Разговор с родителями о сказках

«Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок…» Эти слова, сказанные А.С. Пушкиным актуальны и сегодня.

Тема моего выступления волшебная и связана со сказками. Мы все верим в детстве в сказки. Многие  из нас не перестают верить в них и став взрослыми. Народные сказки передавались из поколения в поколение тысячи лет. Сказки были важной частью культуры. С помощью увлекательной истории маленький человек с удовольствием усваивал, что такое хорошо, а что такое плохо, что добро всегда побеждает зло, а поэтому лучше быть хорошим. Малыш понимал, какие поступки совершают отважные герои, а какие – неудачники-злодеи, и на кого из них нужно равняться. Иногда сценарий жизни любимого героя становится «путеводной звездой» для выросшего человека.

А как часто мы с вами читаем своим детям сказки? Я, например, до сих пор помню  «Морозко», «12 месяцев», «Крошечку-хаврошечку»…

А как насчет современных детей? Что они думают о сказках? Какие сказки знают? Эти вопросы у меня возникли, когда я готовилась к теме «Мы читаем сказки» во 2 классе. Первая сказка, которую мы должны были прочитать аналог русской «Курочка ряба» (The little red hen). Как мне казалось, данная сказка детям будет неинтересна, так как, наверняка, многие ее уже знают. Как же сильно я ошибалась.… Из 16 детей в моей подгруппе только 2 знали «Курочку-рябу», остальные вопросительно смотрели на меня.

Тогда я решила узнать, знают ли дети сказки, опросив учеников в ходе урока я выяснила, что пяти из 16 родители читают сказки, трое читают сказки самостоятельно, и 8 детей сказок не читают совсем, проводя свободное время за просмотром мультфильмов.

Для чего детям нужно читать сказки?

По мнению психолога Ильина, сказка — это возможность для ребёнка провести время вместе с мамой или папой, а это очень важно для него, ведь таким образом он чувствует эмоциональную близость с родителем, получает такое необходимое внимание и чувство защищенности.

Чему же учат сказки?

Сказка учит не отчаиваться в трудные минуты и всегда преодолевать трудности. Ведь главный герой тоже берется за выполнение невыполнимых заданий, за решение невероятных загадок.

Сказка учит тому, как важно каждому человеку иметь друзей. И тому, что если ты не бросишь друга в беде, то и он поможет тебе в трудную минуту.

Сказка учит не судить о людях по их внешнему виду. Ведь в них любая лягушка легко может оказаться прекрасной девицей, а чудовище – заколдованным принцем.

Сказка учит слушаться родителей. Ведь сын или дочь, выполняющие поручения батюшки и матушки в сказках, всегда оказывается в более удачной позиции, чем их нерадивые братья и сестры.

Зачастую сказка учит и патриотизму. Не зря ведь рыцари с такой готовностью бросаются защищать родную землю от иноземных захватчиков.

Сказка важна не только для познания окружающего мира, но и как воспитательный момент. В сказках есть предостережения, поучительная мораль, демонстрация положительного стиля поведения.

Например, в «Сказке про сестрицу Аленушку и братца Иванушку»:

1. Слушайся старших.

2. Воду из незнакомых водоемов пить нельзя.

Сказки «Морозко» и «Крошечка-Хаврошечка» указывают на ценность вежливости, доброго отношения к людям, трудолюбия, уважения к старшим. «Снежная королева» показывает пример дружбы, любви, взаимопомощи и достижения поставленной цели. Иванушка в русских народных сказках оказывается не жадным, сообразительным и самым успешным, а его образ учит верить в себя и свои силы. Мамы часто защищают своих детей предупреждением – «не разговаривай с незнакомыми взрослыми», тому же учит ребенка и сказка «Красная шапочка».

Примеров таких можно привести тысячи, ведь каждая сказка несет в себе скрытый поучительный момент. И этот момент важен нетолько для детей, но и для родителей. Так как сказка – это тонкая нить, связывающая между собой поколения

Возникает логичный вопрос как выбрать сказку, соответствующую возрасту? И на это психологи дают свой ответ. Во- первых при выборе сказки стоит обратить внимание на соответствие сюжета возрасту ребенка. В раннем детстве это должны быть простые и понятные сказки с яркими и красочными картинками. Для детей постарше можно выбирать более длинные и сложные в сюжетной линии истории.

Во-вторых, все прочтенные сказки нужно обязательно обсуждать с малышом, а иногда и перечитывать несколько раз (по желанию ребенка). Спрашивайть, что понравилось в сюжете, а что не понравилось, и почему герой поступил именно так.

Таким образом, можно смело сказать, что сказка должна в жизни детей занимать очень важное место: с ее помощью детишки очень рано начинают говорить и учатся правильно выражать свои мысли. А еще она является лучшим помощником в формировании основ общения и поведения.

Кстати, некоторые сказки было бы полезно перечитать и взрослым. Вырастая, мы частенько забываем, что в конце добро всегда побеждает зло, что любые трудности преодолимы, что прекрасный принц на белом коне уже ищет свою принцессу.