедийные
презентации по профильным предметам
|
46
|
Каждый
учитель нарабатывает свою базу материалов к уроку по предмету применяя
презентации, видео материалы, анимации, различные сайты. Многие учителя
разрабатывают свои сайты по предмету, которые помогают в работе другим учителям
из различных общеобразовательных школ, а также дают возможность поделиться
опытом с начинающими педагогами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.