843209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазговор за праздничным столом

Разговор за праздничным столом

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Разговор за праздничным столом 3 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Преподаватель: Банных Н.Н.

МОБУ Костюковская СОШ



Конспект урока английского языка УМК «Английский с удовольствием» 3 класс («Enjoy English») авт. М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Титул, 2013г.



Урок № 5.

Тема урока: «Разговор за праздничным столом»

Цель урока: Обеспечение активизации новой лексики по теме «Продукты»

Задачи урока:

1.Образовательные: обучить ведению диалога с помощью фраз и выражений по теме «Разговор за столом»: Would you like..? Thank you. You are welcome, кратких ответов, закрепить новые ЛЕ: bread, butter, milk, sugar, honey, meat, fish, porridge, sweets; чтение гласных в открытом и закрытом типе слога. Учить понимать выражения классного обихода в речи учителя. Повторить основные изученные речевые клише и фразы приветствия, благодарности.

2.Развивающие: развивать умения и навыки монологической и диалогической речи, чтения вслух и про себя, умения выразительной интонационно грамотно оформленной речи.

3.Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения, способствовать расширению кругозора, воспитанию стремления к здоровому образу жизни, бережному отношению к животным.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, фронтальная, парная, индивидуальная.

Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир.

Средства обучения: Учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, обучающая компьютерная программа к учебнику Английский с удовольствием, схема-опора, предметные картинки, электронная презентация в Power Point.

Ход урока

I. Организационный момент

- Good morning, children!

- I’m glad to see you too.

- I’m fine and how are you?

- There are guests in our lesson today, have you said them hello?

- Well, sit down, please!

(слайд 1)

- Мисс Чэттер день рождения. Она готовится к встрече с учениками «Лесной школы» и собирается угостить их чем-то вкусненьким. Нас она тоже приглашает на чаепитие. Но на чаепитии мы не только сидим за столом, мы ведём беседу. (Учащиеся сами делают выводы о цели урока - познакомиться с новыми словами по теме «Продукты питания», научиться вести разговор за столом).

- Сегодня мы будем учиться вести беседу за столом. А начнём мы наш урок с чашечки чая с джемом, как это делают два маленьких мальчика Тони и Сэм.

II. Фонетическая зарядка

-Look at the screen! (слайд 2)

Two little boys

Tony and Sam

Sit down to have

Some tea with jam.

- Repeat after me!

- Но чай такой горячий, что пара слов растворилась. (слайд 3)

Two little …

Tony and Sam

Sit down to

Some tea with jam.

- Чай очень горячий и у нас уже растворились вторая и четвёртая строчки. Can you read? (слайд 4)

Two little

……………

Sit down to

……………

- Чай настолько горяч, что в итоге всё стихотворение у нас растворилось.

Can you read now? (слайд 5)

- OK. Very good.

II. Речевая разминка (работа с ЛЕ)

- Мисс Чэттер немного в замешательстве. Она не знает, что поставить на стол. Вкусы у всех разные. Все предпочитают разные продукты. And can you help Miss Chatter?

- Look at the screen! (выполнение упражнений с использованием обучающей компьютерной программы к учебнику Английский с удовольствием, 3-й класс).

- А теперь выберите те продукты, какие вы бы ещё хотели видеть на праздничном столе. Давайте добавим их к нашему списку.

- Сейчас мы с вами поиграем в игру «Эхо».

- Но вот снова незадача. Мисс Чэттер снова нужна помощь. Продукты у нас есть, но мисс Чэттер не успевает накрыть на стол. Она оставила нам подсказку, как это сделать. Я раздаю вам вот такие скатёрки и тарелочки. На тарелочках написана только транскрипция слов. Сможете ли вы по транскрипции догадаться какие продукты написаны, выбрать подходящую картинку и записать слово буквами?

- Letss check up! (дети сверяют свои ответы с доской и проговаривают затем хором)

III. Тренировка навыков аудирования. Ознакомление с фразами и выражениями по теме «Разговор за столом»

- Всё готово, стол накрыт, гости пришли. Давайте попробуем с вами понять о чём ведут беседу Мисс Чэттер и гости (прослушивание диалога с.11 № 1 с использованием обучающей компьютерной программы к учебнику Английский с удовольствием, 3-й класс).

- О чём вели беседу Мисс Чэттер и гости?

- А какие фразы вы услышали?

- А как предлагала Мисс Чэттер?

- А теперь попробуем прочитать этот диалог вместе (выполнение упражнений с использованием обучающей компьютерной программы к учебнику Английский с удовольствием, 3-й класс).

IV. Обучение диалогической речи

-Теперь пришла ваша очередь сесть за стол и угостить. Стол накрыт, всё у вас есть. Как вести беседу вы знаете. Но мне нужны помощники. Тот, кто у нас будет предлагать и соответственно подавать. Давайте выберем помощников с помощью считалки “one potato, two potatoes, …”. Итак, помощники Мисс Чэттер поднимите руки. Помощники помогают имениннице. (Ребята поворачиваются друг к другу и ведут беседу. Помощникам на голову надеваются праздничные колпаки). Я попрошу помощников накормить гостей. Ну, а гости должны вести вежливую беседу за столом. Схема диалога перед вами. А я подхожу и слушаю, как вы угощаете. (слайд 7)

V. Физкультминутка

(слайд 8)

- Все поели. Но какое же день рождения без развлечений. So stand up! Let’s sing a song and dance!

Дети поют песенку и танцуют.

-Do you like apples?

-Yes, I do. One for me and one for you.

- Do you like oranges?

-Yes, I do. One for me and one for you.

- Do you like bananes?

-Yes, I do. One for me and one for you.

VI. Совершенствование навыков чтения

-And now we are playing a game “The best reader”.

I’d like you to open your textbooks and read the words from exercise 4, page 11.

-OK. Very good.

VII. Подведение итогов

You worked well during the lesson. Your pronunciation is very good.

You speak very fluently. You have made a lot of progress.

Дети обобщают полученные знания, определяют границы собственного «знания» и «незнания», зафиксированные в течение урока.

- Сегодня мы с вами накрыли на стол, учились вести диалог. Мы начали урок с рифмовки, давайте повторим. Кто сможет повторить рифмовку, не глядя на экран?

(слайд 9)

- Что было интересным для вас?

- Что было сложным для вас?

- Что было скучным для вас?

Домашнее задание

That is all for today. We have done enough I want you to write down your homework.

(слайд 9)

Записывают домашнее задание

Самооценка.

(слайд 11)

- Настал черёд оценить то, как вы работали на уроке.

Дети оценивают свою работу и работу своих одноклассников на уроке.

- Count stars. How many stars have you got?

По количеству полученных звездочек выставляются оценки.

- более 5звёздочек – 5

- 4-5 звёздочек – 4

- 2-3 звёздочки -3

Дети выставляют оценки в дневник.

- Вы сегодня хорошо потрудились. От учительницы «Лесной школы» вам огромное спасибо. Thank you and have a great day! Good bye!

C:\Users\БАННЫХ НН\Desktop\for me\фотомоя\фото лето+16.10.14\DSCN1760.JPG

hello_html_m1e0588a9.pnghello_html_m569115db.png

C:\Users\БАННЫХ НН\Desktop\for me\фотомоя\фото лето+16.10.14\DSCN1777.JPGC:\Users\БАННЫХ НН\Desktop\for me\фотомоя\фото лето+16.10.14\DSCN1766.JPG



Выбранный для просмотра документ Разговор за праздничным столом 3 класс.pptx

библиотека
материалов
Two little boys Tony and Sam sit down to have some tea with jam.
Two little …… Tony and Sam sit down ………. some tea with jam.
Two little boys ………………………. sit down to have ……………………….
……………………… ……………………… ……………………… ………………………
milk m l k молоко bread bred хлеб egg e g яйцо ham h m ветчина fish f рыба ju...
- Would you like some…? Yes, please. No, thank you. Do you like…? -Yes, I do....
Let’s sing and dance!
P. 11, Ex. 3 (стр.11, №3)
- более 5 отметок – 5 - 4-5 отметок – 4 - 2-3 отметки -3 Лист самооценки ____...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Two little boys Tony and Sam sit down to have some tea with jam.
Описание слайда:

Two little boys Tony and Sam sit down to have some tea with jam.

3 слайд Two little …… Tony and Sam sit down ………. some tea with jam.
Описание слайда:

Two little …… Tony and Sam sit down ………. some tea with jam.

4 слайд Two little boys ………………………. sit down to have ……………………….
Описание слайда:

Two little boys ………………………. sit down to have ……………………….

5 слайд ……………………… ……………………… ……………………… ………………………
Описание слайда:

……………………… ……………………… ……………………… ………………………

6 слайд milk m l k молоко bread bred хлеб egg e g яйцо ham h m ветчина fish f рыба ju
Описание слайда:

milk m l k молоко bread bred хлеб egg e g яйцо ham h m ветчина fish f рыба juice s сок butter b t масло cheese z сыр sweet s w i: t конфета cake k k торт, пирожное [ ] [ ] [ [ [ [ [ [ [ [ ] ] ] ] ] ] ] ] ´ What is it?

7 слайд - Would you like some…? Yes, please. No, thank you. Do you like…? -Yes, I do.
Описание слайда:

- Would you like some…? Yes, please. No, thank you. Do you like…? -Yes, I do. -No, I don’t.

8 слайд Let’s sing and dance!
Описание слайда:

Let’s sing and dance!

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд P. 11, Ex. 3 (стр.11, №3)
Описание слайда:

P. 11, Ex. 3 (стр.11, №3)

11 слайд - более 5 отметок – 5 - 4-5 отметок – 4 - 2-3 отметки -3 Лист самооценки ____
Описание слайда:

- более 5 отметок – 5 - 4-5 отметок – 4 - 2-3 отметки -3 Лист самооценки ________________________________________________ Вид задания Отметка Подготовка к уроку, настроение   Работа над стихотворением   Знаю новые слова   Знаю как читать слова   Моя диалогическая речь   Работа над диалогом (упражнения на доске)   Работа в группе  

12 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Конспект урока  английского языка

УМК «Английский с удовольствием»                                                                                                                                                                        3 класс                                                     авт. М.З. Биболетова,  О.А. Денисенко,   Титул,  2013г.

 

Урок № 5.

 

 

Цель урока: Обеспечение активизации новой лексики по теме «Продукты»

Общая информация

Номер материала: 165174

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.