Размышление учителя
«Учитель должен готовиться к Уроку
всю жизнь»
«Чтобы дарить Ребёнку искорку знаний,
Учителю надо впитать в себя целое
море Света»
В.А.Сухомлинский
«Если учитель имеет только любовь к
делу,
он будет хороший учитель.
Если учитель имеет только любовь к
ученику, как отец, как мать,
он будет лучше того учителя, который
прочел все книги,
но не имеет любви ни к делу, ни к
ученикам .
Если учитель соединяет в себе любовь к
делу и к ученикам,
он – совершенный учитель»
Л.Н.Толстой
«Урок – это дар духа учителя своим
ученикам и всему миру,
это зажжённый факел,
умножающий и усиливающий Свет и Добро
на Земле» Ш.А.Амонашвили
Всякий раз, прочитав лекцию, книги, проработав
необходимую литературу, начинаю раздумывать. Но прежде чем сделать вывод из
прочитанного и выразить своё отношение к теме, к истинам, которые открылись
предо мною, я даю себе время пропустить всё прочитанное ещё раз через себя,
через сердце и свои мысли.
С великим признанием произношу слова восхищения мудрости
Шалвы Александровича Амонашвили, которая раскрылась мне в лекции «Урок –
жемчужина школьников» и работе «Чтобы дарить Ребёнку искорку знаний, Учителю
надо впитать море Света».
Имея огромный опыт работы с детьми, мне казалось, что я
владею достаточно большим багажом знаний о самом уроке, о его проведении, об
учащихся, включающихся в учебную деятельность. Но! Эти знания меркнут по
сравнению с тем, что я узнала по данной теме от Шалвы Александровича.
Я задаю себе вопрос: «Изменилось или изменится в моей
жизни и моей педагогической деятельности что-либо после таких открытий и
откровений?» и даю себе уверенный ответ: «Конечно!» В первую очередь
изменилось отношение к уроку. Ведь учитель живёт уроками. Он наполняет их
своими мыслями, радостями, переживаниями. Разумеется, я многое знаю о
методическом, дидактическом наполнении урока, об его организации и проведении в
свете современных требований к уроку, знаю и об усилении познавательной активности
учащихся, направленной на развитие творческой личности. Но , к большому моему
сожалению, я знаю очень мало о духовном наполнении урока. Меня этому никто и
никогда не учил, об этом практически не принято говорить на педагогических
советах и семинарах. И как жаль ,что рядом не оказалось того человека, который
бы открыл путь в гуманную педагогику.
Теперь же я точно знаю, что урок – есть аккумулятор
жизни детей и учителя, а учитель есть мера жизни, науки, всех вещей. В такие
моменты открытия истины во мне усиливается моё желание и стремление не сходить
с выбранного мною Пути, на котором хочу реализовывать идеи гуманной педагогики.
Я не хочу больше заблуждаться в Уроке и считать его
«формой организации учебного процесса», которая, действительно, стала
формализмом, условием прохождения программы. Я уверена, что Урок – это живая
сущность, это жизнь, это тепло, это Любовь.
Согласно мудрости Ш.А.Амонашвили, урок надо не давать,
не проводить, а ДАРИТЬ. Надо помнить, что дар не состоится, если не знать, что
может порадовать учеников, примут ли они этот дар с восхищением, с
благодарностью, пригодится ли он им. Истины так просты: «Урок творится и
дарится как сокровенное. Творить урок означает бережно и естественно вовлекать
учеников в созидание самих себя».
Выдающийся психолог и философ Сергей Леонидович
Рубинштейн подчёркивал: «Человека как личность характеризует не только то, что
есть, но и то, чем он хочет стать, к чему он активно стремится, т.е. его
характеризует не только то, что уже сложилось и составляет содержание его
внутреннего мира и деятельности, но и то, что является сферой возможного
развития».
У меня есть силы, чтобы наполнится Светом и созидать в
себе Светлого Человека. У меня есть желание светиться для своих учеников, для
окружающих. Я готова для этого постоянно совершенствовать свои знания и опыт.
Да поможет мне в этом Творчество! Я готова расширить своё сознание от Мира
Земного до Мира Небесного. Да поможет мне в этом понимание Духовности! Я отдаю
себе отчёт в том, что я Учитель, который нужен детям. Да поможет мне не
потерять эту веру моё Сердце и моё Предназначение! Я буду творить и дарить Урок
своим ученикам, в который заботливо вложу дары духа: «любовь, радость,
культуру, смысл жизни, искорки знаний, мудрость сердца» и дети Света обретут
свой Путь. Да поможет мне в решении этой сложнейшей задачи сама ЖИЗНЬ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.