Инфоурок Информатика КонспектыРазнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)

Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Виды компьютерной графики.docx

Двухмерная графика

Двухмерная компьютерная графика классифицируется по типу представления графической информации, и следующими из него алгоритмами обработки изображений. Обычно компьютерную графику разделяют на векторную и растровую. Векторная графика представляет изображение как набор геометрических примитивов. Обычно в качестве них выбираются точки, прямые, окружности, прямоугольники, а также, как общий случай, кривые некоторого порядка. Объектам присваиваются некоторые атрибуты, например, толщина линий, цвет заполнения. Рисунок хранится как набор координат, векторов и других чисел, характеризующих набор примитивов. При воспроизведении перекрывающихся объектов имеет значение их порядок. Растровая графика всегда оперирует двумерным массивом (матрицей) пикселей. Каждому пикселю сопоставляется значение яркости, цвета, прозрачности — или комбинация этих значений. Растровый образ имеет некоторое число строк и столбцов.

Без особых потерь растровые изображения можно только лишь уменьшать, хотя некоторые детали изображения тогда исчезнут навсегда, что иначе в векторном представлении. Увеличение же растровых изображений оборачивается «красивым» видом на увеличенные квадраты того или иного цвета, которые раньше были пикселями.

В растровом виде представимо любое изображение, однако этот способ хранения имеет свои недостатки: больший объём памяти, необходимый для работы с изображениями, потери при редактировании.

Фрактальная графика

Фрактал — объект, отдельные элементы которого наследуют свойства родительских структур. Поскольку более детальное описание элементов меньшего масштаба происходит по простому алгоритму, описать такой объект можно всего лишь несколькими математическими уравнениями. Фракталы позволяют описывать целые классы изображений, для детального описания которых требуется относительно мало памяти. С другой стороны, фракталы слабо применимы к изображениям вне этих классов.

Трёхмерная графика

Трёхмерная графика (3D — от англ. three dimensions — «три измерения») оперирует с объектами в трёхмерном пространстве. Обычно результаты представляют собой плоскую картинку, проекцию. Трёхмерная компьютерная графика широко используется в кино, компьютерных играх.

Трехмерная графика бывает полигональной и воксельной. Воксельная графика, аналогична растровой. Объект состоит из набора трехмерных фигур, чаще всего кубов. А в полигональной компьютерной графике все объекты обычно представляются как набор поверхностей, минимальную поверхность называют полигоном. В качестве полигона обычно выбирают треугольники.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Графические редакторы.docx

Пакеты компьютерной графики.

Adobe Photoshop

Обзор используемых в полиграфии программ для обработки изображений стоит начать с растрового пакета Photoshop фирмы Adobe. Он является чем-то вроде образца для сравнения с другими программами того же назначения: эти программы обладают средствами для цветокоррекции сканированных изображений, ретуширования фотографий, позволяют использовать спецэффекты и маски, необходимые для редактирования и монтажа растровых изображений.

 

Adobe Illustrator

Векторный пакет Illustrator той же фирмы Adobe разработан для Macintosh, PowerMacintosh и Windows. Он предназначен для создания иллюстраций и разработки общего дизайна страниц и ориентирован на вывод готовых изображений с высоким разрешением. Пакет позволяет создавать фигуры и символы произвольной формы, а затем масштабировать, вращать и деформировать их.

Corel Draw

Среди достаточно распространенных пакетов иллюстративной графики для Windows стоит отметить векторный пакет CorelDRAW корпорации Corel Corp., ставший уже классической программой векторного рисования. (илл. 13 - интерфейс Corel'а с произвольной картинкой) Пакет предназначен не только для рисования, но и для подготовки графиков и редактирования растровых изображений.

 

Рainter и FreeHand

Среди пакетов, предназначенных для создания статичной компьютерной двумерной живописи на Macintosh и в среде Windows, профессиональный интерес представляют программа редактирования растровой живописи Painter фирмы Fractal Design и пакет FreeHand фирмы Macromedia, являющийся частью комплекта FreeHand Graphics Studio 2.0. Painter обладает достаточно широким спектром средств рисования и работы с цветом. В частности, он моделирует различные кисти (карандаш, ручка, уголь, аэрограф и др.), позволяет имитировать рисунки акварелью и маслом, а также добиться эффекта натуральной среды . В свою очередь, последние версии программы FreeHand обладают богатыми средствами редактирования изображений и текста, содержит библиотеку спецэффектов и набор инструментов для работы с цветом, в том числе средства многоцветной градиентной заливки.

 

 

 

Astound

 

Пакет Astound, один из лучших пакетов "новой волны", прост в использовании, позволяет синхронизировать звуковые клипы, движущиеся изображения и другие элементы мультимедиа, обладает богатым инструментарием создания и анимации трехмерных диаграмм, включает набор готовых презентаций по популярным темам, имеет множество инструментов для работы с графикой, динамическими изображениями и звуком. 

Animator Pro

Вообще-то с момента возникновения трехмерной анимации 3D-пакеты сильно потеснили двумерную анимацию, однако стоит сказать о тех двумерных программах, которые используют традиционную технику целлулоидной анимации - это пакеты Animator Pro, который хорош для освоения азов 2D-техники, и мощная программа Animo . Оба пакета работают на PC. Классические примеры работ, сделанных в технике традиционной целлулоидной анимации - это "Белоснежка и семь гномов" и "Ну, погоди!". Пакет Animator Pro разработан фирмой Autodesk под DOS. Он не позволяет работать со звуком, но зато имеет отличный инструментарий для создания, редактирования и анимации изображений. Animator Pro очень распространен среди low-end пользователей, включая школьников и студентов. Его последователь Autodesk Animator Studio, предназначенный для двумерного рисования и анимации, работает уже под Windows и, в отличие от предшественника, поддерживает звук. С его помощью можно отредактировать видеозапись, подготовить анимационный и звуковые ряды, и объединить все это вместе.

Animation Works Interactive

Среди пакетов 2D-анимации под Windows, использующих нетрадиционные и смешанные техники, можно отметить также Animation Works Interactive фирмы Gold Disk, работающий на Macintosh и под Windows. Animation Works Interactive позволяет импортировать растровые изображения, имеет хороший набор инструментов для работы с траекториями, а полученную анимацию может комбинировать со звуком и цифровым видео.

Animo

Пакет Animo фирмы Cambridge Animation Systems, версия которого для SGI будет готова к осени 1996 года, воспроизводит технику традиционной анимации "один к одному" и поэтому очень популярен среди профессиональных "некомпьютерных" мультипликаторов, в том числе российских. Среди других профессиональных программ двумерной анимации стоит отметить пакет Animation Stand фирмы Rainbow Technologies для Macintosh, возможности которого не дотягивают до возможностей программы Animo, но превосходят ресурсы пакета Animator Studio, и программу Tic Tac Toon фирмы ToonBoom для SGI, чей потенциал близок к Animo.

Elastic Reality

Хорошим дополнением к анимационным программам для PC является сплайновый пакет Elastic Reality фирмы ADSG, предназначенный для двумерных деформаций и превращений (морфинга) кино- и видеоматериала. Пакет работает с замкнутыми и незамкнутыми кривыми, позволяет управлять степенью прозрачности объектов, сглаживать их контуры и применять спецэффекты. Существуют версии этого пакета для SGI и Macintosh.

AutoCAD

Среди программ моделирования под Windows легко выявить лидера - мощную систему машинного проектирования AutoCAD фирмы Autodesk. AutoCAD часто рассматривают как графическое ядро систем автоматизированного проектирования (САПР): он реализует основные операции по созданию и редактированию линий, дуг и текста, создает 2D- и 3D-модели; автоматизирует решение многих задач, возникающих в процессе проектирования; позволяет адаптировать и настраивать систему на конкретные приложения, создавая собственные сценарии и макрокоманды. Пакет содержит встроенный язык программирования AutoLISP, который позволяет пользователям формировать новые команды и даже использовать языки программирования высокого уровня.

3D Studio

Один из самых известных пакетов 3D-анимации на IBM - это 3D Studio фирмы Autodesk. Программа работает под DOS, обеспечивает весь процесс создания трехмерного фильма: моделирование объектов и формирование сцены, анимацию и визуализацию, работу с видео. Кроме того, существует широкий спектр прикладных программ (IPAS-процессов), написанных специально для 3D Studio. Новая программа той же фирмы под названием 3D Studio MAX для Windows NT создавалась в течение нескольких последних лет и претендует на роль конкурента мощным пакетам для рабочих станций SGI. Интерфейс новой программы един для всех модулей и обладает высокой степенью интерактивности. 3D Studio MAX реализует расширенные возможности управления анимацией, хранит историю жизни каждого объекта и позволяет создавать разнообразные световые эффекты, поддерживает 3D-акселераторы и имеет открытую архитектуру, то есть позволяет третьим фирмам включать в систему дополнительные приложения.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Компьютерная графика5 класс.pptx

Скачать материал "Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Графическая информация

    2 слайд

    Графическая информация

  • Компьютерная
 графика

    3 слайд

    Компьютерная
    графика

  • 4 слайд

  • Представители каких профессий применяют компьютерную графику?Что такое графич...

    5 слайд

    Представители каких профессий применяют компьютерную графику?
    Что такое графический редактор, назовите наиболее популярные графические редакторы?
    Назовите основные виды компьютерной графики?

  • Применение компьютерной графики

    6 слайд

    Применение компьютерной графики

  • 7 слайд

  • Векторная графика    Формируется из графических примитивов - точка, линия, мн...

    8 слайд

    Векторная графика
    Формируется из графических примитивов - точка, линия, многоугольник, окружность, кривая. Векторные рисунки не имеют фиксированных размеров, это означает, что их можно увеличивать или уменьшить и они  всегда будут смотреться хорошо и качественно. 

  • Фрактальная графика

    9 слайд

    Фрактальная графика

  • Растровые редакторыВекторные редакторы  компас-3D                   CorelDraw...

    10 слайд

    Растровые редакторы
    Векторные редакторы
    компас-3D CorelDraw 3D Studio MAX
    Графический редактор – это программа для создания, редактирования, просмотра и печати графических изображений.
    Paint Gimp Adobe Ptotoshop

  • 11 слайд

  • Компьютерная графика –
это Разные виды графических изображений, создаваемых и...

    12 слайд

    Компьютерная графика –
    это
    Разные виды графических изображений, создаваемых или обрабатываемых с помощью компьютера

  • Домашнее заданиеСпасибо за внимание!

    13 слайд

    Домашнее задание
    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Профессии.docx

Компьютерная графика (или CG) является важной составляющей самых разных профессий. 

Без нее не может обойтись инженер и архитектор, она прочно вошла в процесс создания кино, телевидения и рекламы, из нее практически на 100% состоит современная анимация и, конечно же, индустрия компьютерных игр и добрая половина Интернета. 

Профессия Web-дизайнера родилась буквально на наших глазах. Причиной ее появления стало создание глобальной сети Интернет, точнее, такого ее сервиса как WWW ("Всемирная Паутина"). Сегодня практически каждая фирма или научная организация стремится иметь в Интернете собственную Web-страницу, рассказывающую пользователям сети о разработках, продукции, клиентах и т. д. Впрочем, "хозяевами" Web-страниц часто являются и частные лица, благо при подключении к Интернету провайдер обычно предоставляет и возможность бесплатного размещения на его сервере Web-страницы. Разработать простую Web-страницу в общем-то несложно. Но если фирме требуется красочная, хорошо оформленная реклама, да еще с дополнительными возможностями диалога с потенциальным клиентом (база данных о товарах с поисковой системой, карточка оформления заказа по сети, анкетирование посетителей страницы и пр.), то она обратится к Web-дизайнеру.

Освоить любой графический редактор несложно и под силу почти любому пользователю. Но глазомер, твердость руки, талант, наконец, нельзя сбрасывать со счетов. Так что скорее можно ожидать, что компьютерным художником станет художник, освоивший ПК, чем обычный пользователь превратится в компьютерного художника. Рисование на экране с помощью "мыши" - навык довольно специфический, и здесь требуется некоторая тренировка. Но если финансы позволят приобрести чувствительный планшет, то стать "компьютерным" сможет любой художник в самые кратчайшие сроки.

Геймдизайнер – профессия находящаяся на стыке различных навыков и умений. Главное для геймдизайнера – умение сформулировать задачу для коллектива, работающего над компьютерной игрой. Его работа похожа на работу продюсера в кино. Геймдизайнер обеспечивает бесперебойную работу всех участвующих в разработке игры, принимает решения и налаживает связь между разными участниками творческой группы. Конкуренция среди начинающих геймдизайнеров очень высока. Поэтому часто приходится начинать в какой-либо другой профессии связанной с компьютерными играми.

 


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта к уроку.docx

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА информатики и ИКТ 5 класс

Дата

Класс 5а

Название предмета Информатика

Фамилия, имя, отчество учителя Звездина Анна Александровна

Тема урока

Разнообразие наглядных форм представления информации

№ 19

 

Тип урока

Урок изучения нового материала

Используемая технология: развития критического мышления учащихся, игровая технология

Используемы приемы:

Формы учебной деятельности учащихся: групповая, фронтальная, индивидуальная,

Цель урока

Оценить многообразие и возможности компьютерной графики

Решаемые учебные задачи

1) расширить представления учащихся о компьютерной графике;

2) актуализировать знания о графическом редакторе

3)закрепить первоначальные навыки работы в текстовом редакторе;

Задача развивающая

Развивать умение преодолевать трудности в учении используя для этого проблемные ситуации,  наблюдения в окружающей

 действительности, настойчивости при решении задач.Развитие логического и интуитивного мышления. Развитие познавательного интереса к предмету через решения информационных задач.

Задача воспитательная

Воспитание культуры поведения, аккуратности, ответственного отношения к порученному делу

Планируемые результаты

Личностные

Формирование активности при решении задач, умений ясно и точно излагать свои мысли.Обеспечение значимости решения учебных задач, связывая их с реальными жизненными целями

Метапредметные

 

·        Познавательные

Формирование умений осуществлять отбор и структурирование необходимой информации, моделировать содержание изучаемого материала

·        коммуникативные

Формирование умений слышать, слушать и понимать одноклассников, умение вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками

·        регулятивные

Формирование умений строить логические рассуждения, умозаключения. Оценка своих результатов и результатов одноклассников

Предметные

Умение представлять информацию в наглядной форме

Средства обучения: Компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал для учащихся, интерактивная доска, документ-камера.

УМКУчебно-методический комплект по информатике для основной школы JI. JI. Босовой, А. Ю. Босовой:

·        Информатика. Учебник для 5 класса / Л.Л. Босова.:М:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

·        сайт методической поддержки УМК  http://metodist.lbz.ru

 

Этапы урока:

  • Организационный этап – 2 мин
  • Стадия вызова– 4 мин
  • Стадия осмысления –8 мин

·         Обсуждение полученных результатов – 8 мин

  • Практическая работа – 10 мин
  • Стадия рефлексии – 6 мин
  • Домашнее задание (пояснение) – 2 мин

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Технология проведения

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задания для учащихся, выполнения которых приведет к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

1.    Организационный момент (2 мин)

СЛАЙД 1

Включаются в деловой ритм урока.

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, запись домашнего задания в дневники.

Учитель сообщает о том, что  группа детей отправляется на далекую планету, в космическое путешествие.

Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»

 

Коммуникативные:

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

2.      Стадия вызова

Актуализация полученных знаний

(4 мин)

 

СЛАЙД 2

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы. (Актуализация знаний и способов дейсвий).

Учитель показывает слайд 2, но котором изображены различные графические изображения

Учитель предлагает посмотреть в «иллюминатор космического корабля» и предлагает назвать понятием того, что они увидели (подсказка: вид информации)

Вопросы к слайду №2

1.    Назовите одним понятием эти изображения. (графическая информация).

2.    Какие виды графической информации вы знаете? (какие виды бывают: рисунки, чертежи, графики, диаграммы, схемы)

Знание различных форм представления графической информации

Коммуникативные:

Планирование  учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Познавательные:

Самостоятельное выделение – формулирование поставленной цели

Регулятивные:

Целеполагание

3.        Стадия осмысления

Изучение нового материала

(8 мин)

Слайд 3

 

 

 

Слайд 4

 

 

 

 

 

Учащиеся разгадывают шифровку

 

 

 

 

 

 

Учащиеся предлагают свои варианты ответов на поставленные вопросы

 

 

 

 

 

 

Учитель оповещает, что корабль прибыл на планету, но чтобы узнать ее название необходимо разгадать шифровку (детям выдана шифровка)

Текст и название планеты «Компьютерная графика»

Учитель предлагает начать вести бортовой журнал, который есть на каждом корабле

Слайд № 3 – шифровка

 

Слайд №4 – вопросы по

Теме «Компьютерная графика»

В виде таблицы

З Х У

З – Что нам известно о компьютерной графике?

 

Х – Что бы вы хотел узнать о компьютерной графике?

 

 

У- после посещения планеты мы заполним с вами часть У – узнали….

 

Умение выделять главное  и составлять конспект в виде кластера

Коммуникативные:

Постановка вопросов, инициативное сотрудничество.

Познавательные:

Построение  логической цепи рассуждений;  выдвижение гипотез и их обоснование.

Регулятивные:

Определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий

4.        Работа с текстом

(8 мин)

 

Слайд 5

Дети работают с выданным текстом, выделяя главное и заполняя кластеры

 

 

Учащиеся составляют конспект в виде кластера по выданному текстовому фрагменту после прослушивания задания

 

 

 

 

Один человек выполняет индивидуальное задание – разгадывание кроссворда

Учитель предлагает детям объединиться в 3 группы (по рядам) и организовать выполнения задания по прочтению текста и заполнения кластеров.

3 группы исследователей по различным направлениям (На слайде)

 

Учитель сообщает, что один из исследователей попал в ловушку и предлагает разгадать кроссворд

Слайд №5

Задание, которое получают группы отображается на слайде

 

 

 

Файл  с кроссвордом

http://learningapps.org/1080378

 

Формирование умений читать текст и выделять главное, умение систематизировать представленную информацию в виде кластеров

Личностные:

Формирование активности при групповой работе

Регулятивные:

Контроль, оценка работы в группе

Познавательные:

Умение структурировать и систематизировать знания, читать текст с пониманием

5.      Обсуждение полученных результатов

 

Слайд 6

 

 

По одному человеку от группы объясняют полученные кластеры, тем самым рассказывая и донося информацию до остальных учеников класса

Обеспечивает положительную реакцию детей на работу одноклассников.

 

Оценивает учащихся, объясняет ошибки

 

 

 

 

 

 

 

Учитель проверяет решение кроссворда…

 

 

 

Задания группах: Представьте информацию в наглядной форме

1 группа: Профессии, связанные с компьютерной графикой

2 группа: виды графических файлов (растровые, векторные, фрактальные)

3        Группа:  Названия программ – графических редакторов

 

Формирование умений представлять информацию в наглядной форме

Личностные:

Формирование активности при решении задач, умений ясно и точно излагать свои мысли.

Познавательные:

Умение структурировать знания,  умение осознанно и произвольно строить высказывания.

Коммуникативные:

умение работать в группе; оценка действий обучающихся в группе.

Регулятивные:

Контроль, оценка партнера в группе, коррекция.

6.    Практическая работа за компьютерами»

(10мин)

«Работа с графическим редактором. Устройство компьютера»

Выполняют задания на компьютерах с использованием инструкции к практической работе

Учитель предлагает вспомнить, с каким графическим редактором они уже работали в 4 классе.

Корректирует работу учащихся.

Оценивает работу учащихся

Работа с приложенным файлом «Подкова».

Работа с инструментами Линия и Заливка.

Задания: Разделить подкову на 3 части, на 4 части, на 5 частей….

Формирование умений использовать средства программы Paint для представления информации в наглядной форме

Личностные:

Обеспечение значимости решения учебных задач, связывая их с реальными жизненными целями

Познавательные:

Умение выбирать наиболее эффективных способов решения заданий, моделировать содержание изучаемого материала

Коммуникативные:

Умение контролировать свои действия.

Регулятивные:

Контроль и коррекция своих действий

7.      Пояснение домашнего задания

Слайд 7

 

Учитель поясняет особенности выполнения домашнего задания, записанного ранеек

 

 

Регулятивные:

Контроль и коррекция своих действий

 

8.      (Рефлексия)

(2 мин)

 

Слайд 8

 

 

 

 

Слайд 9 (оценка и взаимооценка)

Домашнее задание

Оценка деятельности учащихся

Корректировка оценки учащихся, актуализация полученных знаний, осмысление услышанного материала

 

 

 

Заполнение бортового журнала в колонке У

 

Ответим на вопрос: что же такое КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА?

 

РТ с. №138-141. По желанию подготовить сообщение на тему «Псевдографика»

 

Коммуникативные:

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

Познавательная:

рефлексия


 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №135 ИМЕНИ АКАДЕМИКА Б. В. ЛИТВИНОВА»

 

 

 

 

«ОТКРЫТЫЙ УРОК»

 

 

Ф.И.О. участника: Звездина Анна Александровна, учитель информатики, высшей квалификационной категории.

Формат: Урок информатики (ФГОС)

Класс: 5

Тема урока: Компьютерная графика

 

 

 

 

 

 

 

 

Снежинск

2015

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ шифровка.docx

к

о

м

п

ь

ю

т

е

р

н

а

я

4

2

6

8

7

9

11

3

5

10

1

14

 

г

р

а

ф

и

к

а

15

5

1

12

13

4

1

 

а

о

е

к

р

м

с

1

2

3

4

5

6

19

ь

п

ю

н

т

ф

д

7

8

9

10

11

12

20

и

я

г

ш

щ

б

й

13

14

15

16

17

18

21

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разнообразие наглядных форм представления информации (5 класс)"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 04.05.2018
  • 625
  • 0
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.05.2018 1659
    • RAR 6.7 мбайт
    • 20 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Звездина Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Звездина Анна Александровна
    Звездина Анна Александровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 13574
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 40 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 51 региона

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе