424034
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Раздел Как прекрасен этот мир «Живительные силы природы.»

Раздел Как прекрасен этот мир «Живительные силы природы.»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по самопознанию в 4 классе на тему

«Живительные силы природы.»

Раздел: Как прекрасен этот мир!

Цель: расширять представление о ценности природы как источника жизни.

Задачи:

углублять знания о том, что человек — это часть природы;

развивать эмоционально-чувственное восприятие природы;

воспитывать заботливое и бережное отношение к природе.

Методы: рассказ, беседа, работа с книгой, творческая работа,.


Ресурсы: аудиозапись звуков природы, нежной лирической мелодии, песня про природу, фильм..


Круг радости:

Руку дружбы протяните, (подать руку соседу справа и слева)
В глаза друг другу посмотрите, (повороты головой в стороны)
Пусть любовь в сердцах всегда звучит, (приложить руку к сердцу)
Природа всех объединит! (взявшись за руки, поднять вверх)


Вступительное слово учителя:

Ребята сегодня мы с вами на уроке самопознания начинаем новый раздел «Как прекрасен этот мир! » Тема урока Живительные силы природы. И на уроке мы поговорим о ценности природы как источник жизни.

Беседа: : мы отнесём к природе «кластер» , горы, растения, животные , земля луна , звёзды, человек.


Вода

Природа воздух



-Почему природу называют источником жизни ? (Свет , тепло , вода, воздух , пища, )

- Как вы думаете, существует ли язык растений и животных?

— Могут ли растения и животные общаться с человеком?
— Как люди понимают их язык?
— Может ли природа исцелить человека?

- Общаетесь ли вы с природой? Когда это происходит?

Безгранично многообразие жизни. Она всюду на нашей планете. Но жизнь

есть только там, где есть вода. Нет живого существа, если нет воды».


Вода – источник вдохновения.

Вода – великая ценность, дарованная человеку природой. Не зря она представлялась в наших сказках живой и мёртвой. Поэтому не удивительно, что о ней писали, говорили во все времена, ею восторгались, её восхваляли великие поэты, учёные, писатели, академики, философы.

« Понять воду - значит понять вселенную, все чудеса природы и саму жизнь».

Вода является источником жизни для человека и для живых организмов.

Мы сейчас с вами посадим семя цветка и благодаря живой воде вырастим красивый цветок. . А живую воду приготовим сами ,благодаря работе на уроке после каждого задания вода становится живой.


- II. Почитаем . Работа с книгой:

- Прочитайте текст. Расскажите о звуках, которые вы слышали в природе. Как они подействовали на вас?

Чтение рассказа Э. Шим «Лесной звон».

Где происходило действие? я? Кто зазвонил в колокольчик? Отчего ягоды бренькали в колокольчик? Что делал тот кто слышал звон?

Вывод: - Звуки природы благотворно действуют на состояние человека.


III . Инсценировка: Карточки и различные ситуации.

Вообразить и инсценировать диалог: Птицы и деревья , река и рыбы , ветер и облако., Отразить тревогу за сохранность живой природы, её обитателей.


IV. Минутка тишины:

Релаксация.

Под музыкальное сопровождение учитель читает


Давайте прогуляемся мысленно в лес. Представьте, что мы идем по лесной тропинке, нас окружает красота, благоухают цветы. Можно наклониться и потрогать их нежные лепестки (пауза). Мы идем, все дальше и дальше, а деревья становятся все выше и выше. Они тянут к солнцу свои ветви. Неожиданно мы вышли на поляну, посреди которой растет могучее дерево (пауза). Можно сесть на мягкую траву под деревом, опереться о его мощный ствол и ощутить, как энергия дерева струится по стволу от корней к ветвям, от ветвей и листьев к корням, можно почувствовать, как энергия дерева наполняет нас (пауза). Мы знаем, как много времени потребовалось дереву, чтобы вырасти. Прошло много лет и зим, дерево видело много событий в своей жизни, и все же оно спокойно и тихо. Оно служит домом для многих живых существ, но не требует от них платы. Оно дает тень всем: и хорошим, и плохим, всем, кто в ней нуждается (пауза). Запомните чувство покоя, которое вы испытали.

Теперь можно возвращаться в свой любимый класс по этой же зеленой дорожке.

Ребята. Человек и природа- единый , взаимосвязанный мир. Важно научить слышать и понимать природу. Как много прекрасного в мире , которого мы не замечаем, а может просто не хотим этого замечать. В этом мы убедимся когда посмотрим слайды

Вывод слова Евтушенко.


V. Творческая деятельность:

—  В группах. Заранее подготовить картинки, клей, ножницы. Коллаж.


VI. Обобщение

- Природа источник жизни, радости и красоты. Вслушайтесь в стихотворения «Человек.»

Человек.

..Ты человек, люби природу,

Хоть иногда её жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи её полей!

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую

нас много, а она одна!



VII . Домашнее задание:

Дома напишите рассказ о том, как человек относится к природе.


VIII . Круг «От сердца к сердцу»

Чтение стихотворения детьми:

1 ученик: Давайте будем

Дружить друг с l ругом,

Как птица – с небом,

Как поле – с плугом,

Как ветер – с морем,

Трава – с дождями,

Как дружит Солнце

Со всеми с нами.


2 ученик: Давайте будем

К тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь и птица.

И доверяли

Повсюду нам

Как самым верным

Своим друзьям!

3 ученик: Давайте будем

Беречь планету

Во всей Вселенной

Похожей нету.

Во всей Вселенной

Совсем одна,

Что будет делать

Без нас она?.

Самоанализ урока по самопознанию.

Раздел: Как прекрасен этот мир!

Цель: расширять представление о ценности природы как источника жизни.

Задачи:

углублять знания о том, что человек — это часть природы;

развивать эмоционально-чувственное восприятие природы;

воспитывать заботливое и бережное отношение к природе.


Урок самопознания в 4 классе средней образовательной школе проводится в начале 4 четверти. Данный урок по теме : «Живительные силы природы.»

Тип урока: Живительные силы (урок – закрепление)

Вид : Нетрадиционный: урок –сказка.

Форма работы: коллективно – групповая.

Методы: словесный, исследовательский.

Приёмы: эмоциональное слово, презентация, чтения стихотворения наизусть,

творческая работа.

Характеристика адресата :в подгруппе 11 человек .На уроке присутствовали все. В классе добрые ,отзывчивые межличностные отношения. Работа направлена на расширение знаний о ценностях природы как источника жизни. Поэтому для успешного обучения беру объём материала , где присутствуют элементы самоконтроля, самостоятельная работа, творческие задания.

Оборудование урока: интерактивная доска, волшебный цветок, музыка для релаксации, фильм о природе, карточки с ситуациями.

Анализ ситуации: Выбранная структура урока соответствует методике проведения уроков самопознания. Знания учащихся о природе полученные на других уроках ,помогают им в уроке.

Урок прошел в доброжелательной обстановке. Дети принимали активное участие. Они проявили своё творчество и знания на всех этапах урока.

!. Этап: Круг радости.

Формирование мотивации учебной деятельности проходит в стихотворной форме.

2. Задачи урока нацеливают на выращивание волшебного цветка

2.Всупительная беседа.

Цель : систематизировать знания о природе и связи человека с природой.

3. Почитаем.

Самостоятельное чтение текста и и выявление основной мысли рассказа.

4.Исценировка.

Дети обыгрывают ситуации , где ведется диалог рыбы с морем,ветра и облака, птицы и дерева. Здесь дети проявляют сообразительность ,артистические способности.

5. Минутка тишины.

Дети отдыхают под музыку, мысленно находящиеся в лесу.

6.Творческая деятельность.

Ученики работают в группах и составляют коллаж по теме « Удивительные уголки природы.»

Цель: развивать умение работать в группах, фантазию, воспитывать дружеские отношения, проявлять своё творчество.

7. Обобщение:

Подведение итогов урока . Вывод: Природа источник жизни, радости и красоты.

8 От сердца к сердцу.

Дети читают стихотворение «Давайте люди дружит ……»

А) Урок проведён по плану.

В) Основная задача выполнена.

С) эмоциональный фон выдержан.

Общая информация

Номер материала: ДБ-000042



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.