Разминка на уроке "Загадки про школу", 5 класс

DOCX

ЗАГАДКИ ПРО ШКОЛУ

1: Карандаш

Палочка волшебная есть у меня друзья.

Палочкою этой могу построить я

Башню, дом и самолет,

И огромный пароход!

(Карандаш)

2: Азбука

Первая книжка

Для всех детишек:

Учит — мучит,

А научит — радует.

(Азбука)

3: Атлас

Я - сборник карт; от ударения

Зависят два моих значенья.

Захочешь - превращусь в названье

Блестящей, шелковистой ткани я.

(Атлас)

4: Карандаш

Для меня резинка, братцы, лютый враг!

Не могу я столковаться с ней никак.

Сделал я кота и кошку - красота!

А она прошлась немножко - нет кота!

С ней хорошую картинку не создать!

5: Географическая карта

Моря есть - плавать нельзя,

дороги есть - ехать нельзя,

земля есть - пахать нельзя.

Что это?

(Географическая карта)

6: Карандаш

Не похож на человечка,

но имеет он сердечко,

и работе круглый год

он сердечко отдает.

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

он раскрасил мне альбом.

(Карандаш)

7: Книга

Кто говорит молча?

(Книга)

8: Книга

Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,

не человек, а рассказывает.

(Книга)

9: Ручка и карандаш

В белом поле по дороге

мчится конь мой одноногий

и на много-много лет

оставляет он свой след.

(Ручка, карандаш)

10: Портфель, книги и тетради

Новый дом несу в руке,

дверцы дома - на замке.

Тут жильцы бумажные,

все ужасно важные.

(Портфель, книги, тетради)

11: Алфавит

Буквы-значки, как бойцы на парад,

в строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

и называется строй ...

(Алфавит)

12: Буквы

Черные, кривые,

от рожденья все немые,

встанут вряд -

сейчас заговорят.

(Буквы)

13: Буквы

На странице букваря

тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

знает каждый грамотей.

(Буквы)

14: Грамота

Пером сеют, глазами жнут,

Головой едят, памятью переваривают.

(Грамота)

15: Буквы

Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на все найдешь ответ.

16: Буквы

Черные птички на каждой страничке

Молчат, ожидают, кто их отгадает.

(Буквы)

17: Книга

Я все знаю, всех учу, но всегда сама молчу.

(Книга)

18: Книга

Не сорочка, а сшита, не человек, а рассказывает.

(Книга)

19: Мел

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

(Мел)

Краткое описание материала

Загадка – это краткое образное описание предмета или явления в несколько отвлеченном или иносказательном виде. Это представляет для ребенка определенные трудности.

Задача воспитателя состоит не в том, чтобы дети запоминали как можно больше загадок, а в том, чтобы отгадывая, ребенок учился активно мыслить, сопоставлять, сравнивать.

Первоначально на занятиях главная задача заключается в том, чтобы учить детей мотивировать свои ответы, представлять доказательства правильности отгадки (Как вы догадались?). На таких занятиях дети сначала рассматривают несколько предметов, о которых потом будут предложены загадки, причем педагог подчеркивает, только те признаки, которые фигурируют в текстах загадок. Затем дети отгадывают загадки об этих предметах и объясняют свои ответы (два конца, два кольца, посередине гвоздик).

Помимо народных загадок, доступных детям , используются и авторские. Когда дети научились отгадывать загадки о знакомых предметах ближайшего окружения, им стали предлагать загадки по представлениям.

Целесообразно загадывать детям загадки в соответствующей ситуации.

Разминка на уроке "Загадки про школу", 5 класс

Математика

5 класс

Другие методич. материалы

03.01.2015

10230

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Салиева Муътабар Иномовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 32875
Подписчики: 2
Всего материалов: 17

32875
просмотров
17
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Салиева Муътабар Иномовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Обложка курса 'Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Профессия: Преподаватель математики

Курс уже прошли 262 человека
Сейчас обучается 203 человека из 48 регионов

300/600 ч.

Обложка курса 'Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»

Курс уже прошли 5039 человек
Сейчас обучается 963 человека из 75 регионов

36 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО»

Курс уже прошли 1024 человека
Сейчас обучается 215 человек из 54 регионов

36 ч. — 144 ч.

Обложка курса 'Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО»

Курс уже прошли 2452 человека
Сейчас обучается 466 человек из 67 регионов

36 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО»

Курс уже прошли 586 человек
Сейчас обучается 97 человек из 34 регионов

36 ч. — 144 ч.

Обложка курса 'Технологический процесс и правила осмолки бочек'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Технологический процесс и правила осмолки бочек»

72 ч.