Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Разнообразие бактерий по форме, питанию, дыханию.

Разнообразие бактерий по форме, питанию, дыханию.


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок № _57____ Класс: 6 Дата проведения: _______


ТЕМА: Разнообразие бактерий по форме, питанию, дыханию.

ЦЕЛИ: создать условия для усвоения учащимися понятия «бактерии», ознакомить со строением, формой, размножением вирусов; развивать способность сравнивать разные живые организмы, обобщать, анализировать, используя имеющиеся знания о растениях и животных.

Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ

Педагогические технологии: ИКТ, развивающий подход

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация/видео «Грибы», учебник

Ожидаемый результат: ученики знают, что такое грибы, описывают строениеи особенности его жтзнедеятельности, могут назвать представителей, умеют выполнять лабораторную работу, делать точный и полный вывод.

ХОД УРОКА

2. Психологический настрой на урок

3. Озвучивание плана урока.

Готовы к уроку, положительный настрой на активную работу

2. Проверка пройденного материала

-индивидуальная письменная самостоятельная работа по теме «Бактерии»

10-15 мин

3.

Изучение нового материала

  1. Введение в новую тему.

Озвучивание темы. Определение темы урока.

План: 1- общие признаки гриба

2-строение

3- жизнедеятельность грибов

1) Грибы – особое царство живыхорганизмов, обладающих признаками как растений, так и животных

Микоголия (от греч микос – гриб)– н., изучающая грибы





Питание: презентация

Ц АРСТВО Б АКТЕРИИ Бактерии. Общая характеристика, многообразие и значение. – презентация сл 10-11

Цианобактерии сл 12

Дыхание

Размножение

2) Лабораторная работа №30

Тема:« Рассмотрение внешнего вида бактерии сенной палочки»

Цель:

Оборудование и материалы: См.учебник

Ход работы: виртуальная лабораторная работа (видеоматериал)

Вывод:



Записывают план в тетрадь



Записывают в тетр






Ученики смотрят внимательно ролик, знакомятся с ходом действий, на основе увиденного материала письменно выполняют задания л.р. формулируют вывод

4. Первичное закрепление знаний/проверка знаний

1. Многообразие бактерий (видео), если останется бол 5мин.

2. Бактерии, их разнообразие и размножение. Значение бактерий в природе и в жизни человека Биология, 7 класс. - презентация



10 слайд

5. Рефлексия

Выберите фразеологизм или пословицу которые характеризуют вашу работу сегодня

Шевелить мозгами

Краем уха

Хлопать ушами

«ПЛЮС — МИНУС — ИНТЕРЕСНО»


Учащийся выбирает фразеологизм и записывает на полях в тетради

6. Домашнее задание

  1. П. 58 ( табл, плесневые грибы) .

  2. Что такое мицелий?

  3. Лабораторная работа С 197

1. Записывают Д/з в дневник




Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДБ-063168
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх