Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разговор за праздничным столом
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разговор за праздничным столом

Выбранный для просмотра документ Разговор за праздничным столом 3 класс.docx

библиотека
материалов

Преподаватель: Банных Н.Н.

МОБУ Костюковская СОШ



Конспект урока английского языка УМК «Английский с удовольствием» 3 класс («Enjoy English») авт. М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Титул, 2013г.



Урок № 5.

Тема урока: «Разговор за праздничным столом»

Цель урока: Обеспечение активизации новой лексики по теме «Продукты»

Задачи урока:

1.Образовательные: обучить ведению диалога с помощью фраз и выражений по теме «Разговор за столом»: Would you like..? Thank you. You are welcome, кратких ответов, закрепить новые ЛЕ: bread, butter, milk, sugar, honey, meat, fish, porridge, sweets; чтение гласных в открытом и закрытом типе слога. Учить понимать выражения классного обихода в речи учителя. Повторить основные изученные речевые клише и фразы приветствия, благодарности.

2.Развивающие: развивать умения и навыки монологической и диалогической речи, чтения вслух и про себя, умения выразительной интонационно грамотно оформленной речи.

3.Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения, способствовать расширению кругозора, воспитанию стремления к здоровому образу жизни, бережному отношению к животным.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, фронтальная, парная, индивидуальная.

Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир.

Средства обучения: Учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, обучающая компьютерная программа к учебнику Английский с удовольствием, схема-опора, предметные картинки, электронная презентация в Power Point.

Ход урока

I. Организационный момент

- Good morning, children!

- I’m glad to see you too.

- I’m fine and how are you?

- There are guests in our lesson today, have you said them hello?

- Well, sit down, please!

(слайд 1)

- Мисс Чэттер день рождения. Она готовится к встрече с учениками «Лесной школы» и собирается угостить их чем-то вкусненьким. Нас она тоже приглашает на чаепитие. Но на чаепитии мы не только сидим за столом, мы ведём беседу. (Учащиеся сами делают выводы о цели урока - познакомиться с новыми словами по теме «Продукты питания», научиться вести разговор за столом).

- Сегодня мы будем учиться вести беседу за столом. А начнём мы наш урок с чашечки чая с джемом, как это делают два маленьких мальчика Тони и Сэм.

II. Фонетическая зарядка

-Look at the screen! (слайд 2)

Two little boys

Tony and Sam

Sit down to have

Some tea with jam.

- Repeat after me!

- Но чай такой горячий, что пара слов растворилась. (слайд 3)

Two little …

Tony and Sam

Sit down to

Some tea with jam.

- Чай очень горячий и у нас уже растворились вторая и четвёртая строчки. Can you read? (слайд 4)

Two little

……………

Sit down to

……………

- Чай настолько горяч, что в итоге всё стихотворение у нас растворилось.

Can you read now? (слайд 5)

- OK. Very good.

II. Речевая разминка (работа с ЛЕ)

- Мисс Чэттер немного в замешательстве. Она не знает, что поставить на стол. Вкусы у всех разные. Все предпочитают разные продукты. And can you help Miss Chatter?

- Look at the screen! (выполнение упражнений с использованием обучающей компьютерной программы к учебнику Английский с удовольствием, 3-й класс).

- А теперь выберите те продукты, какие вы бы ещё хотели видеть на праздничном столе. Давайте добавим их к нашему списку.

- Сейчас мы с вами поиграем в игру «Эхо».

- Но вот снова незадача. Мисс Чэттер снова нужна помощь. Продукты у нас есть, но мисс Чэттер не успевает накрыть на стол. Она оставила нам подсказку, как это сделать. Я раздаю вам вот такие скатёрки и тарелочки. На тарелочках написана только транскрипция слов. Сможете ли вы по транскрипции догадаться какие продукты написаны, выбрать подходящую картинку и записать слово буквами?

- Letss check up! (дети сверяют свои ответы с доской и проговаривают затем хором)

III. Тренировка навыков аудирования. Ознакомление с фразами и выражениями по теме «Разговор за столом»

- Всё готово, стол накрыт, гости пришли. Давайте попробуем с вами понять о чём ведут беседу Мисс Чэттер и гости (прослушивание диалога с.11 № 1 с использованием обучающей компьютерной программы к учебнику Английский с удовольствием, 3-й класс).

- О чём вели беседу Мисс Чэттер и гости?

- А какие фразы вы услышали?

- А как предлагала Мисс Чэттер?

- А теперь попробуем прочитать этот диалог вместе (выполнение упражнений с использованием обучающей компьютерной программы к учебнику Английский с удовольствием, 3-й класс).

IV. Обучение диалогической речи

-Теперь пришла ваша очередь сесть за стол и угостить. Стол накрыт, всё у вас есть. Как вести беседу вы знаете. Но мне нужны помощники. Тот, кто у нас будет предлагать и соответственно подавать. Давайте выберем помощников с помощью считалки “one potato, two potatoes, …”. Итак, помощники Мисс Чэттер поднимите руки. Помощники помогают имениннице. (Ребята поворачиваются друг к другу и ведут беседу. Помощникам на голову надеваются праздничные колпаки). Я попрошу помощников накормить гостей. Ну, а гости должны вести вежливую беседу за столом. Схема диалога перед вами. А я подхожу и слушаю, как вы угощаете. (слайд 7)

V. Физкультминутка

(слайд 8)

- Все поели. Но какое же день рождения без развлечений. So stand up! Let’s sing a song and dance!

Дети поют песенку и танцуют.

-Do you like apples?

-Yes, I do. One for me and one for you.

- Do you like oranges?

-Yes, I do. One for me and one for you.

- Do you like bananes?

-Yes, I do. One for me and one for you.

VI. Совершенствование навыков чтения

-And now we are playing a game “The best reader”.

I’d like you to open your textbooks and read the words from exercise 4, page 11.

-OK. Very good.

VII. Подведение итогов

You worked well during the lesson. Your pronunciation is very good.

You speak very fluently. You have made a lot of progress.

Дети обобщают полученные знания, определяют границы собственного «знания» и «незнания», зафиксированные в течение урока.

- Сегодня мы с вами накрыли на стол, учились вести диалог. Мы начали урок с рифмовки, давайте повторим. Кто сможет повторить рифмовку, не глядя на экран?

(слайд 9)

- Что было интересным для вас?

- Что было сложным для вас?

- Что было скучным для вас?

Домашнее задание

That is all for today. We have done enough I want you to write down your homework.

(слайд 9)

Записывают домашнее задание

Самооценка.

(слайд 11)

- Настал черёд оценить то, как вы работали на уроке.

Дети оценивают свою работу и работу своих одноклассников на уроке.

- Count stars. How many stars have you got?

По количеству полученных звездочек выставляются оценки.

- более 5звёздочек – 5

- 4-5 звёздочек – 4

- 2-3 звёздочки -3

Дети выставляют оценки в дневник.

- Вы сегодня хорошо потрудились. От учительницы «Лесной школы» вам огромное спасибо. Thank you and have a great day! Good bye!

C:\Users\БАННЫХ НН\Desktop\for me\фотомоя\фото лето+16.10.14\DSCN1760.JPG

hello_html_m1e0588a9.pnghello_html_m569115db.png

C:\Users\БАННЫХ НН\Desktop\for me\фотомоя\фото лето+16.10.14\DSCN1777.JPGC:\Users\БАННЫХ НН\Desktop\for me\фотомоя\фото лето+16.10.14\DSCN1766.JPG



Выбранный для просмотра документ Разговор за праздничным столом 3 класс.pptx

библиотека
материалов
Two little boys Tony and Sam sit down to have some tea with jam.
Two little …… Tony and Sam sit down ………. some tea with jam.
Two little boys ………………………. sit down to have ……………………….
……………………… ……………………… ……………………… ………………………
milk m l k молоко bread bred хлеб egg e g яйцо ham h m ветчина fish f рыба ju...
- Would you like some…? Yes, please. No, thank you. Do you like…? -Yes, I do....
Let’s sing and dance!
P. 11, Ex. 3 (стр.11, №3)
- более 5 отметок – 5 - 4-5 отметок – 4 - 2-3 отметки -3 Лист самооценки ____...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Two little boys Tony and Sam sit down to have some tea with jam.
Описание слайда:

Two little boys Tony and Sam sit down to have some tea with jam.

№ слайда 3 Two little …… Tony and Sam sit down ………. some tea with jam.
Описание слайда:

Two little …… Tony and Sam sit down ………. some tea with jam.

№ слайда 4 Two little boys ………………………. sit down to have ……………………….
Описание слайда:

Two little boys ………………………. sit down to have ……………………….

№ слайда 5 ……………………… ……………………… ……………………… ………………………
Описание слайда:

……………………… ……………………… ……………………… ………………………

№ слайда 6 milk m l k молоко bread bred хлеб egg e g яйцо ham h m ветчина fish f рыба ju
Описание слайда:

milk m l k молоко bread bred хлеб egg e g яйцо ham h m ветчина fish f рыба juice s сок butter b t масло cheese z сыр sweet s w i: t конфета cake k k торт, пирожное [ ] [ ] [ [ [ [ [ [ [ [ ] ] ] ] ] ] ] ] ´ What is it?

№ слайда 7 - Would you like some…? Yes, please. No, thank you. Do you like…? -Yes, I do.
Описание слайда:

- Would you like some…? Yes, please. No, thank you. Do you like…? -Yes, I do. -No, I don’t.

№ слайда 8 Let’s sing and dance!
Описание слайда:

Let’s sing and dance!

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 P. 11, Ex. 3 (стр.11, №3)
Описание слайда:

P. 11, Ex. 3 (стр.11, №3)

№ слайда 11 - более 5 отметок – 5 - 4-5 отметок – 4 - 2-3 отметки -3 Лист самооценки ____
Описание слайда:

- более 5 отметок – 5 - 4-5 отметок – 4 - 2-3 отметки -3 Лист самооценки ________________________________________________ Вид задания Отметка Подготовка к уроку, настроение   Работа над стихотворением   Знаю новые слова   Знаю как читать слова   Моя диалогическая речь   Работа над диалогом (упражнения на доске)   Работа в группе  

№ слайда 12
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока  английского языка

УМК «Английский с удовольствием»                                                                                                                                                                        3 класс                                                     авт. М.З. Биболетова,  О.А. Денисенко,   Титул,  2013г.

 

Урок № 5.

 

 

Цель урока: Обеспечение активизации новой лексики по теме «Продукты»

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1065
Номер материала 165174
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх