Тема урока
Разнообразие млекопитающих: «Первозвери».
«Сумчатые».
Цели
урока:
Образовательная - познакомить учащихся с
разнообразием млекопитающих, рассказать о яйцекладущих, сумчатых млекопитающих.
Воспитательная - развитие интереса к фауне
нашей планеты, формирование экологического мышления и культуры
Развивающая - формировать навыки анализа и
сравнения, формулирования выводов.
Оборудование:
Учебник для 7 класса, фотографии, плакаты, видеофрагменты,
компьютер, мультимедейный проектор.
Базовые
понятия и термины:
Млекопитающие, яйцекладущие, сумчатые.
Тип
урока: комбинированный.
Структура урока
1.Организационный
момент
2.Актуализация
опорных знаний и мотивация
Обсуждение
проблемной ситуации.
Есть
животные, которые откладывают яйца, но выкармливают детенышей молоком. К какой
группе животных вы бы их отнесли?
Изучение нового материала
Рассказ учителя с элементами беседы.
Отряд
Однопроходные или Яйцекладущие.
Однопроходные или
яйцекладущие- это наиболее примитивные среди современных млекопитающих, сохранивших
ряд архаичных признаков, унаследованных от рептилий, например, откладка яиц. У
взрослых млекопитающих отсутствуют зубы. Температура тела колеблется около 25 -
30 градусов и завит от колебаний температуры окружающей среды. Вместе с тем, волосяной
покров и млечные железы, даже примитивного строения характерны для
млекопитающих.
В настоящее время
отряд однопроходные имеет трех живых представителей: утконос, ехидна, проехидна.
Все они распространены в Австралии, Новой Гвинее и Тасмании.
Отряд
Сумчатые.
Сумчатые
распространены на Австралийском и Американском материке в Новой Гвинее и
островах.К этому отряду относится 250 видов. Среди сумчатых встречаются
насекомоядные, хищные и растительноядные формы. Сильно различаются они и по
размерам от 10см.(сумчатая мышь) до 3м.(большой серый кенгуру).Сумчатые, более
сложно организованные животные. Температура тела в среднем 36 градусов, рождают
живых детенышей и выкармливают их молоком. Но еще имеют много примитивных черт:
наличие сумчатых костей, строение зубов, рождение маленьких и недоразвитых детенышей,
которые доращиваются в сумке. Новорожденный очень мал. Его размеры не
превышают 25 мм у крупных представителей отряда и 7 мм. у примитивных. Не
смотря на это, новорожденные детеныши очень энергичны и сами добираются до
сумки, хотя часто, это происходит с помощью матери. В сумке детеныш
прикрепляется к соску и теряет свою активность. Оберегаемый и снабженный пищей,
детеныш быстро растет и развивается. Разные виды сумчатых проводят в сумке от
нескольких недель до нескольких месяцев. Пребывание детеныша в сумке
заканчивается, как только он становится способен кормиться сам не молоком, а
другой пищей. Представители этого отряда: кенгуру, коала, опоссумы, сумчатые
мыши, белки, тушканчики, вымерший сумчатый волк.
Обобщения и систематизация знаний
1.Выполнение заданий в рабочей тетради,
предложенных к теме данного урока.
2.Вопросы для повторения и обсуждения:
-В чем заключается примитивность
яйцекладущих млекопитающих?
-Какую роль играет сумка в процессе
развития сумчатых животных?
-Где обитают яйцекладущие и сумчатые?
-Назовите представителей отрядов
«Яйцекладущие» и «Сумчатые».
Заполнить таблицу:
«Особенности размножения и развития представителей подклассов
Млекопитающих»
|
Признак
|
Первозвери
|
Сумчатые
|
Плацентарные
|
|
Способы размножения
|
яйцекладущие
|
живородящие
|
живородящие
|
|
Место развития зародыша
|
яйцо
|
организм матери
|
организм матери
|
|
Особенности развития зародыша
|
развитие за счёт питательных веществ яйца
|
плацента недоразвита, самки донашивают детёнышей в сумке
|
развитие зародыша за счёт плаценты
|
|
Молочные железы
|
примитивные, открываются на поверхность тела, детёныши слизывают молоко
|
развиты хорошо, протоки молочных желез открываются в сумку
|
развиты хорошо
|
Продолжить предложение:
1. Подкласс животных, размножающихся откладыванием яиц - … (Первозвери);
2. У коалы, кенгуру, самки донашивают детёнышей в … (сумке);
3. Утконос – представитель отряда - ... (Однопроходные);
4. Место развития зародыша у Ехидны - … (яйцо);
5. Большинство видов сумчатых обитают в … (Австралии, прилегающих островах);
6. Орган, обеспечивающий взаимосвязь организма матери и зародыша - … (плацента);
7. Зубы отсутствуют у животных отряда … (Однопроходные);
8. Млекопитающие, рождающие хорошо сформированных детёнышей - … (Плацентарные).
Подведение итогов урока.
Домашнее задание:
прочесть по учебнику соответствующий параграф, ответить на вопросы в конце
параграфа. В рабочей тетради выполнить задания, предложенные к данной теме.
